学前班教学工作计划例文3篇

《学前班教学工作计划例文3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班教学工作计划例文3篇（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学前班教学工作方案例文3篇学前班教学工作方案例文3篇学前班教学工作方案例文1为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作方案。一、班级现有状况分析p 我班现有幼儿36名，大局部孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复题目时也不能用完好的话语表述；局部幼儿不认识10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢

2、，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会开展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比拟弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的形式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的根底。二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时

3、养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规那么意识。4、做力所能及的事情，强化自己拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。7、有一定的自我管理才能及组织领导才能，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三、平安工作1、能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、 号码等个人信息。2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害别人。3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规那么和社会公德。四、生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换

4、衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五、良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、懂得关心别人，保护周围环境，可以倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、热爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6、认真倾听，积极答题，热爱学习。7、爱惜粮食不浪费、不挑食。8、积极参加户外活动，遵守规那么。六、家长工作

5、1、每周根据教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。6、做好典范：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中承受良好的教育。7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心安康成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合老师的各项工作。学前班教学工作方案例文2一、指导思想：积极学习新纲要，进一步领会新

6、纲要的精神本质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中寻找适宜本班幼儿开展的途径，加强对幼儿进展素质教育，使幼儿身心安康开展。二、班况分析p ：本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理才能有了很大的进步，特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴；在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事；在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾；摆小椅子；擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一局部幼儿已会

7、写一些简单汉字的笔顺；三名幼儿还参加自治区的珠算比赛；在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的理解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说，局部幼儿在动手才能，操作才能，自制才能方面依赖性强，还需要老师的细心辅导。三、工作任务：根据以上情况，结合幼儿园工作方案及幼儿的年龄特点，我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作才能，加强自理才能的培养，为做好幼小衔接打下根底，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的才能；加强对幼儿的常规培养，统

8、一要求，纠正个别幼儿的不良习惯；在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮助，多参加集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步开展。四、教学内容与要求：根据本园的保教工作方案，结合我班幼儿的年龄特点，承受才能等方面的情况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性开展课程设计与施行”为根底，在选择一些比拟好的优秀教材为辅，制定适宜本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与，家长的支持配合下完成各项活动。五、教育措施：1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的效劳幼儿； 2、老师要求一致，培养良好的常规； 3、根据幼儿的个体差异施行教育，

9、注重因人施教； 4、认真修改作业，及时纠正作业中的错误； 5、用表扬，赞许，肯定等多种方式鼓励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。六、节目娱乐活动：1、举行去动物园的亲子活动2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展； 3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。七、家长工作：1、组织家长召开家长会，仍家长理解学前班上学期的工作方案，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和意见； 2、不定时的对一些幼儿进展家访。理解幼儿在家的表现； 3、在家长接送幼儿的时间进展交流，让家长第一时间理解幼儿在园的表现，及时改变和调整教育方法； 4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形

10、式让家长理解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展； 5、写期末，使家长理解幼儿在园的表现。学前班教学工作方案例文3为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作方案。一、班级现有状况分析p 我班现有幼儿36名，大局部孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复题目时也不能用完好的话语表述；局部幼儿不认识10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾

11、掇自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会开展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比拟弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的形式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的根底。二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习

12、惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规那么意识。4、做力所能及的事情，强化自己拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。7、有一定的自我管理才能及组织领导才能，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三、平安工作1、能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、 号码等个人信息。2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害别人。3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规那么和社会公德。四、生活护理与卫生消毒1

13、、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五、良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、懂得关心别人，保护周围环境，可以倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、热爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6、认真倾听，积极答题，热爱学习。7、爱惜粮食不浪费、不挑食。8、积极参加户外活动，遵守规那么。六、家长工作1、每周根据教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。6、做好典范：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中承受良好的教育。7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心安康成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合老师的各项工作。第 12 页 共 12 页