2022扶贫工作总结范本

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1、2022扶贫工作总结范本_科技局“双到”扶贫工作情况汇报根据全省_开发“规划到户、责任到人“工作总体部署，我局认真贯彻落实_市委市政府_市新一轮_开发“规划到户、责任到人”及重点县帮扶工作实施方案。今年以来，在市、县_办的指导下，_科技局紧密结合自身实际，深入帮扶村调研，掌握情况，结合实际，研究帮扶措施，制定帮扶工作方案和实施方案，选派有农村工作经验的驻村工作人员，扎实推进“双到”工作，并取得初步成效。一、主要做法(一)领导重视，成立机构，确保扶贫工作落到实处为加强对我局推进_开发“双到”工作的指导和督促，我局成立了以局长_为组长，局党委成员及各处室负责人为成员的扶贫工作领导小组。工作小组负责

2、制定_开发工作的措施，筹措落实扶贫资金，研究解决扶贫工作的具体问题，办公室负责扶贫工作的统筹协调沟通和日常管理工作，负责宣传、督查督办以及纪律监督工作。为我局_开发工作顺利开展提供_保障。(二)深入调研，确定“双到”扶贫工作思路为推动工作有效开展，今年_月_日，我局扶贫双到干部首次到村进行村情了解、摸底工作。随即于_月_日我局_局长带领工作组进入_县送驻村干部到村，就“双到”扶贫工作进行深入调研。工作组走村入户，与干部群众开展座谈，详细了解贫困户情况，听取干部群众对开展“规划到户责任到人”工作的意见。调研还针对_县_镇_村村村委上报的_户_人进行核实、公示。调研结束后，_局长随即召开局务会议，

3、认真听取调研工作组的汇报，制定了_市科技局挂钩_县_镇_村贫困户_，将局干部与村进行一对一结对，实施帮扶工作，确定了平稳、有序、有效、扎实推进_开发的工作思路。(三)结合实际，及时制定”双到”扶贫工作方案我局帮扶的和平县优胜镇上潭村，_村是地处优胜镇北面，距离集镇约_公里。全村人口约_人，_多户，拥有林地约_万亩，有小学_所，村委干部_名。有近_%的青壮年劳动力外出务工，村民收入主靠在外务工收入为主。村内有山羊养殖_户，高山茶种植_多亩，其它作物则以种粮为主，村_经济收入仅是高新区集资返租_万元，属无产业、无资源(矿产资源不能开发)、低收入的典型贫困村。今年我局扶贫干部多次到_县_镇_村开展进

4、村入户摸实况工作，研究该村“规划到户、责任到人”工作实施方案、计划。各帮扶干部深入到所挂钩的贫困户开展“一对一”帮扶活动，各自深入到农户去调查研究，了解情况，查找贫困根源，把脉致贫“症结”，寻求治本“良方”，根据实际情况采取不同的帮扶措施，实施一户一法，并真诚地慰问群众，为贫困农户送上第一期帮扶资金，得到了_和广大群众的一致好评。根据实地调研，我局精心制订了“双到”扶贫工作方案：一是抓根本，加强村级班子和党员队伍建设，促进固本强基工程，引导班子和党员干部树立落实_，把主要精力集中到建设_新农村工作上，切实做到立党为公、执政为民；二是抓关键，着力增加村_收入和农民收入，促进农村经济全面发展；三是

5、抓重点，努力实施民心工程，促进_新农村建设；四是抓稳定，做好维护农村社会_工作，促进社会和谐，协助村委大力推进村务公开和民主理财；五是抓建设，树立”双到”帮扶干部良好形象，促进”双到”扶贫工作的扎实开展。同时，局党组还决定选派一名政治素质好、事业心强、有培养前途的优秀年轻干部进驻帮扶村，加大与优胜镇上潭村的沟通联系。(四)科学规划，分类指导，切实推进“双到”工作为进一步落实“双到”工作，今年以来，_局长先后多次_局党组成员和办公室人员来到_县_镇_村与该镇、村干部共同商讨帮扶工作，检查指导“双到”工作，实现今年为_村办好三件实事：一是建设_村饮水工程，解决该村村民饮水难问题；二是积极筹资，完善

6、小学设施、村委办公楼的修缮；三是帮助村里完成下一年度行业项目的申报工作等。在实施方案过程中，局党组坚持把“双到”工作与_新农村建设有机结合起来，坚持因地制宜、因人制宜、求真务实、讲求实效的原则，根据当地的自然资源条件、农户劳动力情况和发展意愿，做到逐户帮扶，完成一户公布一户。同时积极解决“行路难”、“饮水难”等问题，力争通过_开发“规划到户、责任到人”帮扶措施，使贫困户生产生活条件和发展环境得到明显改善，收入稳步提高，逐步脱贫。(五)加强督查，确保“双到”工作取得实效我局切实把结对帮扶工作作为贯彻落实_，为民办实事的重要工作来抓，并纳入岗位目标责任制和年终考核的重要内容。专门成立了由分管领导任

7、组长的专责工作小组，加强对帮扶工作的综合协调、_实施、督促检查和考核验收。并建立督查通报机制，将落实帮扶工作情况及时在全局进行通报，确保取得实效。同时对帮扶资金的投入、落实、使用制定了严密的程序。严格执行省委，市委发布的关于扶贫_使用方案。二、主要成效一是基础设施建设初见实效。农村饮水安全工程于今年动工修建，争取明年实现完工。对村小学，村委会实施了适当的修缮。二是帮扶村委完成了下一年度扶贫项目的申报工作等。三是其他帮扶项目稳步推进。贫困户危房改造工程已经启动，并已全部验收完工。四是与扶贫对接单位一起入村开展了一系列丰富的扶贫活动。为村委办公，村小学教学电脑进行了捐赠。对新考入大学，县重点高中的

8、优秀学子们颁发了助学金。对小学生们进行日常学习用品，课桌进行捐赠。五是基层党建工作不断加强。完善了党务公开、村务公开制度建设，健全了发展党员、支部议事等到制度。三、存在问题：我局的在努力完成_开发工作同时，由于受到一些客观因素制约，与上级的要求和群众的期望仍有一定的差距，主要表现为以下几方面：(一)思想转变难度大。村民思想上“等、靠、要”依赖的思维模式难以一下子有质的改变，仍需加大力度做通村民的思想工作，树立自立更新、勤劳致富的观念，从根本上为日后开展工作铺平道路。(二)贫困户科学文化素质较低，普遍受教育程度不高，科学文化素质较低，接受新知识、新科技的能力不强，市场经济观念淡薄，自身“造血”功

9、能不足。(三)近_%的青壮年劳动力外出务工，村民收入多以在外务工为主。这样难以形成大规模的种养殖，只能依靠个人单打独斗的种养来实现经济收入，严重阻碍了当地农民增收。(四)该村经济基础差，贫困户经济更是极其困难，我局又是零余额预算单位，虽经不懈努力，筹到一定的帮扶资金，但要落实所有帮扶项目，仍缺额较大。四、下一步工作打算一是突出抓好脱贫增收。加快推进现代农业项目建设，继续开展农业技术培训，进一步促进贫困户劳动力转移，推进高山油茶林改造。二是突出抓好好基层党建。充分发挥村“两委”在脱贫奔康中的带头作用，不断提高村_自我积累、自我管理和持续发展的能力。三是帮助开发雪山嶂旅游区、开发雪山嶂饮用水，落实

10、“造血”项目，增加村_经济收入，实现村委会的脱贫。四是帮助建设新农村完善村内饮水工程和购置一些文体健身器材，改善村容村貌。2022扶贫工作总结范本（二）仅仅几天的时间，第一批需要资助的_名铁岭小学生已经陆续分别被各位爱心人士认领。为了让这些资助人能更好的了解这些孩子的情况，我们_了这次铁岭爱心行。一大早这些爱心人士就到了集合地点，有个是连夜刚从_赶过来的，有的还为小朋友准备了很多文具。然而也有爱心人士因为个人原因不能亲自过去，但也仔细交代了我们代为问候。集合后经过一个多小时的行程，我们首先到了位于市里的第一所小学五小。从外面看学校条件很一般，中间是一个操场，两边的教学楼比较陈旧。这里有_名学生

11、，其中两个是对双胞胎。首先出现的是杨_，她是由(奶奶or姥姥)带过来的，可能见到生人有点紧张，表现的有些不自在，但是在志愿者的热情关怀下也慢慢交流起来。后来一对双胞胎由奶奶和爸爸领着过来了，她们的性格比较开朗，积极地和志愿者进行交流。在会长的_下，资助人亲手将资助费用交到了孩子手里，并和家长互换了_，以便于以后更好的沟通。此时，铁岭当地的一位志愿者也驱车从家里赶来与我们汇合，并为孩子带来一些玩具。由于时间关系，我们要赶往下一所小学，在当地志愿者的带领下，我们找到了十三小学。等我们进去后联系，发现学校领导、学生及学生家长已经早早来学校等候了。这所小学有三个孩子其中有两个女生，都喜欢画画，资助人了

12、解了后说以后要给孩子买来画板、画笔寄过来。另外是个小男孩，父母都在外地打工，现在他只能生活在寄宿家庭中，听了这些情况让人不自觉就很心疼。经学校领导和班主任介绍，这几个学生学习成绩都十分优异，并且很懂事、平时也乐于助人。资助人不断的跟孩子沟通互动，进一步了解了很多情况，并表示只要好好读书，可以一直资助到孩子上大学。接着我们赶往第三所小学雷锋小学，该学校的校长和班长已经带着孩子等候在学校门口。这所小学有两个孩子，其中一个家长不在身边，现在自己独立生活。想想同龄孩子围在父母身边撒娇的样子，心里顿时百感交集，不自觉的想给这些孩子更多的关心，他们也确实很需要。通过跟校长班主任沟通，了解这两个孩子学习很用

13、功，成绩也很优异，资助人都很放心。互相留下了_，以便以后进一步的交流。第四所小学柴河西小学比较远，在城郊的一个村里，我们一路打听终于找到了地方。如果不是门口的牌子，根本看不出这是个学校。后经校长和班主任介绍，了解到这确实算不上学校，因为这个二层楼是村委会的，只是把一层几间屋子当作教室。这个小学只有五个班，每个班只有十来个人，到五年级只有四、五个人了。这所学校里受资助有两个男生、一个女生。其中一个年龄较大，跟着继父生活，通过沟通感觉孩子很懂事，并且学习很用功，平时喜欢运动和读书。另外两个孩子比较小，还比较活跃，跟资助人互动很多，聊得很开心。资助人还留下了这里的地址，说以后寄些书籍过来给这里的孩子

14、。就这样一口气走访了四所小学，见到了所有受资助的孩子，和他们进行了沟通，了解了基本的情况，大家都颇有感触。活动接近了尾声，为了能让从_赶来的爱心人士及时返回_，我们又马不停蹄的驱车赶回_，就这样结束了一天的行程。然而我们都知道，这并不是结束，而是刚刚开始在此也想呼吁更多的人，如果可以请多给这些孩子们一些关爱，帮助他们健康快乐的成长。_扶贫日活动总结中心小学为开展好教育系统扶贫日活动，我校少先队大队部号召全体队员，开展“手拉手，爱心传递远方”少先队活动，活动以中队为单位，以不同形式开展活动。一、指导思想以_、_和_为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好

15、施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。二、活动目的结合_核心价值观教育，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府_开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生_贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行_核心价值观。三、活动安排1、各中队召开以“手拉手，爱心传递远方”为主题的队会活动。通过向学生介绍有关我省贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义，鼓励人人争当“奉献爱心小明星”。2、

16、利用校园广播台和宣传栏来了解我国贫困现状以及贫困山区儿童的生活与学习，引导学生“学会感恩、传递爱心”，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关心和帮助别人。3、_开展社会实践活动。_学生代表到本村贫困家庭，探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。4、以中队为单位举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。

17、2022扶贫工作总结范本（三）为全面贯彻_“四个全面”战略布局及国家和自治区的_开发重要部署，弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德，培育和践行_核心价值观，引导社会各界_贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。学校党支部、校长室按照_市教育局转发的_及_定点扶贫单位开展扶贫捐赠活动_的要求部署工作，坚持构建和谐校园及和谐社区的原则，开展多种帮困活动，结合我校实际情况，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：一、学校领导重视，探索扶贫新路子为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，学校党委高度重视，团委及学生会积极响应。结合

18、我校实际情况，探索出扶贫新路子。由于我校位于新兴社区，所以我校联系新兴社区共同开展扶贫帮困活动。借助新兴社区的平台更好的了解困难的人民群众，让温暖真正的送入贫困家庭。学校配合新兴社区开展贫困家庭的摸底工作多次，摸清贫困家庭状况，做好贫困家庭的建档工作，明确帮助方案，有计划有步骤地实施。二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作我校根据_市教育局转发的_及_定点扶贫单位开展扶贫捐赠活动_，认真学习了文件并根据文件精神制定了此次活动的方案。根据措施和计划做好宣传和布置工作，在教师例会、团委工作会议等各种会议上做好动员，发动广大同学参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校

19、园、和谐社区。三、工作落实到人，温暖送进家庭学校对社区困难家庭的帮扶工作落实到团委、青年志愿者协会和各主要责任人，做到帮助的贫困家庭都能感受学校的温暖。通过摸底工作新兴社区和我校确定陈金英等_户家庭为_扶贫日活动的帮扶对象。陈金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比较困难，由她一人通过打工的方式偿还家里的债务。韦振明家庭本身生活比较困难，更由于韦振明患有中风和高血压而雪上加霜。马连爱家庭由于失独，家里只有_个老人生活，生活来源没有依靠。考虑到几个家庭生活比较困难，生活必需品紧缺。我校制定方案采购生活必需品如米、面等给困难家庭送去温暖，带去我们由衷的祝福。四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”_了这次扶

20、贫帮困活动后，学校发现学生的热情很高，这为我校的“人文帮困文化”学校另一种文化的形成提供了契机。我校提出了“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困家庭在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入_生活环境、对贫困家庭的这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困人员的身心健康。为此，学校_学生成立了“心灵驿站”，定期或不定期地跟生活比较困难的家庭或者学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。扶贫帮困关系到千家

21、万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，结合我校的具体情况将这项工作做得更完善，积极探索与社区合作扶贫的新路子，让贫困家庭能感受_的温暖。中心学校扶贫日活动总结2022扶贫工作总结范本（四）_月_日下午(_年民警工作总结)13。_时，我校按照_市教育局开展全国首个“扶贫日”公募活动的时间要求，在一楼会议室召开募捐活动动员会和现场募捐活动，募集款项_元。整个活动气氛热烈，学校教职工积极参与，每个人在献出自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。学校“扶贫日”活动总结工作总结会议开始，学校校长何兴明向大家宣读了_市教育局下发的_市教育局转发省

22、教育_在全省教育系统_开展全国“扶贫日”公募活动_，并解读了这次公募活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情;传递善良，收获感恩。这次公募所得款项其用途主要是帮助家庭经济困难学生解决生活和学习所需;对有困难的教职员工给予帮助支持。重点对中职学校的家庭经济困难学生，实施以补助生活费为主要内容的“雨露计划助学工程”和“雨露计划圆梦行动”。当何校长宣布募捐活动开始后，学校教导处主任郑长林马上投捐，带了一个好头。榜样的力量是无穷的，随后学生科长席兴龙、教务科长左银环。大家都积极主动，争先恐后地涌向募捐箱，纷纷解囊献出自己那份内心最纯真的爱心。学校里年轻的女教师彭艳、杨玲玲、罗荣莉、

23、张会等，都从自己不多的工资中捐出钱款，在投向募捐箱的那一刻，内心都不觉涌动出感动和自豪。数不在多，但涓涓细流可汇成-_河湖海，点滴爱心可聚成爱的洪流。她们的行动证明了我们的年轻教师们接受了一次爱心的考验和洗礼，在当今世风日下，只顾个人不管他人的社会风气中，仍保持着一颗善良、纯净的心。犹如春风一般为家庭经济贫困的学生送去一缕最温暖的阳光，像星星之火一样点燃人们心中希望的曙光。这次活动在全校教职工的大力支持下取得圆满成功，不管捐款多少，都是对我校教职工道德品质的一次考验，是对我们有没有爱心的一次测试。在这次考验中，纷纷捐款的行动折射出我校教职工身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充

24、分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的工作和生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩。2022扶贫工作总结范本（五）为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，_批准自_年起，将每年的_月_日设立为全国扶贫日，以“_7，邀您一起，我们一起爱心扶贫”为行动口号，以党的_会议精神、_、_和_为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，_职业学院党总支开展了“扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学院稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献。现将具体情况总结如下：一、大力宣传，营造热心扶贫的良好氛围。我校先后召开专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使

25、全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出“_7，邀您一起，我们一起爱心扶贫”活动倡议，并结合我国贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广大师生的理解与参与。二、精心_，开展扶贫帮困捐款活动。我校的“_7，邀您一起，我们一起爱心扶贫”捐款活动得到师生的积极响应，我院共_个班级，学生们以班级为单位，教师们以部门为单位，踊跃捐款共计_元，学生捐款率达到_%，教师捐款率达到_%。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱

26、心使者进行了表彰。三、热心助学，解决贫困生实际困难。为了充分发挥学院学生会在扶贫帮困中的效果，带动我院扶贫助学工作的开展，我院每年将在全校范围内确定几名贫困生，给予勤工俭学的机会，对他们表示关心，携手与他们共度难关。此项措施除了减轻学生的生活负担之外，还实现了通过诚实劳动，改变生活状况的价值观，打消了学生不劳而获的心理依赖，是学院长期扶贫帮困的一项重要措施。本次扶贫助学活动，因为宣传到位、_得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心捐款箱，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到_的关心和帮助。“扶贫日”活动

27、总结为了进一步贯彻落实教育局下发的有关“扶贫日”扶贫帮困工作文件精神，学校按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：一、学校领导重视，全体师生大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由李晓红校长任组长、房梅任副组长，少先队、总务处、生活部、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教师例会、学生班会上做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。二、工作落实到人，温暖送到学校。对于扶贫帮困工作，学校做

28、了详细的分工。学校每期都由少先队、各年级组负责对贫困生进行摸底，尽可能的解决实际问题，在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖；为他们送去衣服、书包、书籍、参考资料和学习及生活用品等，鼓励他们刻苦学习、报答社会。三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。学校在每年的“扶贫帮困”活动中号召全体学生“节约一天零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动，全体学生踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。扶贫帮困关系到千家万户，关系到教师学生的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。众兴镇中

29、心小学_.10扶贫日活动总结扶贫日活动总结范文2022扶贫工作总结范本（六）扶贫济困，积德行善。_年_月_日是全国首个“扶贫日”，开展“扶贫日”活动，对大力弘扬中华民族扶贫济困，人心向善的传统美德，培育和践行_核心价值观，构建政府市场社会协同推进_开发的工作格局都将发挥积极的带动作用，产生积极的社会影响。为此，我乡全面部署，广泛动员，积极开展活动。现将“扶贫日”活动开展情况总结汇报如下：一是召开会议，层层动员。乡党委政府高度重视，召开了班子会，专题研究部署“扶贫日”宣传工作。_月_日召开了各村主任、乡包村干部会，对“扶贫日”活动进行具体安排，要求乡在_个集镇，村在村部和学校悬挂“扶贫日”宣传标

30、语横幅，乡政府在“扶贫日”到来前利用电子屏幕滚动打出了“扶贫济困，你我同行”标语，向各界宣传“扶贫日”。各村也召开了村民代表、党员参加的支部扩大会，利用村宣传栏开展“扶贫日”宣传，营造浓厚的宣传氛围。全乡悬挂横幅和标语_条。二是积极响应，开展活动，在三个扶贫村_村两委干部对本村范围内扶贫户开展走访慰问，宣传国家扶贫政策，引导社会各界_扶贫、关爱困难群体，关心扶贫事业。总之，我乡“扶贫日”活动已告一段落，工作扎扎实实，取得了显著成绩，我们将认真总结，发扬成绩，努力做好全乡今后扶贫工作。2022扶贫工作总结范本（七）为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力

31、度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议，并结合“5.12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。二、精心_，开展扶贫助学捐款活动。我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、

32、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计_元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。三、热心助学，解决贫困生实际困难。为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出_元资助对口学校下冶初中_名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了_名贫困生，每生给予_元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。本次扶贫助学活动，因为宣传到位、_得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活

33、上、精神上、学习上得到_的关心和帮助。2022扶贫工作总结范本（八）根据_省委教工委和_省教育厅联合下发的_做好_年_扶贫济困日活动工作_粤教工委办函_文件精神，我院高度重视，并在全院广泛开展了一次扶贫济困捐款活动。现将相关情况总结如下：学院于_月_日向各系部、处室下发了_做好_年_扶贫济困日活动工作_，在全院进行动员和部署，深入开展扶贫济困活动。同时，学院党委发出倡议书，动员全院师生，积极踊跃捐款，为_省扶贫济困活动奉献一份爱心，贡献一份力量，倾注一片真情，多尽一份责任。学院通过利用海报、宣传板报、横幅、网站、电台等多种媒体向广大师生员工宣传_扶贫济困日活动的主题和意义，让扶贫济困日活动深入

34、人心。党员同志发挥模范带头作用，踊跃捐款，在全校形成了人人献爱心的浓郁氛围，截至_月_日，全校师生员工捐款_元，已经全额汇入_省扶贫基金会账户。一笔笔捐款，饱含着全院师生对贫困群众的浓浓深情，彰显了我院师生良好的政治素养和高度的政治觉悟。我院通过深入开展_省扶贫济困日活动，大力宣传“扶贫济困、奉献爱心”的活动主题，在校园营造了和谐稳定、扶贫济困、团结互助的浓厚氛围，极大增强了学院的凝聚力，对学院开展文化强校建设，构建和谐校园有巨大的促进作用。_省扶贫济困日成为了我院党委教育党员同志的良好载体。在活动的开展中，全校广大_员走在前，做表率，带头奉献爱心，积极捐款，充分发挥了党员的先锋模范作用，在扶

35、贫济困日活动中创先争优，充分展现了新时期_人的精神风貌。第五篇：扶贫日活动总结“扶贫日”活动总结我校深入贯彻县教育局_在_年全国扶贫日开展教育扶贫相关活动_通知，坚持构建和谐校园的_，积极营造全校关爱贫困生健康成长的和谐氛围。现将我校的帮扶工作总结如下：一、领导高度重视，确保顺利实施。开展教育扶贫工作，直接关系到学生的切身利益，是关爱学生的具体体现。为了确保教育扶贫工作落到实处，我校成立了以_飞校长为组长的教育扶贫领导小组，并由副校长张志同志分管此项活动。校委会其他成员具体_教育扶贫工作的全面开展，力求将教育扶贫工作具体落实。二、加强舆论宣传，提高责任意识。学校充分利用宣传橱窗、戗牌、横幅等宣

36、传载体，加大力度宣传开展教育扶贫工作的意义和具体要求。为营造良好的舆论氛围，我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中，方便每位教师学习、监督和宣传。三、彻底排查登记，建立学生信息档案。我校为不漏掉一个孩子，由学校的教育扶贫领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查，将全校的_名学生逐一登记，摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况)，再通过访问、调查的形式，弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜，最后统计成册，作为全校帮扶的对象。四、结合学生实际，提出不同要求。针对每个学生的不同情况，我校结合上级主管部门的意见，从关爱入手，特提出了帮扶的相关要求

37、：对贫困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导“四优先”，与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持“三沟通”，建立“一对一”帮扶机制，实行班主任或任课老师和“代管家长”协同管理的“双管理”制度，一个关爱贫困生的大家庭就这样不知不觉地形成了。五、助学到人，关爱进家学校对贫困生予以一定的经济帮扶，把帮扶工作落实到各班、各责任人，做到每个经济困难的学生都有人关爱，每个经济困难的学生家庭都能感受到社会学校的温暖。六、严格把关，表彰先进我校对这一工程实施情况进行每月一次的专项督查，每学期也将召开一次总结交流会议，年终还将结合考核情况，评选表彰一批帮扶贫困生工作的先进_和先进个人，以确保教育扶贫工作顺利实施。“奉献一份真情、温暖每个孩子”是我们教育扶贫的宗旨，也是我们为构建和谐社会而做出的微薄奉献，在将来的日子里，我们仍将一如既往，为孩子们美好的未来贡献出我们应有的一份力量。第20页共20页