2022年湘教版五年级下学期语文期末复习习题

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1、2022年湘教版五年级下学期语文期末复习习题班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。 dngzh chuxi fsh hnsh hnjin shixun yuyng zhnx 2. 看拼音，写词语。bi l xin q jn xi fn yn sh y dn d y ln lu kun wi p dn o 3. 看拼音，写词语。p bin m tng ni ku f xio b co xi yn chn t xing shu 4. 看拼音，写词语。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 形近字词5. 给下面的字组成恰当的词语。僵（

2、_）斩（_）悔（_）隔（_）疆（_）渐（_）诲（_）融（_）6. 比一比，再组词。讯（_）鞋（_）稳（_）挽（_）汛（_）桂（_）隐（_）晚（_）迅（_）挂（_）穗（_）搀（_）7. 比一比，再组词。绰（_）台（_）抄（_）陵（_）侵（_）掉（_）胎（_）纱（_）棱（_）浸（_）8. 分清这些字，分别组词。朴（_）衰（_）刊（_）诲（_）斩（_）扑（_）哀（_）刑（_）悔（_）渐（_）选词填空9. 选词填空。简单简便简易简陋简朴1.这道题太（_）了，我很快就写出了答案。2.我们住在临时搭建的（_）的木板房里。3.你的算法比我的（_）多了。4.这里的条件太（_）了，只好请您委屈一下。5.周总理那

3、（_）的生活作风令人感动。10. 选词填空。安静 平静 镇静 沉静 1.遇到危险的时候，我们首先要（_）下来，再迅速考虑脱险的办法。2.“大家（_）一下，听我说。”校长大声地喊着。3.夜幕降临，一阵急促的敲门声打破了家里的（_）。4.（_）的湖面激起了欢乐的浪花。 宁可也 只要就 虽然但是5.（_）嘴里含着那颗宝石，（_）能听懂各种动物说的话。6.海力布（_）牺牲自己，（_）不愿乡亲们受到伤害。7.天上（_）富丽堂皇，（_）没有自由，她不喜欢。11. 选词填空。交织 编织(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（_）在我的耳际。(2)妈妈今年冬天为我（_）了一件新毛衣。赞赏 赞叹 赞扬 赞

4、美(3)母亲搂着我，不住地（_）。(4)父亲一定会比母亲更加（_）我这首精彩的诗。(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计（_）不已。12. 选词填空。因为所以 无论都 1（_）田忌调换了马的出场顺序，（_）胜了齐威王。探望 盼望 渴望 期望 展望2星期天， 我和家人一起去乡下（_） 爷爷奶奶。3家里虽穷， 但他非常（_） 读书。4（_） 未来， 我的心中满是喜悦。5去农夫山泉过队日， 是我们（_） 已久的一项活动。句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）_2早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）_14. 按要求

5、写句子。1那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_。2孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句）_。3请你围绕“静”写一句话。_。4猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）_。15. 按要求改写句子。1爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）_2修改病句。虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。_3根据要求用“果实”一词写句子。当表示“植物的果皮和种子的器官”时：_当表示“努力的成果”时：_16. 按要求完成句子练习。1.浪花跳跃。（扩句）_2.难道荷兰不是欧洲的

6、花园吗？（改为陈述句）_3.金字塔是世界八大奇观。（修改病句）_4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。（改变句序，使句子意思不变）_5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这个句子运用了_的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚_的特点。6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这个句子运用_修辞手法，点明了荷兰有_、_、_的特点。课文内容填空17. 按课文内容填空。1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，_。（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：_，_；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_，第二要_，第三要_。4

7、.学了落花生这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做_，而对别人_。18. 根据课文内容填空。1.及时当勉励,_。2.死去元知万事空，_。3.落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_，不要做_。4. _，其道大光。_，一泻汪洋。5. _，直把杭州作汴州。19. 根据所学内容填空。1当有的同学只知道贪玩，不珍惜时间，我们可以用岳飞的话“_，_，_”来劝诫。当有的同学胡乱花钱，不知道节俭，我们可以用司马光的名言“_，_”来劝诫。2落花生围绕落花生写了种花生、_、_、_的过程，详写的是_部分。从中我明白了_的道理。20. 按课文内容填空

8、。1.白鹭这篇课文描绘了白鹭_、_、_这三幅图画，图画可分别命名为“_”、“_”、“_”。2.落花生通过一家人_、_、_和_，揭示了花生_的品格，说明了_。3.桂花雨这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_的美好回忆，表达了对儿时往事的无比_之情，抒发了对家乡无比_的思想感情。21. 根据课文内容填空。1“阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石_；山下树木葱茏，_。树枝像水洗过一般，绿得_。湖里有十来枝荷花，花苞上_，荷叶上水珠_。”2其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_；有的怀抱琵琶，_；有的倒悬身子，_；有的彩带飘拂，_；有的舒展双臂，翩翩起舞3南宋爱

9、国词人辛弃疾所写的清平乐 村居是一首田园诗，词的下半阕这样写道：“大儿_，中儿_，最喜小儿无赖，_。”“无赖”原指_，在词中指_。课内阅读22. 课内阅读。松鼠是一种漂亮的小动物 驯良 乖巧 很讨人喜欢 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被

10、风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。1给短文中画曲线的句子加上标点。2第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？ _3“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了_的说明方法。4第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？ _5第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？ _23. 课文核心语段阅读：父爱之舟（节选）父亲经常说要我念好书，最好

11、将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，要缴（jio jio）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺（p p）好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭

12、，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。1阅读第1自然段，请你用“_”画出作者对父亲细节描写的句子。2下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（_）（多选）A父亲对儿子殷切的希望。 B父亲和儿子之间的温情。C父亲背我上学，我从不逃学。 D父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。3将括号里不正确的读音用“/”画去。4在短文的两个自然段中，作者回忆了_、_、_三个场景，让我们感受到_5请你联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？_24. 课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）

13、的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1按照课文内容填空。2用“_”画出在文中起承上启下作用的句子。3写出下列词语的近义词。收藏（_）珍贵（_）销毁（_）4选文第一自然段的段落方式（结构）是什么？_5联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么。_6假如

14、此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？_25. 阅读理解。鸟的天堂（节选）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1第段是对榕树（静态 动态）的描写。（划掉不正确的答案）2“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：

15、一是_；二是_。3“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指_。这样写形象地表现了_（A榕树的美丽 B榕树充满活力的蓬勃生机）。4“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了_，又表达了_。5第段写出了_的活动情景，是（静态 动态）描写。（划掉不正确的答案）这段话反映了作者_心情。6用“”标出鸟儿活动的词语。26. 课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多

16、景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1给带点的字选择正确的解释。（1）风景名胜（_）：A超过 B优美的地方 C能担任，能承受（2）举世闻名（_）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望（3）武陵春色（_）：A情景，景象 B颜色 C脸上表现的神情2选段第二段第一句是_句，在文中起_作用。3读画线的句子，注

17、意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。_作文27. 习作。生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景请以“我喜欢 ”为题目进行一次习作。要求：1把题目补充完整。2注意要分段写，写清楚你喜欢的理由。3语言通顺流畅，运用积累的好词语400字左右。_28. 写作。题目： 的爱提示：横线处只能写与你生活在一起的长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等，把题目补充完整。要求：1通过具体的事例表现出对你的爱，要有重点，有条理，有真情实感。2语句通顺，标点正确，字数450字左右。_29. 习作。浸润书香，品味阅读，厚重书本，泛黄的纸页，给予我们的是浓浓的底蕴与丰饶的馈赠。你对读书有什

18、么体会呢？请以“那些年，我读过的 ”为题目，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，然后作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。_答案1、叮嘱酬谢发誓婚纱 罕见筛选游泳珍惜2、白鹭 嫌弃 镜匣 风韵 适宜 懂得 玉兰 箩筐 外婆 蛋糕3、皮鞭 木桶 纽扣 拂晓 拔草 瞎眼 铲土 享受4、胚胎 家禽 激情 拇指 覆盖 搔痒 窘迫 拧开5、僵硬 斩断 后悔 阻隔 边疆 逐渐 教诲 金融6、音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶 7、

19、绰号 戏台 抄写 陵园 侵略 掉落 胎生 纱巾 棱角 浸入8、质朴 衰老 刊物 教诲 斩首 扑打 悲哀 刑法 后悔 渐渐9、简单 简易 简便 简陋 简朴10、镇静 安静 沉静 平静 只要 就 宁可 也 虽然 但是 11、交织 编织 赞扬 赞赏 赞叹 12、因为 所以 探望 渴望 展望 盼望 13、父亲说，他看那首诗糟糕透了。 早晨，红色的太阳从地平线上升起。 成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。14、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一失足，摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故

20、意逗他生气。15、爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。 虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。 秋天到了，果树上结满了果实。 经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。16、一排排的浪花欢腾地跳跃。 荷兰是欧洲的花园。 金字塔是世界八大奇观之一。 黑色的猪群在绿色的草原上不停地呼噜着。 拟人 静寂 排比 水多 花多 牧场多17、莫等闲，白了少年头，空悲切 一粥一饭 当思来之不易 有志 有识 有恒 只讲体面 没有好处的人18、岁月不待人 但悲不见九州同 许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人 红日初升 河出伏流 暖风熏得游人醉19、莫等闲 白了

21、少年头 空悲切 由俭入奢易 由奢入俭难 收花生 品花生 议花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人20、觅食 栖息 低飞 水田钓鱼 枝头闲立 黄昏低飞 种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 摇桂花 怀念 热爱21、掩映 青翠欲滴 尤其可爱 雨水点点 晶莹透亮 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 不讲道理的人 这里指小孩顽皮、淘气22、1， ， ， 。2它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。3打比方4不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕

22、强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。5它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。23、1他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。2AB3jio p4 父亲雨雪天送我上学 筹学费 替“我”铺床 浓浓的父爱 5作者所说的新滋味，源于他的成长体验，作者长大了，开始体谅父亲，开始担忧家庭境况，我认为作者所说的新滋味包含四个方面的意思：对父亲的感激和心疼；对家庭境况的担忧；不能为家庭分忧的愧疚；对父爱的感动及感恩

23、之情。24、1先秦时代 唐、宋、元、明、清历代2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。3 珍藏 名贵 毁灭 4总分总5体会到英法联军的残暴与野蛮更激起我们对其罪恶行径的憎恨之情。6你曾是我们的“万园之园”，是著名的皇家园林，而如今残墙断塤，一片荒芜。我们一定会不忘国耻勇担振兴中华的责任。祖国，请勇敢飞翔，我们就是你的力量。25、1动态2叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B 4生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5众鸟纷飞 静态 轻松愉快的6叫 飞扑26、1 B B A 2 过渡 承上启下 3这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异

24、宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。27、范文：我喜欢做的事同学们，你们知道我最喜欢做的一件事是什么吗？那就让我告诉你们吧，我最喜欢下“大富翁”棋。记得有一次，我和爸爸下“大富翁”棋。我俩首先分钱，然后选标志物。比赛正式开始，“我的运气真好，”我大喊了起来：“我走到了中华人民共和国”。爸爸问：“你买吗？”我连声答道：“当然买啦！”爸爸的运气也毫不示弱，他抽了一张机会卡，我自言自语地说：“他的运气一定差。”我注视着卡上的字，上面写着：庆祝中国人民得2000分。唉，我的想法又泡汤了。我连忙一掷，不料，不偏不倚掷到

25、了伊拉克。这下可惨了，伊拉克整天打仗，不把我打死才怪，我急忙说：“不买。”我急中生智，连续几个回合，得了许多钱。最终，我赢得了胜利。我的心就像久旱了的树苗喝到了春雨一样。我觉得这种棋不仅可以增长知识，而且可以增强你的信心。棋子每走一步都会到一个国家。这些国家有的贫穷，有的富裕；有的大，有的小；有的先进，有的落后。我最喜欢既大有强的国家，这儿可以提供最好的学习条件。我不喜欢贫穷落后的国家，因为那儿吃不到饭，更别提上学了。同学们，这就是我最喜欢的做一件事。你们喜欢吗？28、例文：父亲的爱每个人都有一个爱孩子的父亲，父亲和母亲是一样的，都会关爱自己的孩子，可我的爸爸，没有寒暄过我一次，但是他的一举一

26、动，都被我看在眼里，他，一直默默付出着，尽管他会经常批评我，偶尔打我，但我都知道，这打骂里含着的是浓浓的亲情和爱。小的时候，父母因为工作忙，不会经常陪我，所以，它们陪我的每一时，每一刻，我至今都印象深刻，妈妈跟我说过，在我学步的第二天：那一天，我终于能稳稳的走上两步了，可还是会摔倒。这时爸爸就会呵斥我：“站起来，接着走！”我像一个四脚朝天的乌龟，艰难的爬起来，再走，然后又摔倒持续了半个小时。而且，爸爸没扶过我一次。20分钟过去了，摔了50多次的我终于会走了，爸爸微微一笑，回家了。一眨眼，我10岁了。家人带我去吃火锅，亲戚们也送来了五花八门的礼物，可唯独爸爸什么也没送。我正因爸爸没送我礼物而闷闷

27、不乐时，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得晕了过去。醒来时，看到妈妈在床边抽泣，我问妈妈怎么了？妈妈把事情的经过告诉了我，原来是爸爸背着我到医院的，医生说，如果再晚一分钟，我的耳朵就会落下残疾。我连忙问：“我爸呢？”“感冒发烧，打针呢！”妈妈回答。“快带我去！”“干什么，你这还要恢复！”我一定要去，因为我要对他说我要对他说，我爱他。29、范文：那些年，我读过的书在我还小的时候就与家人读过许多有趣的图书，那是我小时候爸爸带我到书店去读书的。记得有一次我七岁的时候，爸爸带我到外面去游乐场玩，无意中路过了新华书店，我对爸爸说：“停一下”。爸爸回头看了看我说:怎么了:“怎么了”。我对他说：“爸爸，今天能不

28、能不去游乐场玩了，去新华书店看书，好不好”。爸爸好像听懂了我的意思，毫不犹豫的从他的钱包里面掏出了一张借阅卡，说：“好吧”！就带着我来到了新华书店里面。爸爸说：“你想看什么书啊”？我对爸爸说：“还没想好呢，我们找一个吧”！于是我和爸爸就在巨大的书柜里面看了看，翻了翻，找了找，翻了一大堆，然后把我找的书归还后，我和爸爸翻到了最后一个书柜，在那我从第二排里惊喜的发现一本书小猪唏哩呼噜于是我把那本书拿了下来，登记好后，我就津津有味的读了起来。此后，只要爸爸一休息在家我都缠着爸爸带我去新华书店看书。现在，我长大了，还到那家书店里去读书，不过我现在读的书都是些大作家的书红楼梦三国演义上下五千年读书对我来说是不可缺少的，我时时刻刻都在与家人一起读书，我在读书中享受快乐。18 / 18