2022年推进义务教育均衡发展工作方案

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1、2022年推进义务教育均衡发展工作方案近年来，我校义务教育的资源配置和内涵发展得到了较大的提升，但与基本实现义务教育均衡发展的总体目标以及老百姓对优质教育的广泛需求相比，还存在一定的差距，主要的问题之一就是中心校与所辖各校之间的教学条件、师资配备、常规管理等还不平衡。为了进一步推进义务教育的均衡发展，创新实践模式，整合有限教育资源，进一步加强管理，加快义务教育的均衡发展，特制订本实施方案。一、工作目标1.加强对各校的监督和管理；2.加强各校的投入，不断改善办学条件；3.加强教学常规管理和课时计划的监控与落实；二、基本原则1、多点互动性原则。对各校实行办学资源共享，要充分发挥中心校的资源辐射和示

2、范引领作用，深度发掘各校之间交流互动、经验_作用，让有限的办学资源成为学校交流共进的平台，达到均衡发展的目的。2、任务驱动性原则。加强对各校教育教学工作的指导和管理，一方面要全面落实常规性工作，另一方面要积极鼓1励自主发展的创造性工作，坚持目标导向和任务驱动与奖励绩效挂钩的原则，全面提升教职工的积极性。3、系统整合性原则。学校实行领导包校、教师轮岗交流制度(跃进小学)，严格落实车费和生活补助，充分调动教师工作积极性，提高各科教学质量，使其达到均衡发展的预期效果。三、实施要求1、规定动作要到位、自选动作更精彩。实施每周包校巡视制度，以此真正带动管理互动、教研联动和课程走动，促进优质教育资源的共享

3、，强化特色学校建设。在保证常规教学的基础上，深入推进素质教育工程，适时举行“才艺展示”活动，要求做到规定动作有特色，自选动作提高学生综合素质。3、健全机制、加强管理、有序推进。成立义务教育均衡发展工作领导小组，校长任组长，所辖学校校长为副组长，其他各校教师为成员，领导小组全面负责各校德育、教学、安全、素质教育、后勤保障等工作的指导和管理，对全体教职工的吃、住、行实行统一管理。四、具体措施1、以发展促均衡。各校要定期开展教学管理专题研讨会，将重点工作与常规工作有机结合，不断总结经验，探索管理办法，创新管理模式；要强化各校办学评估考核工作，2树立积极向上发展的目标。加大教育投入向薄弱学校倾斜的力度

4、，加快各校发展的速度，提高薄弱学校发展的程度，规范各校内部管理，缩小各校与中心校的差距。2、建立保障机制，确保持久均衡。严格执行每年公用经费的_%用于各校的财务制度，重点放在充实教学设备和文化环境建设上，使各种教学仪器、图书资料、艺体器材以及其它必要的教学设施达到建设标准，以基本满足实施素质教育的需要。3、努力均衡配置师资力量。针对目前各校的师资状况，统筹合理安排中心小学和各校教师配置，确保村小教师编制配备在现有基础上有所提高，特别是音、体、美、科技实验、及计算机教师要尽量配齐。进一步优化岗位配置，逐步做到综合学科教师专职化。加强艺术类教师的师资力量，深入推动学校素质教育活动的开展。4、加强村

5、小教学常规管理。_管理的细节，重视过程落实，为质量提升提供制度保证；重视学生学习方式的转变，让学生经历学习过程，努力营造主动、探究、合作、交流的学习氛围；加强教师队伍建设，重视团队合作精神的培育，青年教师要努力具备创新意识，自加压力，树立更高追求目标。5、全面实施课程计划，推广_备课。加强对各校的课堂调研，_教师认真开展课堂教学模式的实验与推广工3作，努力提高各校课程实施水平，不断增强教师课程实施意识。积极开展学区教师教学技能比赛、课堂教学比赛活动，举行教师观摩课、示范课等活动，努力搭建教师成长与展示的舞台。6、进一步加强校本教研管理，有针对性地_教师参加校本教研活动。坚持以教育科研统领教学工

6、作，认真探索“问题即课题、过程即教研、解决即成果”的教科研新思路，积极开展校本研训活动，让广大教师在教科研工作中不断拓宽教育视野，汲取课改理念，促进教师专业发展。7.实行中心工作人员包校制度。中心校工作人员每人承包一所学校(园)，要求每星期至少一次下校开展调研工作，参与各校的管理。通过巡查、与班主任交流、听课、查资料，全面了解管理、教学等情况，并对学校管理提出合理化建议五、工作保障1、加强领导和评价。继续编制工作日志，工作日志要以课程教学工作为重点，开展日常工作纪实，并以此作为过程督导的参考依据之一。落实有关交流换岗教师的政策待遇，加强对各校点工作推进的管理、指导、督查、评价和考核。每学年开展

7、一次评优选先活动。2、注重交流和总结。建立各校管理情况的展示交流和互动研讨机制，发挥教师的主动性、创造性，学习推广优秀经验，做到一学月一小结、一学期一评估、每学年一总结，4步步为营、层层推进，确保工作的深入开展。3、保证投入和支持。2022年推进义务教育均衡发展工作方案（二）根据省市区义务教育均衡发展文件精神和要求，结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇及周边地区青少年接受公平的义务教育，特制定本工作方案。一、目前学校建设基本情况学校现占地面积_平方米，现有学生人数_人，教职工_人，教学及辅助用房_平方米。设图书阅览室、仪器保管室、理化生实验室

8、、微机室、多媒体教室，各科教学用房基本具备，学生宿舍面积_平方米，食堂面积_平方米，环境干净、整洁。学校体育场面积_平方米，学校田径场直跑道_米，_米环形跑道一个，篮球场_个，乒乓球台_个。单双杠等运动器材、器械等基本具备。学校绿化面积_平方米，学校有坚实的围墙、标准的大门、足够的生活用水、卫生达标的厕所三个。学校理、化、生实验仪器按_类标准在配备，每年均有一定的添置和增补，教学仪器配备基本有。理化生音乐美术体育仪器或器械按普九标准也基本有，个别教室配备了电子白板，每个教室_了小喇叭。学校建立了安全领导小组和安全责任分解，加强学生安全教育和安全演练。按照学校校园安全要求，我校有保安_人。学校_

9、有1监控摄像头，对进出校门、操场、教学楼前后、宿舍等能进行基本的摄像监控。但是，依旧存在着不足：学生食堂不能满足学生用餐就坐，大部分学生只能每天端着饭碗到处蹲着吃，或者站着吃，吹风下雨无处躲避。教学楼楼顶漏雨，需要屋面做防水。综合楼厕所漏水，经常导致断电，多功能厅漏雨。学生宿舍屋顶漏雨。理化生实验设备需要添置。音体美劳设施设备需要进一步完善。语、数、外教具不足。图书需要进一步购进。监控安防系统设施需要进一步完善。二、工作思路和目标1.到_年达到义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教育均衡发展。2.实现学校校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展，基本解决本镇内的择校问

10、题和大班额问题。3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的，努力缩小城乡学校教育质量差距。4.健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。三、主要任务(年度安排)(一)_年工作任务1.实现学校布局基本合理，全镇学生能就近入学。在_年2_月份，新生入学班额力争控制将在_人以下。2.校园校舍。学校校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。3.装备条件(1)学

11、生课桌椅，计划购置_套，达到初一新生每生有一套符合国家设计标准课桌椅。(2)科学实验室装备。学校计划购置数字化教学应用系统2.1版_套，数字化教室设备_批，预计需资金_万元左右。适当配置其它学科教学仪器设备。(3)藏书，学校计划购进图书_万册，预计需资金4。_万元左右。(4)音像资料、电子读物。学校还计划适当配置音像资料、电子读物。(5)计算机网络装备。学校计划购置微机一部分。(6)打算引进_名专业教师(具体专业，因次年班级及教师情况而定)。(二)_年工作任务1.校园校舍。预计做好教学楼屋面防水工程，预计经费_万元左右，希望能使学校校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准

12、，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育3运动、生活等不同功能合理分区。2.装备条件(1)学生课桌椅。计划购置_套，达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。计划再购置部分常用教学设备，基本满足实际教学需要。(2)科学实验室装备。计划购置学生体质检测仪_套，预计需资金_万元左右。其它学科教学仪器设备也应适当配置，才能基本满足实际需要。(3)藏书，计划购进图书_册，预计需资金_万元左右。(4)估计需要适当配置音像资料、电子读物一批。(5)计算机网络装备：计划购置微机一批。3.师资队伍教师学科配备不太合理，以争取师范院校毕业生等方式，来满足教育教学和教师离岗进修的需要，适当引进交流教师补充到我校教

13、师队伍中来，注入新鲜血液。(三)_年工作任务1.校园校舍。为了使学校校园校舍符合国家相关的建设标准，学校计划做实验楼屋面防水工程预计经费_万元左右，让校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积(不含学生宿舍)不低于标准。2.装备条件4(1)学生课桌椅。计划基本达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备，才能满足实际教学需要。(2)科学实验室装备。计划购置教学仪器_批，预计需资金_万元左右，其它学科教学仪器设备也要适当配置，才能基本满足实际需要。(3)藏书已有_册，不需再购进，只需要分门别类整理，按时

14、向学生借阅即可。(4)音像资料、电子读物。学校适当配置了一部分音像资料、电子读物，但是帐卡物需要购进柜子排放。(5)计算机网络装备。学校争取了薄弱学校改造项目，打算引进政府采购的微机一批。重新建立学生机房。(6)由于学生人数减少，学校计划派出少数教师到外校交流。四、工作措施(一)教育教学管理推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间(包括自习)不超过_小时。保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门_的各种培训时间不少于50学时。规范办学行为，切实减轻

15、学生过重课业负担。建立学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。严格5执行_省义务教育教学常规。照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间_上课或辅导。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一_。建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师_备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。各年级全科合格率：不低于_%。毕业年级学生毕业率达到_%。学生体质健康合格率达到_%，近视眼年新

16、发病率控制在_以内。把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有_小时以上体育活动。每学年举办_次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办_次全校文艺活动。利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村，_学生参加社会实践活动每学期_次。(二)安全管理常规化、细致化实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末_安全检查两次，及时发现

17、和排除各类安全隐患。有_应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。(三)设施设备管理规范化按要求配齐学校音体美，理化生实验管理专门负责人，实验员6且分工职责明确，对每次使用的仪器设备做提前准备，使用中_学生注意事项，并做好实验和使用登记，及时做好突发事故的处理。做好设施设备的报损和添置申请，每次领取器材作一一对应的登记。图书管理员做好网上登记借阅情况，并及时整理归类。积极开展乡村少年宫活动。每天下午开展乡村少年宫活动，每周五中午开展集中培训指导，活动老师作好记录。(四)教师队伍建设过硬化实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制。实行校长负责制，健全了教职工(代表)大会制度，实行民

18、主管理。制定学校章程，建立健全制度体系，实现规范管理。注重地方校本课程的研发;定期开展教学交流活动，每学期定期派教师到优秀学校听公开课、示范课，开展教学互助;充分探索新课程改革后的对教育教学质量的评价方法，提高教育教学质量。充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。充分发挥农村现代远程教育工程作用，提高教师专业水平。强化措施，完善教师管理机制。五、保障措施1.加强领导，明确和落实工作职责。校长是第一责任人，负责义务教育均衡发展的具体规划和_实施，保证按计划推进，着力缩小学校间的差距：成立义务教育学校达标工作领导小组：_组长：詹荣华(副校长主持工作)副组长：米运舟(常务副校长)陆孝金(支部副书记)成员：杨永顺(教导主任)钱华(总务副主任)田浩(教导副主任)王大信(政教主任)袁蛟龙(政教副主任)段成琴(教科室副主任)2、完善_协调机制。要将推进义务教育均衡发展情况作为考核，建立相应的考核机制和问责制度。3、建立健全科学的教育教学检测制度与评价指标体系，定期对我校与全区学校的差距进行分析。4、确保经费，完善投入保障机制。多方筹措资金，进一步加大投入，保证推进义务教育均衡发展的资金需求。5.强化措施，责任到头，落实问责制度。第11页共11页