幼儿园教育工作实习总结

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1、幼儿园教育工作实习总结教育局决定加强幼儿园的平安管理工作,为了针对实际情况做到有的放矢,我对xx幼儿园进展了进一步的深化理解。xxx幼儿园是一所私人幼儿园,公平难怪有个班,其中小小班一班,小班,中班两个班级,大班一班,每个班级的幼儿都很活泼得意,每个班级的教师也都有自己独特的教学方式。 一实习内容 我对中1班进展了仔细的观察理解,可以归纳出3种幼儿的性格特点:1,活泼好动的幼儿 有一步份幼儿特别的淘气,上课的时候爱做小动作,爱讲话,还骚扰到其他小朋友。 2,聪明听话的幼儿 一局部幼儿听从教师教诲,上课认真,举手发言积极。3,不讲普通话 世纪阳光的幼儿大多来自农村,幼儿之间交流不讲普通话。 二实

2、习收获 在幼儿园短短的几个月实习,让我受益非浅,在此期间我学到了很多东西,也感受到了很多,面对不同的幼儿用不同的方法,灵敏变通,要经常用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处,及缺乏之处,帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也由为重要,在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在园与在家的表现,实习让我有了更多有益于自己今后开展成长的收获,也让我的实习工作划上完美的句号。三今后努力的目的 我要在今后的教学过程中多多学习,柄着吃苦,忍受,拼搏,奉献,合作的精神去效劳每位幼儿。 实习总结记得第一天入园,印象中的情景跟自己想象中的没有出入,幼儿甜美的声音,亲切的叫着“新教师,早上

3、好”还围着你问这问那的,原来幼儿园教师是那么上课的的啊,多么容易啊后来主教教师给我们讲解了在园期间的实习工作。第一:先去各个班级做一下进班听课,看常规,做好记录,谈谈听课感想,在几天的听课过程中我懂的在上课期间必须作好充分的准备,随时应变幼儿各种怪异的提问的答案。不能让幼儿觉的教师什么都不会。第二:上课,在第一次上主题课中,由于自己对幼儿的理解太少,对于他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措,在上课期间我也没有好好的的整顿好幼儿的常规在上课过程中一样教具不小心掉到了地上,影起全课堂的幼儿都哈哈大笑,那时候我更显的不知所措,不知道怎么办才好,这时主教教师教了我一个方法,在东西掉地时不要紧张,根

4、据上课内容适时把东西拣回来,跟幼儿讲解其他方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还,在第二次的上课中我汲取了前依次的经历,就没显的那么慌张。不过屡次的“实战”还多是让我积累更多的经历。 知道不能什么事情都随着幼儿的思路走,错的对的都复合他们,懂的在幼儿听话时加以表扬,淘气时适时的批评。第三:在保教工作方面,我积极和保育员教师搭配,表达了“教中有保,保中有教”在户外活动时,提醒幼儿慢跑,假如热了要主动提醒幼儿增减衣物,回教室时告诉幼儿在外面玩的有细菌了,提醒幼儿洗手,洗手时注意水龙头不要放太大,以免弄湿衣服,喝水时注意排队,不要拥挤,在喝水时提醒幼儿不能讲话,以免被水呛到,

5、在吃饭时,中班幼儿比拟的遵守习惯,但还是要提醒幼儿在吃饭是不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,安静就餐,在睡觉方面,中班幼儿显的不自觉,没有教师的提醒他们是不会主动去解小便安静的睡觉,都要睡觉讲话,睡觉小便,后来我实行了小红花制度,给主动解小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。第四:在其他方面,我发现本班一个小女孩,叫鲍怡吉,很胆子很小,从不与教师问早上好,说再见,家长么有很着急说小孩子这么大了一点礼貌都没有,为这见事情我好好的跟家长沟通了一下,叫他们先别太着急,渐渐来,在课余期间我给全班的幼儿讲了懂礼貌的故事,在平时点到时加上“教师早上好”在 放学时提早跟幼儿一个个说再见,就这样渐渐小女孩有了很大的进步,能主动的跟教师问早,说再见了。实习中的缺乏 通过实习,我有了很大的收获,但也有很多缺乏的地方,我上课的词语不够儿童话,听起来没那么亲切易懂,对幼儿不够理解,对于他们的提问显得的不知所错,通过这次实习,我坚信很多事情只要用心就可以做的更好!第 4 页 共 4 页

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