2022年对标赶超活动总结范文

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1、2022年对标赶超活动总结范文石人沟小学对标赶超活动总结为认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕“推进教育科学发展,办人民满意教育”的目标,以推动学校中心工作落实,争创一流业绩为重点,按照_年全市教育工作会议精神,我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动,先将一年来工作总结如下:一、对标模范起带头,争先进步有氛围。一年来,我校对标模范教师姜志敏、张小玲、李贵慧、贾立东、袁宏慧、胡立平六位教师在工作中处处带头,积极完成教学各项工作,特别是张小玲老师,在期中期末四次乡统考中,所教两个班语文成绩均为全乡第一第二。袁宏慧老师已经_岁,是我校班主任队伍中年龄最大的一位,但是

2、她所教六年级班级从来都是学校的优秀班级,在各项劳动任务,卫生任务,纪律评比、体育活动中都取得了优异成绩,她本人所教六年级英语在全乡也名列前茅。李贵慧老师是一位教学热情高,责任感强的老师,她所教_年级数学始终在我乡居于第一的位置.正是有了这些对标模范的带头工作,经过对标赶超活动开展之后,我校教学氛围较原来有了很大提高。在今年举行的语文数学研讨课活动中,张小玲,李贵慧,吴丽红老师的课堂教学得到了市教研员的亲临指导,使得我校教师对教学有了更高的干劲,完成各项教学工作较原来有了质的提高。二、查找不足寻差距,制定措施紧追赶。经过模范教师经验交流会,每月一次召开的对标分析会,老师们对照模范找差距,分析差距

3、找方法,经过老师们一致讨论,他们和模范教师的主要差距除了责任心外,主要是教学方法不够科学,特别是在复习方面,主要依靠教师自己,而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以,我校经过研究,确定以学习小组为单位,由组长负责管学生,利用学生之间的合作学习,增加教学效率。经过一个学期的教学实践,在暑假期末考试中,我乡及格率达到_%的班级有_个,我校占了_个,一至六年级_个学科,我校_个学科排名第一,_个年级排名第二。刚刚过去的期中考试,我校除了五年级抽测,全乡一至六年级_个学科,我校_个学科排名第一,_个年级排名第二。排名最后的学科却只有_个。在班级学困生平均分方面,我校也是_个第一,_个第二。其

4、实我校大多数班级班容量都比万福庄、美城寺较大,作为中心小学活动开展多,学校又有住宿生,提高教学成绩是很不容易的事情。但是由于开展了对标赶超活动,老师们的工作干劲足了,方法确定之后,教学效率确实有了提高,今年我校四年级_人,这次期中考试,数学英语两个学科都获得了全乡第一、语文获得全乡第二的好成绩,我校也一举成为我乡总体成绩最好的学校。三、各项工作齐开展,核心凝聚是关键。现在,我校在其他工作方面,也有了很大提高。特别是安全工作,每天十几辆校车来往接送学生,我校冯银环主任,尤春秋和各班班主任和校外值班教师都认真负责、严格监督,按照学习小组的方法,每辆接送车也设立小组长,每天负责向班主任汇报,然后再向

5、学校汇报。层层把关,几次教育局各科室领导暗查后,都对我校工作给与了很高的评价。另外,班级管理方面,本学期我校开展了广播操比赛,拔河比赛,跳绳比赛,每月板报墙报进行评比,学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园,整洁素雅,每周一次的政治学习业务学习,雷打不动,教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展,学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教,文明执教,廉洁执教的能力,为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。值得重视的一点就是,我校刘立校长以身作则,工作处处走在教师前面,每天最先到校,晚上八点多最后一个离校,校园里,哪里有情况,都有他忙碌的身影。在刘立校

6、长的带动下,我校领导班子成员也处处争先,工作在前,大家在工作中互相理解,互相帮助,互相鼓励,学校的凝聚力更足了,尽管工作很累,但教师的幸福指数却提高了。总之,经过一年来的对标赶超活动开展,我校各项工作都有了很大提高,我们相信,经过全体师生的共同努力,我校的未来一定会更加辉煌。2022年对标赶超活动总结范文(二)创先争优、对标赶超活动阶段汇报在今年创先争优、对标赶超活动中,我确立了我的赶超对象是我组的关丽杰老师,关教师投身教学改革,勇于探索实践。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的关老师。在向她学习的过程中我不断完善自己,取人之长,补己之短。对照目标我是从以下几方面来做的:一

7、、学习关老师极投身教学改革,勇于探索实践作为一名老教师,关老师认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来

8、。二、学习关老师的“爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友”。关老师坚持从培养和建立新型师生平等关系入手,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能”她是这样说,也是这样做的。关老师对学生有高度的爱心和责任心。在这点关老师是我学习的榜样。三、学习关老师的“严格要求自己,注重师德修养”关老师对自己高标准、严要求,严格遵守,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注

9、重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀教师。四、学习关老师的“培优辅差工作”配合学校这学期工作重点培优辅差工作,我在这方面也要向关老师多多学习,他们班的周玉杰因为厌学,经常不想上学,关老师就亲自到他家做他的思想工作并鼓励他努力学习,融入到班_中。在这方面关老师确实是我学习的榜样。五、赶超标杆的具体措施为尽快在一年内赶超关老师,我要努力做到以下几点:1、加强学习新课改精神,抓住每一次培训的机会,树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学

10、生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。2、努力提高自己的业务水平,加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者。3、勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。六、今后设想1、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想政治工作。2、认真参加学校_的政治、业务学习及各项活动。3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲,认真钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和_备课,多听关老师的课,力争上好每一节课。我坚信。第6页共6页

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