应用语言学国内丛书出版详细书目updated

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1、word应用语言学国丛书出版详细书目主要包括:1. 剑桥英语教师丛书 (33): 2000 (20) + 2011 (13)2. 汤姆森英语教师丛书2004 (19)3. 牛津应用语言学丛书 (39):2000(29)+2013(10)4. 应用语言学实践系列，外研社 2005 (10) 5. 外语教学法丛书，上外 2002206. 当代国外语言学与应用语言学文库第1-2批，200？41第3批2008447. 西方语言学与应用语言学视野系列丛书，世界图书出版公司2006a) 第一系列：第二语言习得前沿书系(19): (15)+(4)b) 第二系列：应用语言学专题(6: (5)+(1)c) 第三

2、系列：西方语言学系列 (33) : (15)+(18)8. 外国语言学名著译丛7：20082+59. 语言学专著5：3+2-1. 剑桥英语教师丛书 人民教育 外语教学与研究 剑桥大学 2000具体包括：1. Wallace，J，M. 语言教师的行动研究 Action Research for Language Teacher2. Brooks, A and Grundy，P. 英语写作教学 Beginning to Write 3. Nunan, D. 交际课堂的任务设计 Designing Tasks for the municative Classroom 4. Grellet, F. 英

3、语阅读教学 Developing Reading Skills 5. Rivers, W, M. 交互性语言教学 Interactive Language Teaching 6. Marsland, B.无辅助教学 Lessons from Nothing 7. Richards, J, C. and Lockhart, C. 第二语言课堂的反思性教学 Reflective Teaching in Second Language Classroom8. Ur, P. 英语听力教学 Teaching Listening Skill 9. Brown, G. 英语口语教学 Teaching the

4、 Spoken Language 10. Johnson, K. E. 第二语言课堂的交际浅说 Understanding munication in Second Language Classrooms 11. Arnold, J. 情感与语言学习 Affect in Language Learning 12. Richards, J. C. 超越专业技术训练 Beyond Training 13. Gemesee. F and Upshur, J. A. 第二语言课堂评估 Classroom-based Evaluation in Second Language Education 14.

5、 Littlewood, W. 交际语言教学论 municative Language Teaching 15. Littlewood, W. 外语与第二语言学习 Foreign and Second Language Learning 16. Williams, M. and Burdern, R. L. 语言教师心理学初探 Psychology for Language Teachers 17. Richards, J. C and Nunan, D.第二语言教师教育 Second Language Teacher Education 18. Hughes, A.外语教师测试手册 Test

6、ing for Language Teachers 19. Richards, J.C.论语言教学环境 The Context of Language Teaching 20. Brown, J. D. 外语教学研究方法教育统计学导读 Understanding Research in Second Language Learning Updated:剑桥英语教师丛书 外语教学与研究 剑桥大学 2010-2011具体包括(10)：21. Read, J. 词汇评价 Assessing Vocabulary22. Buck, G. 听力评价 Assessing Listening23. Luom

7、a, S. 口语评价 Assessing Speaking24. Alderson, J. C.阅读评价 Assessing Reading25. Weigle, S. C. 写作评价 Assessing Writing26. Purpura, J.E. 语法评价 Assessing Grammar27. Chapelle, C. A.计算机技术条件下的语言评价 Assessing Language through puter Technology28. White, C. 远程语言教学 Language Learning in Distance Education29. Nunan, D.

8、任务型语言教学 Task-Based Language Teaching30. Wajinryb, R. 课堂观察任务：语言教师与培训者资源手册 Classroom Observation Tasks: A resource book for language teachers and trainers31. Mckay, P. 儿童语言学习评价 Assessing Young Language Learners32. Ur, P. 讨论的作用：任务型口语流畅性练习 Discussions That Work: Task-Centered Fluency Practice33. Morgan,

9、 J. 如何在语言课堂上运用故事教学 Once Upon a Time: Using Stories in the Language Classroom2.汤姆森英语教师丛书 外语教学与研究 2004 具体包括：1. Anderson，N. J. 第二语言阅读探索：问题与策略 Exploring Second Language Reading : Issue and Strategies 2. Scovel T. 学习新语言：第二语言习得论 Learning New Language: A Guide to Second Language Acquisition 3. Bailey, K. M

10、. Curtis, A. and Nunan, D. 追求专业化开展：以自己为资源 Pursuing Professional Development : The Self as Source 4. Nation, .英语词汇教与学 Teaching and Learning Vocabulary 5. Bailey, K. M.语言评价研究：困境、抉择与方向 Learning About Language Assessment : Dilemamas, Decisions and Directions 6. Campbell, C. 讲授第二语言写作：与文本互动 Teaching Secon

11、d Language Writing: Interacting with Text 7. Moran, Patrick R. 文化教学：实践的观念 Teaching Culture: Perspective in Practice 8. Becker ,H英语作为第二语言的课堂教学：从幼儿园到高三 Teaching ESL K-12 : Views from the Classroom 9. Hadley, A,O. 在语境中教语言 Teaching Language in Context 10. Shrum, J. L教师手册：外语教学语境化 Teachers Handbook: Conte

12、xtualized Language Instruction 11. Thompson, I.怎样成为更加成功的语言学习者 How to Be a More Successful Language Learner12. Graves, K. 语言课程设计：教师指南 Designing language courses：A guide for teachers13. Freeman, D. 教师研究：从探寻到理解 Doing Teaching Research: From Inquiry to Understanding 14. Murcia, M. 英语作为第二语言或外语的教学 Teachin

13、g English as a Second or Foreign Language 15. Johnson, K. E.理性语言教学行为浅说 Understanding Language Teaching: Reasoning in Action 16. Stevick, E.W.语言教学方法论：问题出在哪儿 Working with Teaching Methods: Whats at Stake 17. Freeman, D.语言教学：从语法到语法化 Teaching Languages: From Grammar to Grammaring 18. Cohen, A.D. 课堂语言能力评

14、价：Assessing Language Ability in the Classroom 19. Long, M.H. and Richards, J. C. 非本族语英语教学方法论：阅读手册 Methodology in TESOL: a Book of Readings 3牛津应用语言学丛书,外语教育 2000具体包括：1. Bachman, Lyle F., et al, 语言测试实践. Language Testing in Practice 2. Bachman, Lyle F. 语言测试要略 Fundamental Consideration in Language Testin

15、g 3. Brazil，David, 口语语法A Grammar of Speech 4. Brown, Gillian, et al., 语言与理解Language and Understanding 5. Cook，Guy. 话语与文学 Discourse and Literature 6. Cook guy, et al.(eds.) 应用语言学的原理与实践Principles & Practice in Applied Linguistics 7. Ellis， Rod第二语言习得研究 The Study of Second Language Acquisition8. Ellis，

16、Rod第二语言习得概论 Understanding Second Language Acquisition9. Howatt. A.P.R.英语教学史A History of English Language Teaching 10. Kramsch. Claire语言教学的环境与文化Context and Culture in Language Teaching 11. Selige. H.W., et al.第二语言研究方法 Second Language Research Methods12. Sinclair, John. 语料库、检索与搭配 Corpus , Concordance,

17、 Collocation13. Skehan, Peter语言学习认知法 A Cognitive Approach to Language Learning14. Spolsky, Bernard客观语言测试 Measured Words 15. Stern. H. H.语言教学的根本概念 Fundamental Concepts of Language Teaching 16. Stern. H. H.语言教学的问题与可选策略Allen， P，et al.edsIssues and Options in Language Teaching 17. Widdowson. H. G.实用文体学

18、Practical Stylistics 18. Widdowson. H. G.语言教学面面观 Aspects of Language Teaching 19. Widdowson. H. G.语言教学交际法Teaching Language as munication 20. Brumfit， C，J ,& R. A. Carter文学与语言教学 Literature and Language Teaching 21. Brumfit， C，J ,& K. Johnson 交际法语言教学 The municative Approach to Language Teaching 22. Ch

19、annell, Joanna模糊语言 Vague Language 23. Fernando, Chitra习语与习语特征 Idioms and Idiomaticity 24. Hoey, Michael语篇中的词汇模式 Patterns of Lexis in Text 25. Nattinger, J,P& J,S, DeCamco词汇短语与语言教学 Lexical Phrases and Language Teaching 26. Phillipson, R.语言领域的帝国主义 Linguistic Imperialism 27. Spolsky, Bernard第二语言学习的条件Co

20、nditions for Second Language Learning 28. Tarone, E. & G. Yule论以语言学习者为中心 Focus on the Language Learner 29. Tzui, Amy B. M. 英语会话 English Conversation Updated:牛津应用语言学丛书,外语教育 2013具体包括(10)：30. Ellis, Rod 第二语言习得研究第二版The Study of Second Language Acquisition (Second Edition)31. Larsen-Freeman, Diane & Lynn

21、e Cameron 复合系统与应用语言学 ples Systems and Applied Linguistics32. Lantolf, James P. & Steven L. Thorne 社会文化理论与二语开展的起源33. Ellis, Rod & Gary Barkhuizen 分析学习者语言 Analysing Learner Language34. Wray, Alison 公式化语言：探索研究 Formulaic Language: Pushing the Boundaries35. Jenkins, Jennifer 英语作为通用语言：态度与身份 English as a L

22、ingua Franca: Attitude and Identity36. Widdowson, H. G. 英语教学中的问题 Defining Issues in English Language Teaching37. Ellis, Rod 任务型语言教与学 Task-based Language Learning and Teaching38. Seidlhofer, Barbara 应用语言学中的争议 Controversies in Applied Linguistics39. Brumfit, Christopher 语言教学中的个体自由 Individual Freedom i

23、n Language Teaching4. 应用语言学实践系列，外语教学与研究，2005.1. Rost, Michael. Teaching and researching listening. 2005 2. Hyland, Ken Teaching and researching writing， 2005 3. Hartmann, R. R. K. Teaching and researching lexicography，2005 4. Hughes, Rebecca Teaching and researching speaking， 20065. Grabe, William,

24、and Stoller, Fredricka L. Teaching and researching reading，2005 6. Hall, Joan Kelly Teaching and researching language and culture，20057. Basil Hatim Teaching and researching translation，2005 8. Dornyei ,Zoltan Teaching and researching motivation，2005 9. Benson，P.，Teaching and Researching Autonomy in

25、 Language Learning，200510. Beatty, Ken. Teaching and researching puter-assisted language learning，20055. 外语教学法丛书，外语教育，2002.具体包括：1George，Yule. Explaining English Grammar 2. Dubin, Fraida and Elite, Olshtain. Course Design 3. Davies, Paul and Eric Pearse. Success in English Teaching 4. Gardner David,

26、Miller Lindsay. Establishing Self-Access: From theory to practice5. Freeman, Donald and Jack C. Richards. Teacher learning in language teaching6. Ellis, Mark and Christine Johnson. Teaching Business English 7. Nunan, David. Research methods in language learning8. Nuttall, Christine. Teaching Reading

27、 Skills in a Foreign Language9. Schmitt, Norbert and Michael, McCarthy. Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy10. Silberstein, Sandra. Techniques and Resources in Teaching Reading11. Scrivener, Jim. Learning Teaching: A Guidebook for English Language Teachers 12. Willis, Jane and Dave, Wi

28、llis. Challenge and Change in Language Teaching13. Breen, M. P. and Littlejohn, A. Classroom decision-marking14. Hutchinson, Tom and Alan, Waters. English for Specific Purposes15. Lightbown, P. M. How Languages are Learned16. Richards, J.C. The Language Teaching Matrix17. McCarthy, Michael. Discours

29、e analysis for language teachers 18. Virginia French Allen Techniques in teaching vocabulary19. Hedg, Tricia . Teaching and learning in the language classroom20. Cunningsworth, Alan. Choosing Your Course book6. 当代国外语言学与应用语言学文库中涉与二语习得与应用语言学局部书目第一批和第二批Sociolinguistics 社会语言学方面1. Coulmas，F. The Handbook

30、 of Sociolinguistics2. Crystal, D. English as a Global Language3. Fasold, R. The Sociolinguistics of Language (大外院教材)4. Hudon, R. A. Sociolinguistics (Second edition)5. Wardhaughty, R. Introduction to Sociolinguistics (Third edition)Psycholinguistics 心理语言学方面6. Aitchinson, J. The Articulate Mammal: A

31、n Introduction to Psycholinguistics Fourth edition7. Carroll, D. W. Psychology of Language (Third edition)Intercultural munication 跨文化交际方面8. Samovar，L.A. munication Between Cultures (Second edition) (大外院教材)9. Scollon，R. Intercultural munication: A Discourse ApproachSecond Language Acquisition 第二语言习得

32、方面：10. Cohen, A.D. Strategies in Learning and Using a Second Language学习和运用第二语言的策略11. Cook, V. Linguistics and Second Language Acquisition，语言学和第二语言习得12. Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching Second edition，第二语言学习与教学13. James, C. Errors in Language Learning and Use: Exploring Error A

33、nalysis语言学习和语言使用中的错误: 错误分析探讨 14. Larsen-Freeman, D. An Introduction to Second Language Acquisition Research，第二语言习得研究概况15. Nunan, D. Second Language Teaching and Learning，第二语言教与学16. Reid, J.M. Learning Styles in the ESL/EFL Classroom，ESL/EFL英语课堂上的学习风格 Language Education 语言教育方面：18. Brown，H.D. Principl

34、es of Language Learning and Teaching Third edition语言学习与语言教学的原如此19. Brown, H.D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy根据原理教学:交互式语言教学20. Brown, J.D. The Elements of Language Curriculum: A Systematic Approach to Program Development语言教学大纲要素:课程设计系统法 21. Harmer, J. How to Tea

35、ch English怎样教英语22. Hatch, E. Vocabulary， Semantics and Language Education，词汇，语义学和语言教育23. Johnson, K. An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching，外语学习与教学导论 24. Richards, J. Approaches and Methods in Language Teaching语言教学的流派 25. Trudgill, P. International English Third edition英语:国际通用语A C

36、ourse in Language Teaching: Practice and Theory语言教学教程:实践与理论 28. Ur, P. A course in Language Teaching: Practice and Theory. 语言教学教程：实践与理论Research Method 研究方法29. McDonough, J. Research Methods for English Language Teachers英语教学科研方法30. Slade, C, Form and Style: Research Papers， Reports and Theses( Tenth

37、edition )如何写研究论文与学术报告31. Thomas, J. Using Corpora for Language Research用语料库研究语言32. Wray, A. Projects in Linguistics: A Practical Guide to Researching Language，语言学课题: 语言研究实用指南Testing 测试学方面：33. Alderson, J.C. Language Test Construction and Evaluation，语言测试的设计与评估 34. Bachman, L. F. Interfaces between Se

38、cond Language Acquisition and Language Testing Research，第二语言习得与语言测试研究的接口35. Davis, A. Dictionary of Language Testing，语言测试词典36. Heening, G. A Guide to Language Testing: Development，Evaluation and Research语言测试指南:开展，评估与研究37. Wood, R. Assessment and Testing: A Survey of Research评估与测试:研究综述Academic Writin

39、g 学术写作方面38. Bussmann, H. Routledge. Dictionary of Language and Linguistics语言与语言学辞典39. Crystal, D. The Cambridge Encyclopedia of Language Second edition剑桥语言百科全书40. Johnson, K. Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics: A Handbook for Language Teaching 应用语言学百科词典: 语言教学手册 41. Richards, J. C. Longma

40、n Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics朗文语言教学与应用语言学辞典 (英英 英汉双解) 当代国外语言学与应用语言学文库第三批2008, 局部已出版图书，大图书馆藏：1. Richards, J. C and Rodgers, T.C. 语言教学的流派 (第二版) 2. Curriculum development in language teaching 语言教学中的课程设计3. Levelt, W. J. M. Speaking: from intention to articulation 说话的认知心理过程4. Sa

41、ville-Troik, Muriel. 二语习得引论 5. D. W. Carroll. Psychology of Language语言心理学第五版6. P. Ladefoged. A Course in Phonetics 语音学教程第五版7. A. Akmajian, R. A. Demers, A. K. Farmer&R. M. Harnish. Linguistics: An Introduction of Language and munication 语言学：语言与交际导论第五版8. N.Chomsky. The Minimalist Program 乔姆斯基的最简方案9.

42、A.P Cowie. A History 英语学习词典史10. R. Jackendoff. Foundations of language: Brain, Meaning, Grammar, Evaluation 语言的根底：大脑、意义、语法和演变11. J. Thomas. Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics 言语互动中的意义：语用学引论12. Jan Svartvik, Geoffrey Leech. English : One Tongue, Many Voices 英语的变迁 : 一种语言，多种声音13. Ran

43、dal Holme. Cognitive Linguistics and Language Teaching 认知语言学和语言教学14. Vivian Cook. Second Language Learning and Language Teaching 第二语言学习与教学15. Michael H. Long. Second Language Needs Analysis 第二语言需求分析 16. Lynda Mugglestone. The Oxford History of English 牛津英语语言史 17. Cyril J. Weir. Language Testing and

44、Validation : An Evidence-based Approach语言测试与效度验证 : 基于证据的研究方法 18. Carole Slade, Robert Perrin. Handbook for Writing Research Papers, Reports, and Theses 如何写研究论文与学术报告19. Judith N. Martin, Thomas K. Nakayama. Intercultural munication in Contexts 社会、历史背景下的跨文化交际20. Anna Wierzbicka. English : Meaning and

45、Culture 英语: 意义和文化21. Virginia Samuda and Martin Bygate. Tasks in Second Language Learning 第二语言学习中的任务22. Michael Tomasello. Constructing A Language : A Usage-based Theory of language acquisition 如何建构语言 : 基于使用的语言习得理论23. Robert A. Dooley, Stephen H. Levinsohn. Analyzing Discourse : A Manual of Basic Co

46、ncepts话语分析中的根本概念 24. L. F. Bachman. Statistical Analysis for Language Assessment 语言测试中的统计分析25. Carlos Gussenhoven, Haike Jacobs. Understanding Phonology 音系学通解26. William Downes. Language and Society 语言与社会27. Judith F. Kroll, Annette M.B. De Groot. Handbook of Bilingualism: Psycholinguistic Approache

47、s 双语认知的心理语言学研究 28. Ruslan Mitkov. The Oxford Handbook of putational Linguistics 牛津计算语言学手册29. Andrew Radford. Minimalist Syntax : Exploring The Structure of English 最简句法入门: 探究英语的结构 30. David Odden. Introducing Phonology 音系学导论 31. Peter Roach. English Phonetics and Phonology: A Practical Course 英语语音学与

48、音系学实用教程32. Willam Croft. Typology and Universals语言类型学与普遍语法特征33. M. A. K. Halliday. Introduction to Functional Grammar功能语法导论34. Ken Hyland. Metadiscourse元话语35. F.Ungerer, H.J. Schmid. An Introduction to Cognitive Linguistics 认知语言学入门36. Rodney Huddleston, Geoffrey K. Pullum. A Students Introduction to

49、 English Grammar 剑桥学生英语语法37. Michael Toolan. Language in Literature: An Introduction To Stylistics文学中的语言:文体学导论38. ZhaoHong Han. Fossilization in Adult Second Language Acquisition成人二语习得中的僵化现象39. Geoff Thompson. Introducing Functional Grammar 功能语法入门40. J. R. Martin, P. R. R. White. The Language of Eva

50、luation: Appraisal in English 评估语言:英语评价系统41. Yan Huang. Pragmatics 语用学42. F. Coulmas. Sociolinguistics: The Study of Speakers Choices 社会语言学：说话者如何作出选择43. G. Wells. Dialogic Inquiry: Toward a Sociocultural Practice and Theory of Education 在对话中学习：社会文化理论下的课堂实践44. H. Spencer-Oatey&P. Franklin. Intercultu

51、ral Interaction: A Multidisciplinary Approach to Intercultural munication 跨文化互动：跨文化交际的多学科研究7. 西方语言学与应用语言学视野系列丛书，世界图书出版公司。2006.具体包括：第一系列：第二语言习得前沿书系书名：第二语言习得的语言学视角原书名: Linguistic Perspectives on Second Language Acquisition Susan M. Gass, Jacquelyn Schachter原：Cambridge University Press书号：7-5062-8214-3简

52、介：本书是一部从语言学角度阐述二语习得问题的经典文集，所选文章展示了不同的语言学理论，注重二语习得与语言学理论之间的潜在关系，是研习二语习得的必读书，适合二语习得以与语言学领域的研究者阅读。书名：探索第二语言心理词汇原书名:Exploring the Second Language Mental Lexicon David Singleton原：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8212-3简介：本书是一本深入研究二语心理词汇的专著，研究主要集中于第一语言心理词汇和第二语言心理词汇的关系上。本书容充实，文献综述与实证研究结合，引证前人观点与作者批判

53、分析结合，适合语言学专业和心理学专业的研究生、学者、教师以与其他对词汇习得感兴趣的读者阅读。书名：第二语言阅读研究的交互模式原书名:Interactive Approaches to Second Language Reading Patricia L. Carroll et al.原：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8217-8简介：本文集所选文章都出自阅读研究领域中知名学者之手。可使读者了解第二语言阅读模式的研究概貌和开展轨迹。对从事阅读教学的外语教师以与从事外语阅读教学大纲设计和教材编写的专业人士具有重要的参考价值。书名：第二语言习得论著选

54、读原书名: Readings on Second Language Acquisition H. Douglas Brown, Susan T. Gonzo原：Pearson Education Inc.书号：7-5062-8245-3简介：本书为课堂语言教学提供了一批原始的、有代表性的论著，使读者能看到学术研究的原貌,并且为每一篇入选文章提供了研究和思考的指导意见，以提高读者理解和评价研究成果的能力。可以提高二语习得入门者的研究能力，也可供二语习得与相关研究者作为研究参考。书名：基于容的第二语言教与学互动的思路原书名: Content-Based Second Language Teachi

55、ng and Learning：An Interactive Approach M. H. Haley, T. Y. Austin原：Pearson Education Inc.书号：7-5062-8246-1简介：本书详细讨论了基于容的第二语言教学场景中的互动教学实践, 提出了以互动的思路研究和进展基于容的第二语言教与学的新观点。阅读对象包括任职前的本科生、研究生，以与在职的英语作为第二语言和外语/世界语言的教师。书名：洞察第二语言阅读跨语言途径原书名: Insights into Second Language Reading：A Cross-Linguistic Approach Kei

56、ko Koda原：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8289-5简介：本书采用跨语言分析方式对二语与一语阅读之间的异同进展了深入的研究，拓展了二语阅读研究的理论根底，对研究与教学实践相联系的根本原如此进展了有益的探讨。对二语或外语阅读研究和心理语言学研究都是一本实用的创新性专著。书名：第二语言与外语写作教学原书名: Teaching Writing in Second and Foreign Language Classrooms Jessica Williams 原：McGraw Hill书号：978-7-5062-9148-4简介：本书基于第二

57、语言习得理论研究的成果，简明扼要地介绍了有关第二语言和外语写作教学的相关理论，并且在理论的根底上讨论了关于写作教学各个方面的具体问题，还提出了很多具体的、可操作的指导性建议，是一本难得的写作教学的指导类参考书。书名：口头话语分析与第二语言习得原书名: Studying Speaking to Inform Second Language Learning Diana Boxer, Andrew D. Cohen 原：Multilingual Matters书号：978-7-5062-8308-3简介：本书所收论文从各自独特的视角理解各种语境下的口头互动与语言水平开展和口语评价之间的联系，聚集了

58、口头话语最前沿的研究成果，适合从事第二语言习得研究的研究生、外语教师和二语习得研究者阅读。书名：第二语言文字系统原书名: Second Language Writing Systems Vivian Cook, Benedetta Bassetti 原：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8310简介：本书以跨领域研究方法探讨了二语学习者如何学习和运用第二语言文字系统的问题，首次提出文字系统对语言阅读、语言写作、以与语言意识均有一定作用，涉与的研究领域非常广泛，研究对象也各具特色，适合二语习得与双语研究研究者和学习者阅读。书名：人工智能在第二语言教学

59、中的应用原书名: Artificial Intelligence in Second Language Learning Marina Dodigovic原：Multilingual Matters书号：978-7-5062-8309-0简介：作者在书中把自己在英语教学和计算机程序设计中积累的知识结合起来，专门讨论人工智能在第二语言教学中的应用问题，特别强调偏误分析的作用，还介绍了“学术英语智能教学系统，通过实例说明了人工智能方法对于学术英语教学的有效性。对从事第二语言教学和人工智能两个领域的读者都有很大的参考价值。书名：输入的强化从理论和研究到教学实践原书名: Input Enhanceme

60、nt：From Theory and Research to the ClassroomWynne Wong原：McGraw Hill书号：978-7-5062-9149-1简介：本书除回顾语法教学方法和讨论输入在第二语言习得中的作用之外，主要介绍了输入强化input enhancement方法的实际应用，包括输入流、篇章强化、结构输入活动以与语法意识提升任务等。本书容深入浅出，理论和教学实践结合严密，是第二语言习得，特别是关注输入作用的研究者和语言教师的必备参考书。书名：从输入到输出第二语言习得教师手册原书名: From Input to Output：A Teachers Guide to

61、 Second Language AcquisitionBill Vanpatten原：McGraw Hill书号：978-7-5062-9150-7简介：本书按照第二语言习得的“过程和结果来讨论第二语言习得，即从语言输入开始，研究学习者是怎样形成语言系统，又是怎样利用这个语言系统进展“语言输出的。同时，本书还考察了各种与语言习得结果相联系的过程，是第二语言习得研究者和语言教学者不可多得的重要参考书。书名：计算机在第二语言习得中的应用原书名: puter Applications in Second Language Acquisition Carol A. Chapelle 原：Cambri

62、dge University Press书号：978-7-5062-9232-0简介：本书是一本可读性很强的计算机辅助外语教学的入门著作。作者Chapelle从计算机辅助语言教学(CALL)、计算机辅助语言测试(CALT)和计算机辅助二语习得研究(CASLR)三个方面，详细评述了计算机技术在第二语言教学和研究中的应用。适合二语习得领域的研究者和广阔二语教师阅读。书名：第二语言的教学与学习近期研究与应用指南原书名: Teaching and Learning a Second Language：A Guide to Recent Research and its Application Erne

63、sto Macaro 原：Continuum书号：978-7-5062-9243-6简介：本书是一本扎实而实用的综述性专著，以教师需要为出发点，客观介绍和主观分析相结合，分章探讨词汇、语法、听、说、读、写以与学习者的态度和动机，为二语习得领域的研究者提供了丰富的文献资料，同时也为广阔二语教师提供了基于二语学习研究结果的教学启示。书名：语言学习策略：教师必读原书名: Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know Rebecca L. Oxford 原：Cengage Learning书号：978-7-5062-9234-4简介：本书是语言学习策略研究的代表作。作者在此书