辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册《1.4物质性质的探究》同步检测 （新版）粤教版

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1、1.4物质性质的探究同步检测一、选择题1下列物质的性质中属于化学性质的是 （ ）A导电性 B可燃性 C延展性 D挥发性2、实验室有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）A猜想假设 B查阅资料 C进行试验 D交流讨论3镁条能在空气中燃烧，属于镁条的 （ ）A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质4下列四种做法，利用了该物质化学性质的是 （ ）A.用海水晒盐 B.用干冰冷藏食品 C.用燃烧的蜡烛照明 D.分离空气制氧气5在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，

2、了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因6从事科学实验的重要一环就是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤应为：收集资料；设计合理的方案；明确实验目的；进行科学实验；总结评价与交流A B. C. D.7下列属于氧气物理性质的是 （ ）A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体8下列属于金属铜的化学性质的是 （ ）A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm39氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ）A常温下是无色无气味

3、的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水10下列各组物质中，利用化学性质才能区别开的一组是（ ） A食盐和白糖 B紫红色铜和银白色铝 C汽油和酒精 D澄清石灰水和水 二、非选择题11.物质在_才能表现出来的性质叫做化学性质。举出你所知道的一些物质的化学性质：_。物质不通过_就能表现出来的性质叫做物理性质。举出你所知道的一些物质的物理性质：_。12.物理性质可以用直接观察或者用物理方法去测定。以金属铜为例，可以用直接观察方法得到的物理性质是：_；可以用物理方法来测定的物理性质是：_。化学性质要通过化学实验的方法去观察和确定。13.区别

4、物理性质和化学性质的方法是：_。14实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。假设与预测：假设 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设 铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。实验与事实：实验 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。实验 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。解释与结论：上述实验证实，假设 （“正确”或“不正确”）；实验

5、证实，假设 （“正确”或“不正确”）。表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是： 。拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是 参考答案1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D11.化学变化中 如：蜡烛的可燃性、镁条的可燃性等化学变化 如食醋的酸味、金银的颜色、铜铝的延展性、物质的状态变化等12.颜色、状态、 颜色、状态13.通过发生变化所表现出来的性质来区别。14. 空气中的氧气，不正确，正确，铜+氧气 加热 氧化铜，氧气，不会，铝+氧气 加热 氧化铝