（通用版）2022年高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程 构建知识网络 补遗教材易漏学案

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1、（通用版）2022年高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程 构建知识网络 补遗教材易漏学案直击考纲1.细胞的生长和增殖的周期性()。2.细胞的无丝分裂()。3.细胞的有丝分裂()。4.细胞的减数分裂()。5.动物配子的形成过程()。6.动物的受精过程()。7.细胞的分化()。8.细胞的全能性()。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()。10.癌细胞的主要特征及防治()。构建知识网络补遗教材易漏1(必修一111页实验)相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映物质运输的效率(注意：运输效率不是单位时间的扩散深度)。2(必修一112页)真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无

2、丝分裂、减数分裂(而原核细胞的分裂方式不包括这三种)。3(必修一114页解释现象)单细胞动物较大，细胞出现多核，有利于控制细胞；细胞内出现伸缩泡，有利于增大细胞膜表面积，便于物质交换。4(必修一115页课后题)关于无丝分裂名称的由来，主要原因是分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现。5(必修一116页)植物根尖分生区在显微镜下的特点：细胞呈正方形，排列紧密。由于取材的根尖分生区细胞，一般都是连续分裂，分裂是随机而不同步的，所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数的比例(要注意取多个样本再取平均值)，来估计各个时期占整个周期的比例。6(必修一118页)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高

3、各种生理功能的效率(分化概念的外延不是单细胞生物)。7(必修一121页)从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。8(必修一121页)细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。9(必修一124页)在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的。10(必修一124页拓展题)白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。11(必修一126页)由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。12(必修一41页与生活的联系)癌细胞的恶性增殖和

4、转移与癌细胞膜成分的改变有关。细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。13(必修一126页图)致癌病毒能够引起细胞癌变，主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列。14(必修一126页)人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因：原癌基因和抑癌基因。15(必修一126页小字)癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生56个基因突变累积，因此老年人的患癌率较高。16(必修二16页黑体字)减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的

5、结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。17(必修二16页相关信息)体细胞中只有两对染色体的马蛔虫，其精子和卵细胞中的染色体数目都只有体细胞的一半，而在受精卵中又恢复成两对染色体。18(必修二18页相关信息)在减数第一次分裂前的间期染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体的原因是此时每条染色体上的两条姐妹染色单体为一条长的细丝，呈染色质状态。19(必修二18页)减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。20(必修二19页)一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成一个卵细胞和三个极体，其中三个极体不久都退

6、化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。21(必修二21页实验讨论)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。22(必修二22页基础题)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对(错)。23(必修二22页拓展题)经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目不一定是体细胞的一半，如人类的“21三体综合征”遗传病患者就是由含有24条染色体(其中21号染色体是2条)的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。24(必修二25页想像空间)子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是不一样的。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。而细胞质中线粒体含少量DNA(植物细胞质中的叶绿体也含少量DNA)，对生物的遗传也有影响。