小学英语六年级上册教学计划（共2篇）

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1、小学英语六年级上册教学方案共2篇小学英语六年级上册教学方案范文一、教材分析p 本学期教材的主要内容为PEP小学英语六年级上册，共有个教学单元、个复习单元。每单元分“、”三个局部，共页，复习单元为页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写表达了对传统外语教学思想的继承和开展，在比拟、分析p 和研究多种国内外小学英语教材的根底上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。根据学生的实际情况，老师可以有选择地、灵敏地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。二

2、、教学目的1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重难点1、能按四会、三会的要求掌握单词。2、能按四会要求掌握句型。3、能使用日常交际用语，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。四、学生分析p 由于英语学科还没有列入升学考试范围，

3、小学生对英语不重视，六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比拟严重。所以本学期主要是做好后进生的转化工作面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。五、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。、培养学生拼读音标的才能，确保学生自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。你可以第 3 页 共 3 页