关于教育孩子好习惯的心得3篇

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1、关于教育孩子好习惯的心得3篇关于教育孩子好习惯的心得范文1： 开学来，有幸拜读 了顾明远老先生写的站在孩子的视角谈教育一书，深有 感触。书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵 盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教 育等方面。文章的选择也主要是基于基础教育和素质教育的 视角，深入浅出，给人以启迪，发人深思。一、在教育理论篇里，顾先生从宏观的角度解析了教育 过去的弊端，今天的变革，未来的发展，引领我们走出教育 的误区，用全新的视角看待今天的教育。说实话，在没有读 这本书之前，我对教育的认识还比较模糊，对今天教育的弊 端看得见，但总认为是不可改变的，中国的高考制度不改变, 一

2、切变革都是空谈，并且认为教育的变革是教育部的事，与 教师关系不大，因此在学校轰轰烈烈的变革中是盲目的跟 随，并且心理上是有所抗拒的。读了这本书，心中豁然开朗, 头脑中对教育的认识也越来越清晰，在书中我不仅看到了今 天的教育工作者们为改变教育的现状所做的努力，同时也明 确了作为普通教师的我们应该为改变教育的现状做些什么。 顾先生说：21世纪的学生必须掌握以下四方面的技能：1、 思维方式：创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习能 力;2、工作方式：沟通和合作能力；3、工作工具：信息技 术和信息处理能力；4、生活技能：公民、生活和职业，以 及个人和社会责任。那么作为教师，要成为为每个学生设计 最好

3、的学习环境的设计者，成为指导学生正确选择和处理信 息的指导者，成为帮助学生克服学习困难的帮助者，培养学 生的学习兴趣，引导学生主动地、积极地参与教育教学活 动。二、在素质教育篇里，顾先生提出的给每个学生提供最 适合的教育的观点让我耳目一新，也让我看到了自己在教育 观念上的误区。以前我一直认为教育要公平，顾先生却提出 了教育既要公平也要差异，有了差异才能真正达到公平，他 提出的口号是：给学生提供一个最适合他的教育，使每个学 生都能成功，或者让每个学生都能健康的成长。差异教育就 是因材施教，就是把学生放在第一位，以人为本。所以给学 生提供最适合的教育，就是最好的教育，也是最公平的教育。 要达到教育

4、的公平，教师就要启发学生的学习兴趣，启发学 生的潜在能力，设计适合每一个学生的最好的学习环境，指 导学生能够正确地处理不同的信息，同时还要培养他们克服 困难的毅力，经得起挫折的品德。再次：在教书育人篇里, 顾先生把道德自觉作为教育的最高境界，既具有自己的行为 准则并奉行不悖，不需要别人监督。他提出道德教育对学生 来说首先是养成一种习惯，另外就是让他们在活动中明辨是 非。道德教育就是学生在实践过程当中，在活动过程当中， 通过一些矛盾，通过一些斗争，使学生的思想得到一个提升, 矛盾解决了，他们的道德水平就会提高一步。同时在活动中 学生能够体现遵守规则、克服困难、对自己行为负责、和同 伴的交往等能力

5、。另外：在教师发展篇里，顾先生要求教师走出知识越多 越好的误区，把学生思维能力的培养放在首位。因为知识不 等于智慧，书读得多但不思考，不与实际相联系，就变成死 读书、读死书，变成书呆子。知识要变成智慧，需要活学活 用，在知识运用过程中产生疑问和矛盾，在解决疑惑过程中 产生智慧。因此要多组织学生活动，让学生在活动中成长， 来激发他的思维，提高他的兴趣。以往的课堂教学，教师们 为了节省时间，用最少的时间灌输给学生更多的知识，通常 是不组织或很少组织学生活动的，这样做的结果看似省时高 效，但实际上把学生当作接受知识的机器，只有老师讲，学 生被动地听，把现存的结论告诉学生，学生记住了这些结论 就算掌握

6、了知识，实际上学生不知道知识产生的过程，不思 考知识未来的发展，学生没有活动，思维就激活不起来，学 生的学习就会缺乏兴趣。而活动能启发学生思维，只有通过 思考才能增长智慧。总之，读了顾先生的站在孩子的视角谈教育一书， 我茅塞顿开，它不仅让我对当前的教育改革有了更全新的认 识，同时也让我了解了自己的教育观念有哪些偏差，并及时 作出调整。我会把从顾先生那里学到的教育理论用于自己的 教学实践，让我的学生得到更好的发展。关于教育孩子好习惯的心得范文2： 阅读能开阔孩子的 视野，提高孩子的语言能力，培养孩子的专注力，丰富孩子 的想象力；阅读能让孩子的内心世界更丰富，更容易让孩子 成为自己心灵的主人，令孩

7、子更通情达理，也因此能带给孩 子安全感；阅读还能改变人的气质。一、营造家庭阅读氛围一个家庭中父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的 阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。如果家长回 家后就坐在电视前看肥皂剧或电脑前聊天是很难培养出爱 上阅读的孩子。适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及 的地方，这样便于孩子随时翻阅。每天最好有半小时到一小 时固定的阅读时间，全家坐在书桌前读书。二、探索亲子阅读方法作为家长，要和孩子一起读书.尽量在百忙的工作之余, 每天抽出一些时间，和孩子进行亲情读书交流.鼓励孩子在 看完书后，要多向自己和大人提出问题，家长也可 有意识 地考考孩子。对于孩子提出的问题，大人应

8、认真回答，并可 和孩子一起展开讨论，畅谈各自的见解,比如，晚上，周末, 节假日家人和孩子在一起，让孩子给 家人讲自己看过的书, 给大家讲故事，讲故事里的人物,这样不但可以增加孩子爱 看书的兴趣，还可以培养孩子的自信心，孩子的讲演，口才 能力。三、选择孩子感兴趣的图书幼儿好奇心强，爱玩、好动，并且对感兴趣的东西学得 快、记得牢，对不感兴趣的事物即使重复多遍，也不会留下 深刻的印象。我国教育家孔子曾今说过：知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。的确如此，培养幼儿良好的阅读能力时, 把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，将会得到更好的效果。所以我们应为幼儿提供一些图文并茂的、感兴趣的书籍。给孩子选择读物，不

9、应仅仅局限于童话类型的故事读 物，还要有让孩子品味哲理的启蒙寓言故事类图书、动脑筋 小游戏集合类图书，科学小常识小试验等科普类图书，剪纸、 贴画、填色等动手类图书和自然、生物等多方面的内容。星宝宝童书中提供的神笔马良、龟兔赛跑、狐假 虎威等神话故事和成语故事，在锻炼孩子阅读能力的时候, 也在给孩子一些生活启迪。四、利用游戏形式，增强孩子阅读的兴趣游戏是孩子最喜爱的方式，可运用角色扮演、情境虚拟 等多种游戏形式展开阅读，将使孩子在轻松、快乐的氛围中 不知不觉地完成阅读活动。这样孩子的观察力、想像力、语 言表达能力、逻辑思维能力等都将得到极大的锻炼。说了这么多，家长们应该学到不少知识吧。如果您还有

10、 其他育儿方面的问题，可以翻阅亲子育儿宝典系列和心理 育儿杂志系列，里面囊括了许多常见的育儿问题以及解决 方法，希望这些经验和建议能够得到您的采纳。关于教育孩子好习惯的心得范文3：大人们不能永远跟随孩子，什么时候才能放手呢?在什么样的年龄段放手呢?我 们教育的最终目的，是让孩子有能力在未来的路上可以自己 照顾自己，依赖父母有一个年龄的要求，有一个度的把握。 但也绝对不是说，等他长大了，放到人堆里再去学，那就太 晚了。于是我们看到有很多的大学生不会管理自己、照顾自 己。中国青少年的教育目前大致包括三种，即社会教育、学 校教育、家庭教育，张勤认为还应再加一种：自我教育。自 我教育水平是和一个人的认

11、知水平相联系的，他能表现出一 个人的聪慧程度。人，需要终身不间断地自我教育，并在其 间使自己的心理品质不断地进步。自我教育并不难，最主要 的是父母要有这种意识，同时要让孩子也有这种意识。学会与孩子沟通现实生活中，父母与孩子的沟通几乎每天都在发生，可 令很多父母感到困惑的是：太多时候是频繁地进行沟，但实 际效果却往往是没有通。父母强烈的爱反而让孩子感到厌 倦、逆反，甚至是逃出家门。那么，究竟是什么原因阻碍了 父母爱的传达，又是什么原因妨碍了你与孩子进行有效的沟 通交流？家长要学会一些方法与技巧，搭建与孩子之间沟通 交流的桥梁，让教育子女变得更轻松，让家庭成为真正温馨、 和睦的港湾。帮助孩子走出成长的困惑孩子厌学怎么办？经常撒谎怎么办？出现早恋怎么办?迷 恋网络怎么办?面对上述问题，家长和老师都会困惑和焦虑。 为了找出解决问题的方法，需要检讨和反思：你是否具有科 学的教育意识？你是否缺乏正确的教育方法？你是否因为工 作繁忙而忽略了对孩子的教育？你是否只注重孩子学习成 绩，而忽略了孩子心灵的健康成长？身为家长，必须面对孩子成长的困惑，有效解决碰到的 问题。要走进孩子复杂的内心世界，引导孩子健康成长，消除孩子成长的诸多困惑，进入身心和谐的教育佳境。洋洋老师希望能帮助更多的家庭和家长！关于教育孩子好习惯的心得3篇