小学科学三-六年级抽测样题 (I)

上传人:xt****7 文档编号:107523219 上传时间:2022-06-14 格式:DOC 页数:12 大小:39KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学科学三-六年级抽测样题 (I)_第1页
第1页 / 共12页
小学科学三-六年级抽测样题 (I)_第2页
第2页 / 共12页
小学科学三-六年级抽测样题 (I)_第3页
第3页 / 共12页
资源描述:

《小学科学三-六年级抽测样题 (I)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学三-六年级抽测样题 (I)(12页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小学科学三-六年级抽测样题 (I)三年级三年级:你玩过不倒翁吗,不倒翁为什么不倒?请写出你的猜想和研究方案。答:玩过,不倒翁不倒可能因为底部重上部轻和底盘是圆的原因,我的验证方案是:1、取用两个鸡蛋,从尖头上部取出鸡蛋的蛋清和蛋黄,一个底部装满沙子(约占三分之一),一个全部装满沙子。看看那个站的更稳些。2、用一个饮料瓶底部装满沙子,和刚才第一个装三分之一沙子的鸡蛋对比,看谁更不易倒。三年级:铁块会沉入水底,轮船是钢铁做的,为什么会浮在水面上,请写出你的猜想和研究方案。答:我猜想可能和物体接触水的体积有关系。我的验证方案是取用橡皮泥,先像铁块一样放入入中,他会下沉;然后再把橡皮泥捏成船的形状,增

2、大其接触水的面积,看是否会浮在水面上。如果是说明我的猜想是正确的。四年级四年级 体操运动员比赛时,会往手上涂镁粉,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能增加我运动器具的摩擦力,从而不至于脱手。我的验证方案是:先用一块粗糙的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用先用一块光滑的的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 跳板跳水运动员起跳前用力踩跳板,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为跳板具有弹力。我的验证方案是用塑料尺代替跳板,把尺子的一头放在桌子上,用手压住。另一头用手轻轻按下,然后观察

3、现象,是不是会产生像弹簧一样恢复原状的力。四年级 钳子的把手上安装橡胶套,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为橡胶套是绝缘体的原因,在带电操作的过程中起保护作用。我的验证方案是:取用一段橡胶,在组装一个简单电路,然后把橡胶接入到简单电路中,看是否导电,如果不到电,那就说明它是绝缘体。四年级 鞋底上设计各式花纹,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能增加与路面的摩擦力,从而不至于打滑。我的验证方案是:先用一块粗糙的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用先用一块光滑的的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者

4、谁用的力大。四年级 自行车车轴要加润滑油,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能为减少摩擦力,从而使自行车运行的更快些。我的验证方案是:先用一块光滑的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用一块光滑的上润滑油的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 在衣服拉链上涂石蜡,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能为减少摩擦力,从而使拉链更好使。我的验证方案是:先用一块光滑的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用一块光滑的上蜡油的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前

5、进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 怎样让冰糖在水中溶解地更快,请写出你的猜想和研究方案。答:可以使用热水、研磨和搅拌。我的研究方案是:1、使用同样大的杯子,一杯热水一杯冷水,放入同样多的冰糖,看谁溶解的快一些;2、使用同样的杯子,放同样温度同样多的水,放同样多的冰糖,一杯搅拌,一杯不搅拌;3、使用同样的杯子,放同样温度同样多的水,放同样多的冰糖,只是有颗粒状的,有已经研磨过的。四年级 热气球为什么会上升?请写出你的猜想和研究方案。答:可能和热空气有关系。我的研究方案是:用一个小盘,放上少量酒精点燃;然后把一个大塑料袋打开放在火焰的上方,等袋子鼓起后松手,看能不能上升,从而验证

6、我的猜想。四年级 钢笔为什么会吸墨水?请写出你的猜想和研究方案。答:可能和大气压力有关系。我的研究方案是(瓶吞鸡蛋)。四年级 我们家中的锅、勺子的把手都是木头或塑料做的,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为木头和塑料都是热的不良导体,使用的时候不至于被烫着。我的研究方案是:取用一个烧杯,放入热水;然后把铁条、铜条、铝条、木筷、塑料筷同时放入烧杯,等一段时间后,摸摸他们的上部,有什么样的感觉,从而验证猜想。四年级 烧水时,壶里的水是怎样变热的?请写出你的猜想和研究方案。答:烧水时壶里的可能是这样热的:底部的水先热然后热水上升,上面的冷水下降,形成热对流,从而使壶里的水全部变热。我的

7、验证方案是(水对流实验)四年级 冬天,人们穿上棉衣,就觉得暖和了,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为棉衣是热的不良导体,容易使人保持体温,而不是棉花会生热。我的验证方案是取用一团棉花,把温度计插入到棉花中,每隔两分钟看看温度计的度数,如果温度计不升温,那就说明我的猜想方向是对的。四年级 太阳能热水器的集热管都是黑色的,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为黑色的物体吸热能力更强。我的实验方案是:取用两个纸杯,一个涂成黑色,然后倒入水放在太阳底下,隔10分钟后测一测两杯水的温度,来验证猜想。四年级 在冬天厚厚的积雪路面,洒上一些煤渣,雪就融化的快,这是为什么?请写

8、出你的猜想和研究方案。四年级 你玩过磁铁吗,你认为磁铁有哪些性质?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为黑色的物体吸热能力强,使雪融化的快一些。我的实验方案是:取用两个纸杯,一个涂成黑色,然后倒入水放在太阳底下,隔10分钟后测一测两杯水的温度,来验证猜想。五年级五年级 我们喝的瓶装饮料一般装不满,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为液体具有热胀冷缩的性质,如果装满天热时会撑破瓶子。(方案略)五年级 冬天钢笔帽拧不开,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。(方案设计固体体胀实验器那个)五年级 夏天,电工架电线,为什么把电线放得松些?请写出

9、你的猜想和研究方案。答:这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。(方案设计固体体胀实验器那个)五年级 烧开水时,水壶里的水不能装得太满,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为液体具有热胀冷缩的性质,如果装满水热时会溢出水壶。(方案略)五年级 一辆装有盐酸的车经过一座桥时撒了一部分,结果大桥上的岩石直冒泡,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为桥是石灰岩做成的,石灰岩遇盐酸会冒泡。(方案略)五年级 过度砍伐树木,下雨时河水变浑浊,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为花草树木能防止水土流失,如果树木少了,那泥土流失就多了,所以会变的浑浊。我的验证方案是:取用两个

10、相同的塑料盒子,底部开几个小孔,然后装上土,第一个从上面种些小菜(或草),过一段时间等菜长出发绿后,用喷壶均匀的喷洒两个塑料盒子,底部用水杯接水,直到底部流出水,然后观察水的颜色五年级 夏天的傍晚,雨过天晴后的天空有时会出现彩虹。这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为雨后有许多小水珠,阳光通过发生折射的原因。(略)五年级 寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为水结成冰体积变大的缘故。(略)五年级 铁轨在铺设时,每段之间都留有空隙,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是为铁轨能热胀冷缩。(方案设计固体体胀实验器那个)

11、五年级 乒乓球瘪了,放在热水中会自己鼓起来,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为乒乓球气体受热膨胀。(略)五年级 XX年5月12日的汶川大地震,给当地的人们造成了极大的伤害,你认为地震是怎样产生的?请写出你的猜想和研究方案。答:地震可能因为地下的岩石在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的快速的断裂,从而引起的震动。(略)五年级 在生活中,声音无处不在,你认为声音是怎样产生的?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为物体的振动产生的。(略)五年级 铃声一响,在学校各个地方都能听到,铃声是怎样传到我们的耳朵里的?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为声

12、音的传播是向四面八方的。五年级 你认为木材有哪些特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级 陶瓷有什么特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级 金属有什么特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级 洗完澡后,我们会身上觉得冷,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为蒸发吸收了我们身上的热量。(略)五年级 怎样让洗后的衣服干得快些,请写出你的猜想和研究方案。答:可以用风吹,把衣服晾开,还可以放在太阳底下晒。(略)五年级 冬季,汽车玻璃内壁上常结有小水珠,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。六年级六年级 透明的玻璃杯内倒满水,透过杯子的一侧发现字变大了,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六

13、年级 冬季生黄豆芽时,要生上炉子,为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 为什么用斧头砍木材省力?请写出你的猜想和研究方案。六年级 有些山路设计成连续的S形,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 玉米种子完全浸泡在水中,可不可发芽?请写出你的猜想和研究方案。六年级 夏天,吃剩下的馒头容易发霉,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 铁门时间长了容易生锈,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。六年级 在公交车上,司机急刹车时,我们身体会向前倾斜,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。附送:2019年小学科学三-六年级抽测样题三年级三年级:你玩过不倒翁吗,不倒翁为什么不倒?请写出

14、你的猜想和研究方案。答:玩过,不倒翁不倒可能因为底部重上部轻和底盘是圆的原因,我的验证方案是:1、取用两个鸡蛋,从尖头上部取出鸡蛋的蛋清和蛋黄,一个底部装满沙子(约占三分之一),一个全部装满沙子。看看那个站的更稳些。2、用一个饮料瓶底部装满沙子,和刚才第一个装三分之一沙子的鸡蛋对比,看谁更不易倒。三年级:铁块会沉入水底,轮船是钢铁做的,为什么会浮在水面上,请写出你的猜想和研究方案。答:我猜想可能和物体接触水的体积有关系。我的验证方案是取用橡皮泥,先像铁块一样放入入中,他会下沉;然后再把橡皮泥捏成船的形状,增大其接触水的面积,看是否会浮在水面上。如果是说明我的猜想是正确的。四年级四年级 体操运动

15、员比赛时,会往手上涂镁粉,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能增加我运动器具的摩擦力,从而不至于脱手。我的验证方案是:先用一块粗糙的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用先用一块光滑的的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 跳板跳水运动员起跳前用力踩跳板,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为跳板具有弹力。我的验证方案是用塑料尺代替跳板,把尺子的一头放在桌子上,用手压住。另一头用手轻轻按下,然后观察现象,是不是会产生像弹簧一样恢复原状的力。四年级 钳子的把手上安装橡胶套,这是为什么?请

16、写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为橡胶套是绝缘体的原因,在带电操作的过程中起保护作用。我的验证方案是:取用一段橡胶,在组装一个简单电路,然后把橡胶接入到简单电路中,看是否导电,如果不到电,那就说明它是绝缘体。四年级 鞋底上设计各式花纹,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能增加与路面的摩擦力,从而不至于打滑。我的验证方案是:先用一块粗糙的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用先用一块光滑的的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 自行车车轴要加润滑油,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的

17、猜想是可能为减少摩擦力,从而使自行车运行的更快些。我的验证方案是:先用一块光滑的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用一块光滑的上润滑油的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 在衣服拉链上涂石蜡,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:我的猜想是可能为减少摩擦力,从而使拉链更好使。我的验证方案是:先用一块光滑的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,再用一块光滑的上蜡油的木块放上钩码,用测力计拉住在课桌上匀速前进,看用了多少力,通过比较看两者谁用的力大。四年级 怎样让冰糖在水中溶解地更快,请写出你

18、的猜想和研究方案。答:可以使用热水、研磨和搅拌。我的研究方案是:1、使用同样大的杯子,一杯热水一杯冷水,放入同样多的冰糖,看谁溶解的快一些;2、使用同样的杯子,放同样温度同样多的水,放同样多的冰糖,一杯搅拌,一杯不搅拌;3、使用同样的杯子,放同样温度同样多的水,放同样多的冰糖,只是有颗粒状的,有已经研磨过的。四年级 热气球为什么会上升?请写出你的猜想和研究方案。答:可能和热空气有关系。我的研究方案是:用一个小盘,放上少量酒精点燃;然后把一个大塑料袋打开放在火焰的上方,等袋子鼓起后松手,看能不能上升,从而验证我的猜想。四年级 钢笔为什么会吸墨水?请写出你的猜想和研究方案。答:可能和大气压力有关系

19、。我的研究方案是(瓶吞鸡蛋)。四年级 我们家中的锅、勺子的把手都是木头或塑料做的,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为木头和塑料都是热的不良导体,使用的时候不至于被烫着。我的研究方案是:取用一个烧杯,放入热水;然后把铁条、铜条、铝条、木筷、塑料筷同时放入烧杯,等一段时间后,摸摸他们的上部,有什么样的感觉,从而验证猜想。四年级 烧水时,壶里的水是怎样变热的?请写出你的猜想和研究方案。答:烧水时壶里的可能是这样热的:底部的水先热然后热水上升,上面的冷水下降,形成热对流,从而使壶里的水全部变热。我的验证方案是(水对流实验)四年级 冬天,人们穿上棉衣,就觉得暖和了,这是为什么?请写出你的

20、猜想和研究方案。答:可能是因为棉衣是热的不良导体,容易使人保持体温,而不是棉花会生热。我的验证方案是取用一团棉花,把温度计插入到棉花中,每隔两分钟看看温度计的度数,如果温度计不升温,那就说明我的猜想方向是对的。四年级 太阳能热水器的集热管都是黑色的,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是因为黑色的物体吸热能力更强。我的实验方案是:取用两个纸杯,一个涂成黑色,然后倒入水放在太阳底下,隔10分钟后测一测两杯水的温度,来验证猜想。四年级 在冬天厚厚的积雪路面,洒上一些煤渣,雪就融化的快,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。四年级 你玩过磁铁吗,你认为磁铁有哪些性质?请写出你的猜想和研究方

21、案。答:可能是因为黑色的物体吸热能力强,使雪融化的快一些。我的实验方案是:取用两个纸杯,一个涂成黑色,然后倒入水放在太阳底下,隔10分钟后测一测两杯水的温度,来验证猜想。五年级五年级 我们喝的瓶装饮料一般装不满,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为液体具有热胀冷缩的性质,如果装满天热时会撑破瓶子。(方案略)五年级 冬天钢笔帽拧不开,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。(方案设计固体体胀实验器那个)五年级 夏天,电工架电线,为什么把电线放得松些?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。(方案设计固体体胀实验器那个)

22、五年级 烧开水时,水壶里的水不能装得太满,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为液体具有热胀冷缩的性质,如果装满水热时会溢出水壶。(方案略)五年级 一辆装有盐酸的车经过一座桥时撒了一部分,结果大桥上的岩石直冒泡,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为桥是石灰岩做成的,石灰岩遇盐酸会冒泡。(方案略)五年级 过度砍伐树木,下雨时河水变浑浊,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为花草树木能防止水土流失,如果树木少了,那泥土流失就多了,所以会变的浑浊。我的验证方案是:取用两个相同的塑料盒子,底部开几个小孔,然后装上土,第一个从上面种些小菜(或草),过一段时间等菜

23、长出发绿后,用喷壶均匀的喷洒两个塑料盒子,底部用水杯接水,直到底部流出水,然后观察水的颜色五年级 夏天的傍晚,雨过天晴后的天空有时会出现彩虹。这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:这可能因为雨后有许多小水珠,阳光通过发生折射的原因。(略)五年级 寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为水结成冰体积变大的缘故。(略)五年级 铁轨在铺设时,每段之间都留有空隙,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能是为铁轨能热胀冷缩。(方案设计固体体胀实验器那个)五年级 乒乓球瘪了,放在热水中会自己鼓起来,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:这

24、可能因为乒乓球气体受热膨胀。(略)五年级 XX年5月12日的汶川大地震,给当地的人们造成了极大的伤害,你认为地震是怎样产生的?请写出你的猜想和研究方案。答:地震可能因为地下的岩石在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的快速的断裂,从而引起的震动。(略)五年级 在生活中,声音无处不在,你认为声音是怎样产生的?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为物体的振动产生的。(略)五年级 铃声一响,在学校各个地方都能听到,铃声是怎样传到我们的耳朵里的?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为声音的传播是向四面八方的。五年级 你认为木材有哪些特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级

25、陶瓷有什么特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级 金属有什么特点?请写出你的猜想和研究方案。五年级 洗完澡后,我们会身上觉得冷,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。答:可能因为蒸发吸收了我们身上的热量。(略)五年级 怎样让洗后的衣服干得快些,请写出你的猜想和研究方案。答:可以用风吹,把衣服晾开,还可以放在太阳底下晒。(略)五年级 冬季,汽车玻璃内壁上常结有小水珠,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。六年级六年级 透明的玻璃杯内倒满水,透过杯子的一侧发现字变大了,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 冬季生黄豆芽时,要生上炉子,为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 为什么用斧头砍木材省力?请写出你的猜想和研究方案。六年级 有些山路设计成连续的S形,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 玉米种子完全浸泡在水中,可不可发芽?请写出你的猜想和研究方案。六年级 夏天,吃剩下的馒头容易发霉,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。六年级 铁门时间长了容易生锈,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。六年级 在公交车上,司机急刹车时,我们身体会向前倾斜,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!