语文S版五年级下册第12课《提灯女神》课件PPT学习教案

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1、会计学1第1页/共30页12 12 提灯女神提灯女神第2页/共30页边读边想：边读边想：课文主要介绍了南丁格尔的哪些事？课文主要介绍了南丁格尔的哪些事？初读课文，整体感知初读课文，整体感知第3页/共30页歧歧( (歧视）裕（富裕）窟（窟窿）歧视）裕（富裕）窟（窟窿） 渍（污渍）瞩（瞩目）降（降落）渍（污渍）瞩（瞩目）降（降落）誉（荣誉）鄙（鄙视）毅（毅力）誉（荣誉）鄙（鄙视）毅（毅力） 伦（伦理）敦（敦促）伦（伦理）敦（敦促）患（患者）批（批评）臭（臭气）患（患者）批（批评）臭（臭气）无所事事无所事事 气急败坏气急败坏 呻吟呻吟 瞩目瞩目 救死护伤救死护伤 毅然决然毅然决然学习生字，积累词语学

2、习生字，积累词语第4页/共30页根据提示，划分段落根据提示，划分段落第一部分第一部分：（：（ ）写南丁格尔不顾世写南丁格尔不顾世俗偏见和家人反对，毅然放弃优裕的生活，俗偏见和家人反对，毅然放弃优裕的生活，当了一名护士。当了一名护士。第二部分第二部分：（：（ ） 具体写南丁格尔具体写南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。在护理事业方面的卓越成就。第三部分：第三部分： （ ）写南丁格尔逝死写南丁格尔逝死后，人们对她的纪念。后，人们对她的纪念。1-410-115-9第5页/共30页细读感悟细读感悟默读课文第一部分，边读边想：默读课文第一部分，边读边想：（1）南丁格尔去当护士遇到了哪些阻力？）南丁格尔去当

3、护士遇到了哪些阻力？（2）南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的？）南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的？第6页/共30页第7页/共30页默读课文第二部分，边读边想：默读课文第二部分，边读边想：课文介绍了南丁格尔在护理事业方面的哪些课文介绍了南丁格尔在护理事业方面的哪些卓越成就？卓越成就？第8页/共30页1 、 你读到“日夜奔忙”时，你仿佛看到了什么？1、红体字体现了南丁格尔的什么精神？第9页/共30页第10页/共30页 A、她认为，一个人是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。B、南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，

4、调理饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营房里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换药。 2、南丁格尔是个具有奉献精神的人 A、她不顾个人的安危，志愿参加紧急救护工作。在医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。B、后来，她用公众捐献的资金创办了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力培养护理人材，并为现代护理学奠定了基础第11页/共30页第12页/共30页第13页/共30页前线：作战时由最前面的作战部队形成的一条军事线;指与敌方接触的战线或区域，泛指第一线。（立刻、马上，说明南丁格尔心系伤员。）第

5、14页/共30页 病房里，床一张挨着一张，十分拥挤，墙壁与地板都沾满了血迹和污渍，屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。看出病房的条件十分恶劣。第15页/共30页南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清理伤口，调理饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员，她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。不是就是 表示选择，体现了南丁格尔一直在忙碌，在关爱伤病员的忘我工作的精神（是伤病员对她发自内心的称赞。）第16页/共30页 南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体

6、上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。表示递进，重点在后一分句，强调了“给予他们精神上的安慰”。体现南丁格尔工作认真，对待伤病员细心周到。不仅还 第17页/共30页 在她的亲切关怀和精心照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。 第18页/共30页第19页/共30页 人们是如何纪念这位“提灯女神”的呢？ 国际护士日（5月12日）国际护士最高荣誉奖南丁格尔奖第20页/共30页 塑 像第21页/共30页 10元英镑第22页/共30页奖 章第23页/共30页中心思想： 本文通过对英国护理学先驱南丁格尔的事迹的具体叙述，赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。第24页/共30页5.12地震中不怕危险的医护人员和解放军第25页/共30页白衣天使白衣天使第26页/共30页这盏灯照亮这盏灯照亮每一间充满病痛的病房每一间充满病痛的病房也照亮每一个病人的心也照亮每一个病人的心南丁格尔南丁格尔名字与精神一样不朽的女人名字与精神一样不朽的女人你是高高地站在世界屋脊上你是高高地站在世界屋脊上最美的那一道风景最美的那一道风景 第27页/共30页课外作业1、南丁格尔向我们展示了女性的伟大，请同学们搜集一些伟大女性的故事，再跟同学们讲一讲吧。2、学习本文的写作方法，写一个你最熟悉的人。第28页/共30页第29页/共30页