语文教研组期末工作总结

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1、语文教研组期末工作总结一、本学期所做的工作一认真做好常规教学工作1、认真指导并催促全体语文老师做好备课，上课，作业设计，作业修改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、教研组活动经常化、标准化。单周，以年级组为单位进展集体备课；双周，开展科组教研活动。3、要求全体语文老师重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。4、重视写字的指导，要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，按照教学要求，严格要求，严格训练，不断进步写字质量。5、抓好学生作文教学，努力探究小学作文教学的规律，选择学生喜闻乐见的题材，生活气息浓郁的事件进展作文教学，备好作文指导课和作

2、文讲评课，从而进一步进步学生的作文程度。二加强业务学习1、在教研组组活动中，认真组织全体语文老师学习语文课程标准、新的教育教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领会其精神本质，树立新的教学理念。2、每周周四组织老师集中阅读，其余时间自主研修，并认真做好笔记，由教研组查阅。3、积极组织老师参加区、县举行的各种教研活动，加强理论学习，掌握最新的教学思想和教学方法，实在进步自己的教学程度。4、继续开展“决战课堂，新课程大练兵”活动。本学期重点对阅读教学、识字教学、古诗教学等几个方面进展专题研讨。5、有效开展老师结队帮扶工作，使被帮扶老师得到了实在的进步。6、屡次组织老师外出听课和参加研讨活动

3、。7、发挥远程教育的优势，鼓励老师积极到远程教育室下载教育教学的相关文字资料或音相资料。8、承办县教研室举办的全县语文优质课比赛。三开展丰富多彩的第二课堂活动1、本学期开展了主题为“激情六月”的比赛活动，包含儿歌大赛、钢笔字比赛、诗歌朗读大赛、手抄报评比、作文集评比。每次活动都按要求做到“四定”：定活动时间、定活动地点、定活动人员、定活动方案，而且每次活动都按要求进展记录，活动完毕作活动总结。这些丰富多彩的活动让学生得到锻炼和进步，全面进步学生的语文素养。2、认真抓好学生的课外阅读。方式一为学生自行阅读，并作读书笔记，方式二为各班班主任统一到学校图书室借阅，发给学生阅读，作读书笔记，由班主任老师查阅，教研组抽查。为了鼓励学生多读书，读好书，好读书。每个班每间隔一周的周四积极开展读书交流活动，各班评选出优秀的参加全级的评比。3、积极开展经典诵读活动。每间隔一周的周四下午，各班学生书声琅琅，吟诵古典诗词文。第 3 页 共 3 页