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1、2022学年度高一上册体育教学工作总结本学期我担任高一年级的体育教学工作，由于高一学生刚进入新的学校，面对新的环境、新的同学老师，难免有种种的问题。因此，我把体育教学初始目标定为磨合师生、生生之间关系及寻找体育好苗子上，在完成体育教学任务的同时，努力提高体育运动的趣味性，尽量让学生能尽情的发挥，在学中玩、玩中学，营造一个轻松的氛围，明确并处理好学习与锻炼的关系，把体育与健康的自身发展，国家的需要联系一起，为走向社会和终身体育锻炼打好基础，为了今后更好的工作，现对这一学期的教学工作进行了总结和反思。一、备课前深入地了解了学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等，努力克服了所任教班级女学生上体育课
2、的惰性，学生基本上能够自觉地从事体育锻炼，效果较为明显。二、加强引导学生进行体育锻炼，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习、体育锻炼所带来的乐趣，达到强身健体、缓解学生学习压力的目的，享受体育锻炼带来的成功与进步的快乐。三、遵循温和、热情、表扬为主的方式对待学生，及时肯定学生的优点和缺点，使学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。四、准备活动充分，预防运动伤害的发生。体育教学前一定要有充分的准备活动，特别是运动比较剧烈时，如果不积极热身，很容易受伤，这样会影响到他们文化课的学习，因此，对于那些动作幅度过大的学生一定要立即制止，对其警告。另外，利用室内体育课时间传授
3、运动伤害发生时，学生如何进行处理等有关知识。总之，这一学期的工作是取得了一定的成绩，但一个人的力量毕竟是有限的，难免有考虑不够的地方，因此，我将总结和反思进行到底，努力为新学期进一步开展工作提供有力依据。2022学年度高一上册体育教学工作总结（二）时间飞快，_学年度第一学期又结束了。在刚过去的学期中，我担任高一(3)班的英语教学工作。本学期初，在制定教学计划时我知道我的学生大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄，听说读写的英语能力也比较差，只有个别学生英语基础较好，有能力进行综合运用的培养与训练，但还不牢固，需要经过一段时间的学习，才能进行拔高训练，从而提高能力。面对新的教学挑战和
4、要求，我尽力去探索适合于我的学生的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。经过一个学期的努力，获取了一些教学上的成绩，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。一、认真研究教材，分析学情，尽量做到应材施教人教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加，它更侧重语言知识的学习，同时在词汇，题材及文章的长度上学生在接受上有一定的困难。因此，教师的引导作用就显得尤为重要。所以，在备课时，我认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解并认真分析
5、学生情况，考虑教法，即解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，力争将教材目标和学生的实际结合，尽量做到有针对性的开展教学。二、采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这样一种情形下，我们要教好英语，就要让学生克服对这门学科产生畏难情绪，消除不愿学，也无法学下去的想法。为此，我采取了一些方法，比如:学生英语听的能力相对较弱，在上听力课的时候，我将听力内容分解成一些句，段，把关键部分以填空的形式呈现出来，这样既降低了听力的难度又能吸引学生的注意力。在阅读课上，将课文中的生
6、词和短语板书到黑板上，读罢之后和学生一起反复利用这些生词和短语复述课文，这使得学生在进一步理解课文的同时也学会了运用语言的用运，还带动了那些基础较弱的学生一起参与到课堂中来。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。三、加强作业的反馈力度，帮助学生更好的了解自己的学习情况作业是检查教学是否有效，帮助学生巩固课堂上所学知识的一种常见的很有效的手段。在做作业的过程中，学生进一步达到了
7、语言的输出。理解，渗透和消化，而教师在批改作业的时候也可以从中了解到学生对所教知识的掌握情况。而学生的成绩也应该是在每一次作业中发现自己在学习中出现的问题解决问题的过程中的到提高的，所以作业问题的反馈也是教学中非常必要的一步。在上学期的教学检查中我发现自己平时在作业上仅限于按时批改，而学生在学习上好像也越来越没有方向，根本的原因是学生找不到自己在英语学习上的问题之所在。鉴于此，本学期我加大了作业的反馈力度，每做一次作业之后，我都将做的比较好的认真的同学，尤其使平时比较沉默的，学习有潜力但没信心的同学的作业挑出来，认真研究作业中的优点如书写，思维方式等，然后在全班同学的面前表扬，鼓励。渐渐的这部
8、分同学的学习也越来越认真，作业也越写越好，而对于那些作业方面问题大的同学，我尽量抽课间或自习课和他们交流，指出问题并给出指导意见。经过一学期的坚持，绝大部分学生的作业都完成的很出色。四、利用多种资源来优化自己的教学方式为了使自己的课堂教学更有效，我还积极利用课余时间上网查阅相关的资料，课件教案，结合自己的学生情况，取长补短，力争备一个高质量的教案，设计出一个更活泼的，适合自己学生情况的活动方案来提高自己的教学效果。实践证明，这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用，我会在今后的教学中继续坚持总之，每过一学期，我都会在教学方面或多或少的获得一定的经验和教训，在今后的工作中，我会有计划有针对地做好教学工作，力争使自己的教学更有序的进行，取得更大的进步。第4页共4页
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