20202021学年八年级物理下册第八章力83“摩擦力”知识归纳练习题无答案新版苏科版

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1、8.3“摩擦力”知识归纳练习题一、单选题1.下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A.轮胎上制有花纹B.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C.在轴承中加滚珠D.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫2.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A.磁悬浮列车B.滚动轴承C.加润滑油D.轮胎上的花纹3.如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（ ） A.轮胎上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平4.秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ） A.磨刀，是为了增大压强B.高压锅做饭熟的快，是

2、因为增大锅内压强，沸点升高C.使用筷子时是省力杠杆D.水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦5.安全锤是车内必备的物品之一，如图所示是某型号的多功能安全锤，以下对其分析正确的是（ ）A.榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强B.手柄套上制作凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦C.利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属D.要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联6.如图所示，木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面，停在Q点水平地面与斜面的粗糙程度相同，则下列说法中不正确的是（ ） A.木块在Q点静止时，受到三个力的作用B.木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下C.木块能冲上斜面表明木块

3、具有惯性D.在此过程中，木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能，一部分因摩擦生热转化为内能7.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A.物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C.爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D.用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大8.如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）A.A对B的摩擦力为静摩擦力 B.A对B的摩擦力方

4、向水平向左C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力9.如图所示，小红背着书包正站在水平台阶上随扶梯匀速上行，在上行的过程中，下列说法中正确的是（）A.小红受到台阶对她的摩擦力 B.小红的动能转化为重力势能C.以乘坐的扶梯为参照物，小红是运动的D.她随扶梯运动到楼面时若不小心会向前倾倒10.自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A.给车轴加润滑油B.轮胎上制有花纹C.刹车时用力捏闸D.用橡胶制作自行车的闸皮11.下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ） A.刹车时，自行车轮与闸皮间的摩擦B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦C

5、.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦D.骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦在12.如图所示，将二个形状不规则的磁石块（均有磁性）叠放在水平桌面上（桌面为木质材料），处于静止状态下列说法正确的是（ ） A.磁石块a受到水平桌面向左的摩擦力B.磁石块b一定只受两个力的作用C.桌面对磁石块a的作用力一定竖直向上D.磁石块a对b的支持力与b受到的重力是一对相互作用力13.如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是（ ） A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦C.人脚与地面之间不存在摩擦D.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦14.我国的“三农”政策极大的改变了农村的面貌，其中村级道路的实施小

6、康生活铺平了道路，下列关于水泥混凝土路面的叙述，正确的是（ ） A.水泥混凝土土路面有很多花纹，是为了减小车轮与地面的摩擦力B.水泥混凝土路面厚度一般为0.22m，是为了增大路面的抗压能力，防止路面被压坏C.水泥混凝土要切制成一段一段的，可以改变路面的比热容D.水泥混凝土浇灌时要加入一定比例的鹅卵石，是为了减小路面的密度15.下列相关物理知识的说法，正确的是（ ） A.菜刀的刃做得很薄主要目的是为了节省材料B.旗杆顶端安装一个定滑轮是为了省力C.飞机的机翼做成上凸下平是为了美观D.给滚动轴承加润滑油是为了减小摩擦二、填空题16. 如图所示为有“东方之星”美誉之称的斯诺克选手丁俊晖比赛时的情形。

7、打台球前丁俊晖不断地在杆头上擦蓝粉，这是为了_ 选填“增大”或“减小” 摩擦力，要打出自己想要的旋转球，与力的_和_有关。17. 如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于_杠杆 选填“省力”“费力”或“等臂” ，平时用力扫地，是通过_的方法来增大摩擦，可使地面打扫得更干净。18.如图，测电笔是常用的电工工具，它的设计和使用应用了不少物理知识。请你指出这种工具在设计、结构上或使用中涉及到的物理现象，并写出所依据的物理知识。示例：物理现象：笔杆上有螺纹物理知识：增大摩擦你发现的物理现象：_物理知识：_19.坦克有宽宽的履带，可以减小_；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存

8、在微小的空隙，可以减小甚至消除_20.小明用如图甲所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关是发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图乙所示，其中04s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力；木块与桌面之间的滑动摩擦力是_N当木块所受的拉力为2.2N时，木块所处的运动状态是_ 21.在生活与生产中都存在着摩擦，假如“没有了摩擦“，请你发挥想象，会发生什么情况？请写出一个合理的猜想_22.如图所示，桌面上有两只空啤酒瓶，一只竖直放在桌面上

9、，另一只放倒后平放在桌面上用力对着它们吹气，会发现：能吹动右侧的啤酒瓶，但不能吹动左侧的啤酒瓶这表明在压力相同的条件下，_23.如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到_的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了_ 24.矿泉水瓶盖上的花纹是为了_，酸奶吸管的一端做的很尖是为了减小_，增大_.将密封良好的食品袋从平原带到高原时，包装袋会鼓起，是因为外部大气压强随高度的升高而_。 25.装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，地面对箱子的支持力为_N，要减小箱子与地面的摩擦力，可以_.（填写一种可操作方法） 三、解答题26.自行车

10、，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具自行车上蕴含了许多的物理知识，请仿造示例，写出自行车的三个部件并说明其对应的物理知识示例：自行车的车座减小压强（1） （2） （3） 27.如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面无相对滑动）；（2）汽车刹车时（二者无相对滑动）；（3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动）；（4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；（5）汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时四、作图题28.如图中，物体沿粗糙斜面下滑，画出斜面对物体的摩擦力示

11、意图.29.在图中画出向右运动的物体受的摩擦力 30.某物体静止在斜面上，在图甲中画出该物体所受到的力示意图。五、实验探究题31.为探究滑动摩檫力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N1104.04.02104.04.03208.08.0（1）每次实验都要求用弹簧测力计

12、拉着木块在水平方向做_运动，根据_原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等 （2）比较_两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与_无关 （3）比较_两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与_有关 32.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示。（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计沿_方向拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做_运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时，利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。他对比这两组数据就得出这个结论_（选填

13、“正确”或“不正确”），你判断的理由是_。 （3）比较图中的_两组数据可得出：_一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。 33.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3 ， 说明：压力一定时，_，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与_成正比（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4 ， 则F4：F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N