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1、小学特殊群体学生关爱工作方案文档龙池小学特殊群体学生关爱工作方案为进一步做好孤儿、随班就读学生、农村留守儿童、家庭经济困难学生、进城务工人员随迁子女等特殊群体学生关爱工作，认真贯彻落实上级文件精神，龙池小学根据潍教办20_20 号文件和教育局的工作要求， 特制定工作方案如下：一、 成立领导小组为让关爱工作标准化、常态化开展。龙池小学成立了以教办主任为组长，分管负责人为副组长，各中小学校长为成员的工作领导小组。办公室设在教研室详细分管该项工作。各学校要成立工作小组，校长为第一责任人，确定相应科室详细负责该项工作，责任到人，层层落实。二、调查摸底，建立档案1、完善特殊群体学生成长档案制度。9 月底
2、前各学校通过调查问卷、老师走访等多种渠道，认真扎实的摸清新学期特殊群体学生情况，形成汇总表，按照“一生一档”的原那么建立专门的成长档案，班主任及成长导师要认真负责全面了解和掌握每一个学生的个人状态、家庭情况、身心开展等方面的状况。加强档案管理，学校定期对学生成长档案进展更新，注意保护学生的隐私。建立学生信息库，做到每学年更新一次。三、多方联动，全员救助.文档1、学校继续完善家庭经济困难学生“应助必助”制度。全面落实国家各项资助救助政策，积极协调社会各界爱心资助。学校最大限度的在学生就餐、校车等方面提供更多减免资助政策。学校并通过学校网站、家长会及家长委员会等渠道进一步加大学生资助救助政策宣传力
3、度，做到资助政策人人知晓。2、制定并完善防止学生辍学、失学制度。健全义务教育入学通知书制度、学籍管理制度、辍学劝返制度，学生辍学情况报告制度等四项根本制度。层层分解和落实控辍责任目的，实在加强义务教育阶段控辍工作，努力让每一名学生都顺利完成九年义务教育。四、全程育人，特殊关爱1、建立健全“ 1+1”特殊关爱制度。为孤儿、留守儿童等每人装备一名老师妈妈或老师爸爸。老师妈妈兼任学生的成长导师，要每天掌握学生思想动态、及时进展教育疏导，每周至少一次与学生深化谈心，与其他任课老师会商研究一次学生情况，每季度至少进展一次家访活动。每次活动留好活动足迹，做好档案整理。双休日、节假日积极做好学生闲暇教育。学
4、校要为其他特殊群体学生配齐、配好成长导师，实现关爱工作的无缝隙、全覆盖。2、健全并完善平安教育、心理安康、家校结合育人等各项教育制度。并对帮教对象着重进展理想信念教育尤其是.文档道德和法制教育以及平安教育。鼓励他们热爱劳动、奉献社会，并给予力所能及的帮助，必要时可通过心理疏导等措施进展帮教和引导，直至其毕业。在对帮教对象进展帮教过程中，老师对理解和掌握的涉及学生或家庭的隐私内容，不得向无关人员扩散。3、完善老师鼓励机制。定期评选表彰优秀老师妈妈，各学校要将特殊群体老师妈妈、成长导师等工作情况记入教师工作量， 在师德考核、 评优树先等方面作为重要参考根据。龙池镇龙池小学202_年九月十八日.第 3 页 共 3 页
小学特殊群体学生关爱工作方案
