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1、2022初中部管理工作小结及下学期工作部署选编教师学习资料，上传在博客上，培训课题教学形式的操作程序，学习生本教育的理论，教师对学生自主学习才能的培养。为整合管理资，进步管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行处设主任一名，分管德育和教务的副主任各1名，这一管理机制运作的精华在于：教学管理中有德育，德育管理中有教学，在分管校长的领导下，主任管理和协调两位副主任，分管主任既分工又合作，工作互相穿插，互相补充，又各施其责。通过一学期的时间，管理效益有了很大的进步。过去一学期的亮点工作主要有：一、建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度1、岗位职责类：教育运行处主任职责、分管
2、德育(教学)副主任职责，德育员、教务员工作职责，实验员工作职责，校医工作职责，油印员工作职责、电教员工作职责，教研组、年级组工作职责，宿管员工作职责，班主任工作职责等，明确了职责和工作范围。2、教育教学管理类：教学方面有：早晚自习的有关规定，备课要求，考试施行方案，作业布置修改要求，骨干教师和学科带头人管理方法，教学常规考核施行方案，关于标准课堂教学行为的规定。德育方面有：值周工作制度，学生自主管理方案，班主任考核细那么。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规，一周常规，一月常规。二、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。1、抓各类方案的制定和落实，我们共制定如下方案：教育教学工作方案
3、、校本教研工作方案、运行处工作方案、教研组工作方案、备课组工作方案、毕业班工作部署、实验员工作方案等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步进步。1)抓备课。环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。新老教师有别。2)抓课堂。让教师明确一堂好课的标准。其次，开展了骨干教师和学科带头人的研究课，开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动，会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动，我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。3)抓检测。初三实行周练制，初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析p 会。3、抓师资队伍，保证教师
4、综合素质的进步。1)催促教师做好“三新一德”学习和考试工作。2) 派教师外出考察学习，陈思锜到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。3) 开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动，学习内容上传到了博客上，要求写读书笔记，写心得体会，观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的教师的专题报告会录像，教师深受教育和鼓舞。4)召开了近2年分来的新教师座谈会，给他们提出了目的和要求。安排了指导教师。5)在沙校长的领导下，制定了教师个人有效成绩的计算方法，今后教师的教学成绩以此为根据。6)抓班主任队伍建立。组织了2次班主任学习和工作会。以上好班会课为打破口，每周一个主题，系统地进展思想品德教育。7)参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。8)年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“标准办学”的有关通知。4、标准了办学行为，落实了标准后的相关管理工作。三、教研、科研工作稳步推进1、区教研室到校指导了和检查了在研课题，对在研课题中好的做法做了充分的肯定，对缺乏提出了要求，对拟新立项的课题进展辩论。教师申报科研课题的积极性有所进步。物理实验教学课题已在市电教馆立项，并在我校举行了开题报告会。2、学校组织了说课比赛，优胜者参加了区组织的说课活动，参赛教师获得了好的成绩。第 4 页 共 4 页
2022初中部管理工作小结及下学期工作部署
