实用社会实践活动总结六篇

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1、精品资料【实用】社会理论活动总结六篇【实用】社会理论活动总结集锦六篇社会理论活动总结 篇1为期十一天的夏令营活动已经完毕了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。 是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以承受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，绝望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。 XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名老师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣

2、喜与敬仰的眼神，我一下子，有些惭愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些完毕夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开场在快乐中完毕。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候理解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”那一

3、刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太理解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太适宜，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担忧他们，因此对我绝望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反响还不错。 一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二非常钟回去吃饭，再走二非常钟回来上

4、课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮助才能赢上一局，然后“恫吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好似每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温顺的英语老师，偶然一发火，也还是蛮有效力的；有的时

5、候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点完毕的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得分开，不舍得分开那些得意的孩子们。给他们放了张震岳的再见，我想，大概，它最能代表我的心情了在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比方说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中

6、表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的时机，让我看到了自己的缺乏与闪光点，在以后的学习中有了自己努力开展与改良的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。社会理论活动总结 篇2

7、首先要肯定的是，理论活动是成功的，达成了xx师范大学企业家成长俱乐部成员与xx区人民的深沉友谊，加强了当地民众对大学生的理解，帮他们走出误区，更愿意接触大学生，让更多人知道华中师范大学经济学院的企业家成长俱乐部是一个积极、向上、让爱传递的组织。理论总结：就这次活动来说还是存在一定问题的. 就前期准备阶段而言，大家只有激情却缺少明确目的，或者说就是很大一局部人很想积极参加活动，却不知道自己要做什么。这就是活动的筹划人的安排工作没做足，详细人员安排不到位. 活动第一天，在音控设备和ppt都出现问题，让主持有点不知所措，这还是准备缺乏，或者没有想出备选方案的结果。(万一停电那不是要更糟吗?)没有备选

8、方案. 活动第二天，成功学视频教学不错，但是就主持的个人观点的争论问题，我是要提出一点，就是在台上的主持自己的观点不一定要永远战胜台下观众的观点.如假设有抵触情绪，很可能这场教学就不会那么成功。还有就是自己与别人辩答的观点一定是要滴水不漏。准备要做足. 活动第三天，那场大型的沟通视频教学我没有时机欣赏，知道很不错，不好评论与总结. 活动地四天，就是户外生存大赛。首先就是比赛的物品太少，没有完全表达这支群体的真正实力;咖啡的消费日期没有注意，还有咖啡可能涉及到国家政治性问题没有考虑;再就是在障碍关卡没有更多新颖挑战;还有就是在对成果(财产)控制上要求不到位，导致有些组花光钱财;评优制度不完善，导

9、致无法更好的评比;活动第五天;去敬老院没有考虑到老人的心态，只是准备了舞蹈戏曲，但在和老人沟通上还是准备缺乏。分开时老人哭了，让我们没有想到，没有好措施解决。最后在分开前的欢送会上，大家表现的比拟积极，安排合影的时间又点短，很多食品浪费，整体经费安排会有那么一些不算太合理。社会理论活动总结 篇3光阴荏苒，不知不觉我已经在四川师范大学过了我一年的大学生活，作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。我知道在学校的学习生活让我缺乏理论才能，为了拓宽自己的理论经历，这个暑假我参加了社会理论活动。参加社会理论活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进展理论的重要时间。

10、我认为，社会理论活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，防止了大学生在初入社会时所发生的不知所措。我们的暑假从七月初开场为期50天，在放假初期，我通过亲戚介绍来到了阆中市博思教育培训机构担任了暑期培训班的老师这一荣耀的职务。在理论的过程中，我学会了如何与学生沟通，如何与家长交流，如何与别人合作等一系列问题。这次理论给我带来了许多课本上无法学到的东西，让我受益匪浅。虽然理论对我们大学生来说很辛苦，但是这是我们走入社会所必不可少缺少的，为我们走入社会打下了很好的根底。由于没有当老师的经历也没有和许多学生相处的经历，

11、在准备从教的前几天，我内心是很忐忑。我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的理论才能，为3年后踏上教育事业而做好准备。但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作，毕竟我没有经历，一切在我心中还都是个未知数 。就这样我开场了我的老师工作。任职第一天上午，我和各位同事前往各个学校招生，一一讲解我们机构形式，教学方式等家长关心的问题。到了下午，各位新到的老师进展了自我介绍，简单的试讲和交流。就这样，暑期理论便开场了。由于机构采取的是一对一教育形式，所以就意味着我比须拥有一批自己的学生且是单独教学。而老师必须满足学生及家长的要求，也就是说老师必须试讲，假如学生满意，才能拥有这个学生。所以对于没

12、有经历的我，怎样迎来自己的第一个学生是很重要的。第二天，我迎来了第一个学生的试讲，一个马上度小学6年级的学生，来补小学奥数。更为巧合的是的学校正是川师附小，在得知我是川师的学生之后，亲密度瞬间增高了。知识方面，作为小时候也学过奥数，且数学专业的我完全没问题。所以，顺理成章，他被我“拿下”了。有了第一经历，后面就顺利得多了，接着便又接了两个学生。这样，理论步入了正轨。刚开场，由于没有经历，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？学生能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经历，他们也很乐

13、意的帮助了我。我又结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经历：学习数学，对他们来说最重要的莫过于信心。许多学生一遇到生疏点的题，就不敢去做它；或是被一些名校题或高考题所吓住。针对这一问题，我只能常鼓励他们，并把一些常规题冠以难题的头衔，让他们感觉自己也可以做所谓的难题。这样的方法似乎很有效，看到学生做完“难题”脸上自豪的笑容，我欣慰地笑了。其次，学习在于勤奋，有人说靠天赋，但我相信勤能补拙，所以我总会给我的学生布置适当的作业，让他们养成主动做题的习惯。最后就是和家长的交流，我相信一个优秀的学生，必定是老师和家长共同的结果。理论注定是一个成长的过程，在一天

14、天的教学生活中，不仅感觉自己的教学程度在稳步上升；而且更磨砺了自我意志，培养了自己的责任感。在这次理论当中，我对老师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次理论的顺利进展，我投入了大量的精力准备。虽然说对于数学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的学生，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的学生不能一刀切

15、。 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不可以“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。理论完毕之后，我感到自己有很大收获：一、学会了与别人沟通，不管是小孩还是家长。我知道了沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。想理解一个人，需要深化的交流。二、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇地“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 三、无论是在工作还是学习生活中要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目的奋斗；耐心

16、又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。在这短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐渐地发生变化，它让我明白了在社会中打拼的不容易和艰辛。从中我也领悟到作为一个老师乃至作为一个人，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，不断提升自己的才能，这是一个成长的过程，也是必须的过程，假如自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定可以获得进步，得到提升和开展。社会理论是艰辛的，但收获是宏大的。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多

17、得的珍贵财富。理论让我们的生活变得多姿，理论让我们的人生变得多彩。社会理论生活让我渐渐融入了社会这个“大锅炉”中，也让自己在社会理论中开拓了视野，培养了自己的才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。通过这次理论，我坚信会为将来踏上教育道路奠定踏实的根底。作为免费师范生，为以后的教学生涯充满憧憬。社会理论活动总结 篇47月中旬我在网上报名参加扬州电信暑期大学生社会理论，报名之后也没怎么当回事，但是当7月17日扬州电信局打 给我说我可以参加这活动时，我非常开心，我想一定要有所收获。7月27日我到扬州电信宝应分公司报到，我被分

18、到了“天翼营销方案设计及前置营销”这组，我们组3男3女共6人。理论的前两天我们在总部进展了开幕仪式，参观电信局，以及关于中国电信知识的培训，从第三天开场我们到开发区的电信局正式工作。首先由我们的指导老师卢老师对我们做一些业务培训，然后我们自己总结。7月31日我们进展对高三毕业生 随机调查，通过调查我们再写出调查报告，时间虽短，但我们还是如期完成了，再经过老师的点评和小的修改后终于可以上交。在这短短的几天社会理论活动中，我学到了很多，收获了很多。不但认识了年龄相仿的大学生，我们在一起工作、交流，各取所长完成最后的任务，还学到了许多在学校学不到的知识。首先做一件事前必须有一个好的方案，我记得我们自

19、己做的方案一次一次的上交又一次一次的被老师无情的批评和退回，让我感受到职场的残忍；其次我也学到态度决定一切这个金科玉律，没有一个好的态度我们不可能做好每件事；最后我学到团结就是力量，一个人的力量是不可能赶上团队的，我们团队各取所长最后终于完成了任务。这几天虽短但我收获颇丰，首先要感谢扬州电信给我这个平台，这个时机，还要感谢老师和每个队友，也可叫做战友。谢谢。社会理论活动总结 篇5适当的社会理论活动，可以拓宽学生的眼界，把内在的动机激发出来，激发学习、研究兴趣，从而可以进步学习质量，全面开展学生的个性，培养、激发创造性和主动性。为此，我校一直坚持组织各种形式的社会理论活动，为提升学生的综合理论才

20、能创设平台。1、推普周开展啄木鸟在行动的活动，利用周六、周日时间，开展雏鹰假日小队活动，寻找社区、村庄、商店不标准用字，并一一做好记录，有照相机的同学可以拍摄记录，并向有关单位反映，让他们及时进展纠正。2、重阳节，少先队大队部的全体成员、雏鹰小队及学校小记者站的局部成员到下山后参与了下山后村老人协会庆贺第二十个老人节暨祝寿仪式。仪式上，队员们向老寿星献花，致祝寿辞，然后是慰问演出：太极拳表演、歌曲演唱、重阳节古诗展示、承诺卡大串连、最后还为爷爷奶奶捶背、揉揉肩、搀扶老人、与老人聊天等与老人共度重阳节。 仪式上，庄头小学少先队员向老寿星献花，下山后村老人协会向新增满80周岁的老寿星赠寿匾，庄头小

21、学队员代表向老寿星致祝寿辞，然后由庄头小学通过太极拳表演、歌曲演唱、重阳节古诗展示、承诺卡大串连、为爷爷奶奶捶背、揉揉肩、搀扶老人、与老人聊天等与老人共度重阳节。3、 少先队大队部、雏鹰小队与学校综合活动团队一起组织队员到前蔡福盼盼公司及阿一波两个劳动理论基地进展参观、理论，再一次进步了学生的动手才能，使队员获得了不一般的理论体验。4、1月6日，庄头小学的小园丁们在劳动理论基地负责人和参谋的指导下进展收菜行动。当小园丁们把一筐筐的蒜和白萝卜准备好后，就意气风发地前往庄头村菜市场找摊位卖菜去。 这是小园丁们第一次到庄头村菜市场体验卖菜生活，虽然一开场没人光临让他们有点灰心，但急中生智的他们马上行

22、动起来，走出摊位主动到菜市场的叔叔阿姨身边介绍起蒜和白萝卜，他们的方法果然奏效，买菜的人渐渐多了起来，经过一个小时的努力，他们把带去的.蒜和白萝卜卖个精光，虽然所得钱少得可怜，但却意义非凡。以上是我校少先队开展社会理论的几点工作，我们认为目的根本到达。新的工作又将开场，我校少先队大队将制定新的方案，相信在社会理论这方面会做得更好。社会理论活动总结 篇6为了引导我班青年学生深化学习，宣传和理论十八大重要思想，丰富我班大学生的寒假业余生活，进步大学生的综合素质，按照学校的要求，我团支部积极发动，号召全班青年团员在寒假期间深化农村、工厂、社区等地参加寒假社会理论活动，广泛开展社会调查。现总结下：大学

23、生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论，打寒、暑期工，实现体味生活已经成为了一种热潮。对大学生而言，挣钱是打工的首要目的，有人却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参加社会理论、进步自身才能的时机。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，理解社会。一方面可以把学到的理论知识应用到时间中去，进步各方面的才能;另一方面可以积累工作经历对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开场变得异常丰富起来 22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择假期老师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销筹划员;16%的大学生选择做志愿者;9%

24、的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。通过调查可以理解当代大学生对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况，从而结合马克思哲学分析p 大学生社会理论所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会理论，在理论中见真知，在往后的理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能，寻找开展的时机!就我xx班而言。我班共有39人参加此次活动，其上交的暑期社会调查报告率为100%。从收上来的社会理论调查报告内容来看，绝大多数同学是非常认真的、负责的。最优秀的有以下俩位同学。XX年1月23日XX年2月11日xx同学在xx市旺鸣轩酒楼做了关于餐饮效劳人员的调查报告，她向

25、大家分享她的理论心得：这次寒假的社会理论很有意义，我见识了很多人，认识了很多人，也交到了一群不错的朋友。经历了一些事，理解了一些事，也看穿了一些事。谁会说没有收获呢，三毛曾说过，“年轻时，多经历一些事，多吃一点苦，绝对不是坏事”。XX年1月19号-XX年2月28号xx同学在xx省永州市超市化装品店做了有关化装品销售的调查报告，她和同学们分享说：这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开场扛着民事责任，凡事得慎重小心，否那么随时可能要为一个小小的错误承当严重的后果付出宏大的代价，

26、再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能解决。传统的家教、推销翻译到如今的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为如今大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经历和区分才能有限的“先天缺乏”。正因为如此，大学生因打工而受骗受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的标准和管理。社会理论是大学生

27、接触社会，理解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，进步专业程度，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经历。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。 最后，此次活动也存在某些缺乏。主要有：社会理论调查报告总体程度不高，少局部同学对此事不够重视，不够负责，没有下到基层真正理解事情的本质，到处抄袭别人成果。总之，通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和社会，获得大量的感性知识和许多有价值的新知识，使他们将自己所学的理论知识与接触的实际现象进展对照印证比拟，把抽象的理论知识转化为实际工作的方法和处理详细问题的思路。这次活动也为我班学生走向社会提供了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活中理解人民、理解社会，学会处理人与人之间的关系，树立法规意识、公德意识和培养社会责任感，并为将来可以较快地融入现实社会打下坚实的根底。另外，我班学生从理论出发，以分析p 研究事实入手，探究事物存在的泉，开掘出事物的本质特点，找出事物的内在联络，从而认识事物的本质规律，提出符合客观实际的见解，明确今后的工作任务和努力方向。