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1、中心小学垃圾分类自评报告一、学校概况XX镇XX小学位于XX镇XX大道27号，始建于1953年8月，于1985年8月易名为XX镇XX小学。现有8个教学班，学生239人，下辖XX一个分教点，学生190人。有教职工33人，其中高级老师20人，老师学历达标率为100%。校园占地面积22833平方米，生均占地53平方米，建筑面积6912平方米，生均建筑面积16平方米。学校设施设备较为完善，有两个标准的150米环形跑道的运动场XX分教点一个，2个篮球场XX分教点一个、2个羽毛球场和2个小型足球场XX分教点一个，4张乒乓球台，有合适低年级学生活动场地。全校设置有21个教辅室和一个生物园，满足了教育教学的需要
2、。自花都区创立广州市标准化学校后，我校校园布局更加合理，环境优美、舒适，校园文化突出师生共建，表达人文精神，力请教育性、知识性、艺术性的和谐统一，展现现代农村学校的办学特色。二、 主要做法近年来，我校以“坚持科学开展，坚持垃圾分类，建立整洁校园”为主题，以“班美，校美，人更美”为载体，突出特色，扎实有效开展垃圾分类工作，进一步提升了师生的文明素质，推动了环境建立工作步伐。(一) 施行校园垃圾分类工程加大投资，先后完成了校园分类垃圾箱、8个班级分类垃圾桶的设置，保障了校园公共道路垃圾分类全覆盖，实现了“公共垃圾处理及时，垃圾分类达标”的目的。(二) 班级垃圾处理工程根据本校实际，我们为每个班级分
3、发了分类垃圾桶，采用班级管理的机制，号召全体师生积极参与，维护好自己班级。开展生活垃圾可再生资分类回收工作，按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾进展分类。通过垃圾分类，使可再生资得到回收利用，减少了垃圾填埋量，降低了生活垃圾对环境的污染。三、 详细措施一加强领导，广泛宣传专门成立了以校长王炽明为组长的垃圾分类领导小组，定期召开工作会议，制定了详细的工作方案，明确各个阶段的工作内容、详细要求和重点解决的问题，确保垃圾分类工作有序开展。为发动师生广泛参与，通过校会、班会、播送、宣传栏、悬挂横幅、致家长的一封信等多种有效方式，向师生宣传垃圾分类的主要做法、重要意义和丰富内涵，营造良好的言论气氛。二
4、加强管理，完善机制一是建立长效机制。成立了由3人组成的垃圾分类管理队伍，负责公共垃圾分类、班级垃圾回收、送往镇环卫所处理等工作，学校每年提供必要的维护经费，建立了长效机制。二是建立网络式管理机制。建立了“领导包校园、室长包办公室、班主任包班级”的垃圾分类工作网络式管理机制。三立足课堂教学，扎实开展环保教育课堂是施行素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，老师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地浸透环保教育；每月最后一个星期五班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、知识竞赛、手抄报等形式进展教育，形成了环保良好的气氛；班级成立了环保科技小组，认真搜集信息，整理资料，
5、进展环保知识的研究和探究。四利用活动载体，深化环保行为我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无死角、无环境污染，组织学生干部每日进展检查，一周小结，表扬鼓励。学生在“植树节”组织造林护树活动；在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育；在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会理论活动中，组织学生们走上街头清扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的建议书，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，潜移默化地引导村民积极参与垃圾分类，保护生态环境，保护绿色家园，到达良好效果。四、 主要成效通过有效地开展垃圾分类工作，主要到达
6、了以下几个效果：一是垃圾填埋量大大减少，降低了对环境的污染。原先我校的垃圾主要通过集中后燃烧、填埋的方法处理，对大气和土壤均有一定程度的危害。随着垃圾分类工作的开展，对可回收利用的垃圾重新进展了资化处理，有效地减少了垃圾燃烧和填埋的量，生活环境变好了。二是师生保护环境的意识增强了。以前都习惯于将所有不需要的东西都做垃圾丢弃，经过进展垃圾分类之后，村民意识到其中局部垃圾可回收，因此除将不可回收的垃圾、厨余垃圾丢弃外，大局部纸张、金属、玻璃等制品大局部被回收或者卖到废品收买站。经过在师生当中开展垃圾分类的宣传工作、发动学生回收可利用资，绿色、低碳、环保的绿色新风正在校园内悄然生起。师生维护校园环境
7、的自觉性不断进步，保持校园整洁的意识明显增强。在今后的垃圾分类工作中，我们将总结前一阶段工作的经历，改良工作方法，进一步依靠老师、发动学生，坚持不懈地继续进展垃圾分类，在保持校园整洁的根底上进一步保护环境。五、自评结果对照XX市学校创立社区垃圾分类示范基地达标工作自检评分表，我校各项自评得分如下：组织管理10分，垃圾分类教育10分，节约资教学7.5分，垃圾分类理论25分，环境文化7.5分，创新工程8分，垃圾分类效果3分。总评分为71分。通过自评，按照XX市学校创立垃圾分类示范基地认定标准有关内容，我们认为：XX镇XX小学各项条件均到达区级垃圾分类示范基地标准，敬请XX镇教育指导中心垃圾分类处理工作领导小组的领导、专家评估、审议。XX镇XX小学XX年X月XX日第 5 页 共 5 页
中心小学垃圾分类自评报告
