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1、第13课 民主与法制建设的成就课程目标：1、说出我国颁布的中华人民共和国民法通则和中华人民共和国刑法等重要法律，2、 了解社会主义民主与法制建设的重大进展。知识与能力：1、 掌握基础知识：社会主义法制建设的成就1982年新宪法、1986年民法通则、1997年修订刑法；社会主义民主的推进完善人民代表大会制、多党合作与政治协商制、爱国统一战线的主要内容、政治体制改革的主要目标及重点。2、 使学生了解我国民主与法制建设的重大成就；联系历史与现实，提高学生认识问题、分析问题的能力；自学能力和从历史素材中提炼概括知识的能力。过程与方法：1、 指导学生自学，使学生初步掌握从教材提供的素材中提炼知识并进行系
2、统整理的方法；2、 通过鼓励和指导学生收集资料和走访、调查活动，让学生体验独立地、多途径获取知识的方法。情感、态度与价值观：1、 认识到民主法制建设的重要意义，增强法制观念；2、 联系历史，今昔对比，让学生认识到民主与法制建设的艰巨性，学会运用法律武器来捍卫自己的合法权益。批注;教学重点：中华人民共和国民法通则、中华人民共和国刑法教学难点：人民代表大会制度与我国的民主建设、我国的多党合作和政治协商制度。教学用具：PPT教学方法：问题探究教学法 学案教学法 调查法教 学 过 程：一、课前引导：要求学生搜集资料，了解同中学生有关的法律。二、导入新课十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设的新时
3、期。对内改革，解放了生产力；对外开放，促进可经济的持续增长。同时，我国也不断推进民主和法制建设，取得了不菲的成绩。今天我们就来学习第十三课民主与法制建设的成就三、学习新课现实生活中，处处能看到民主和法制的影子，你能举几个例子来说明吗？（学生举例说明，教师点评、引导）民主和法制的关系是怎样的呢？（学生回答，教师点评）（课件展示民主和法制的关系）法制建设是为民主建设服务的，加强社会主义法制建设是为了实现和保障人民当家作主。社会主义民主与社会主义法制是不可分的。不要社会主义法制的民主、不要纪律和秩序的民主决不是社会主义民主。那么，建国以来，我国在法制建设方面取得了哪些成就呢？（学生回答）法制建设的成
4、就：1、1982年新宪法的颁布2、1986年民法通则的颁布 3、刑法的颁布与修订师生一块学习相关的内容：（1）你怎样理解1982年颁布的新宪法？（学生回答，教师点评）（2）民法通则是一步怎样的法律？（学生回答，教师明确）（3）刑法的颁布和修改，起到了怎样的作用？（学生回答，教师点评）通过这三部法律，你是怎样认识我国不断推进法制建设的？（学生回答，教师点评） （课件展示新时期我国法制建设的成就和我国法律体系结构示意图）推进法制建设是为民主建设服务的，新时期，我国在民主建设方面又有哪些成就呢？ （学生回答，学习社会主义民主的推进）我国推进民主建设主要体现在那些方面呢？（学生回答，教师总结）1、民主
5、制度建设上：确立了人民代表大会制度和多党合作、政治协商制度2、建立了最广泛的爱国统一战线3、不断推进政治体制改革教师和学生一块学习相关内容：（1）公民怎样通过人民代表大会制度行使自己的权利？假设你是一位民主党派人士，你怎样通过多党合作的政治协商制度行使自己的权利？ （学生回答，教师点评） （2）、为什么说爱国统一战线是最广泛的统一战线？ （学生回答，教师举例）（3）、不断推进的政治体制改革体现在那些地方？ （学生举例，教师明确）三、小结每年的12月14日，是我国的普法宣传日。如果让你来设计展牌来介绍我国民主与法制建设的成就，你怎样来组织相关内容？ （学生谈自己的设计思路，小结本节课的主要内容）教学（后记）反思：
八年级历史下册《第13课 民主与法制建设的成就》教案 岳麓版
