校园卫生安全计划参考

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1、校园卫生平安方案参考校园卫生平安方案参考引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起搜集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。以下是职场和大家分享的校园卫生平安方案参考资料，提供参考，对你有所帮助，欢送你的阅读。校园卫生平安方案参考一一、班况分析p ：经过小班中班幼儿园学习生活，马上面临大班的幼儿各项才能都有所进步，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连接的语言大胆地表达自己愿望和恳求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活

2、卫生习惯，有一定的生活自理才能，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较纯熟使用运动器械。但还存在着许多的缺乏：幼儿但由于年龄差异和才能的强弱，个别幼儿的动作开展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢。二、工作重点：1、学习生活自理的技能，进步动手才能;养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经历。2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面拾掇干净。4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。5、日常生活中有良好的坐

3、姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己可以做的事情，学会扫地、拖地。7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵敏地钻、爬、攀登。8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规那么，体验规那么的好处。9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意平安;宣传和保护公共环境，做个自觉的环保小公民。10、初步懂得哪些情绪有益于安康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。11、参与集体劳动，体验为大家效劳的乐趣;树立劳动荣耀的意识与做事的责任感。三、措施：1、组织幼儿坚持每天进展体育锻炼，如早操活动和户外

4、活动，无论天气怎么变化都不连续。保证每天的户外活动时间不少于2小时。2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。4、指导幼儿用正确的姿势进展书写、阅读。5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。6、鼓励幼儿进一步加强自我效劳的才能，为做一名小学生作准备。7、通过谈话的形式稳固班级各项活动的规那么。8、在“家园之桥”上增添春季传染病的预防和措施等。9、充分利用社区和家长资，采用走出去、请进来等多种方式进展参观、访问，培养幼儿注意平安和自我保护。10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起搜集周围环境的照片、图片以及反映周围

5、环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具进步晨间活动的质量。12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和兴趣性。13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联络，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、平安的心理环境，言行举止以身作那么、树立良好典范。15、开展安康教育主题活动，并与一日活动互相浸透、交融。16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听才能和对文学作品的兴趣。17、抓住契机对偶发事件进展讨论，引导幼儿树立自我

6、保护的意识。18、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。校园卫生平安方案参考二一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识。二、目的我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的，使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫

7、生、安康知识，逐渐学会保护自己。1.生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2.饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。3.人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意承受疾病预防与治疗。4.保护自身平安：理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5.身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6.根本体操练习：

8、保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏，遵守游戏规那么;感受体育活动的愉快。三、详细措施(一)树立正确的指导思想1.老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿。2.在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。(二)设计多样化的安康教育形式与途径1.幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2.老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持、和

9、主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。3.重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。4.在幼儿安康教育施行中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往才能。(三)施行适宜的教育方法1.给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2.在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了

10、幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自我保护意识及平安教育，防止了幼儿平安事故的发生。(四)详细活动安排如下1.上好安康教育课严格执行幼儿园安康教育指导纲要的要求，全面按照“五有要求”(有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核)上好安康教育课。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，施行教育工作。2.开展安康知识宣传活动充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作;充分利用

11、各种节日如“9•20”爱牙日活动、“12•1”艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3.标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 第 8 页 共 8 页