教师个人研修总结

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1、老师个人研修总结【篇一】本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找打破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作方案,完成了研修任务,特总结如下:一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深化认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以老师为中心的陈旧教育观念。2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,

2、为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步进步课堂教学效率打下了良好的根底。在研修的过程中，学到了许多优秀的老师经历，开阔了视野，充实了自己。3、顺利完成了学校安排的师徒结对帮扶工作,是帮扶的对象刘亚妮同志形成了个人教学风格，且顺利完成了教学任务。4、出色地完成了学校安排的老师、学生培训任务，到达了预期的效果。二、研修过程1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的带路人，关心学生身心安康的开展，增强责任心和使命感，通过学习师德标准、老师法、人民教育、现代教育等书籍，不断进步自身的道德素养和人格

3、魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力进步教育教学程度。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学理论中进展试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学理论严密结合，提升自己教育教学科研的意识和才能。5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进展自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每

4、月1自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断开展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期按学校要求互相听课节次不少于20节，制作教育课件5次。来进步个人掌握运用远程教育才能。6、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进展学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步进步自身的素质。7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来进步自身的课堂教学程度。8、通过网络及各种书籍来进步自己

5、的教育教学程度，争取早日成为一名优秀的专家型老师。三、研修效果和经历分析p 1、可以按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，进步自己的理论素养。2、开展有效课堂教学研究进步课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和修改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析p ，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。3、积极听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步进步；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以弥补自身缺乏，进

6、步自身才能的方式。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。5、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己可以更及时的理解外面的世界。6、进步了新课程理念修养。本年度我加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何浸透、三维目的如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了

7、什么目的，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助老师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之，在工作中，一边教学一边学习，获得了良好的效果。四、存在的问题1、学习的内容还要再广泛些。2、在学习上还存在惰性。3、在教学理论中,还缺乏创新精神。五、改良措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心向同行老师们学习，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏。六、今后的努力方向引用一句名言与大家共勉“

8、生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从可以改变的地方开场，不断探究，向着更高的目的迈出坚决的步伐。【篇二】立足于平凡的三尺讲台，默默地奉献着自己的青春和热血，弹指一挥间，三年的光阴又已悄然而逝。在这三年当中，我为自己的失去而悲伤，也为自己的收获而欣慰。特别是我顺利地施行了自己的三年研修方案，虽然其间的历程非常艰辛，可是看到自己在人生的旅途中采撷的一个个鲜艳的人生之果，不由向自己道一声：青春无悔！这三年没有白活！历经一千多个日日夜夜，我主要完成了以下一些工作。一、积极参加了内江市组织的骨干老师培训和其他各级培训

9、。在培训中聆听了专家们的发言，我理解了当前教育开展的新形式，接纳了一些来自教育教改前沿的信息，明白了社会对我们老师的要求越来越高，吸收了一些新的语文教育理念。我除了在校内交流，还主动用于我的教学理论，进步自己的课堂效率，努力实现教学大纲“三个维度”的目的。二、参加了初中老师新课程全员培训。通过培训，我对新课程理念有了更加深化的认识，实在感受到了课程改革的必要性。同时，还让我对素质教育的进一步贯彻施行充满了信心。这次培训采用网上培训，快捷、方便，最大程度的实现了资共享，为老师的学习和交流提供了有利的平台。我们可在网上观看视频，进展网上交流、讨论，向课程专家、指导老师和一线老师学习。培训中的每一天

10、都有一个新的主题，每一天都有着不同的收获。优秀老师的经典案例及专家点评，帮助我们解决了施行新课程的困惑，并为我们以后的教学树立了光芒的典范。与同行的网上、网下交流使我对现行的教材有了更加深化的理解，也对新课程理念在今后教学过程中的施行有了更好的策略，同时对自己前进的方向也更加明确。1、转变思想观念，让学生成为课堂的主人。新课改的要求就是把时间还给学生，让学生自主学习。研修之后，我们要继续推进学校进展的素质教育改革，形成自己的教学形式和教学风格，向专家型和学者型老师转换。教学中更要要尊重学生，形成良好的师生关系；要给学生以充分的信任、鼓励，促进学生的全面开展和个性张扬。2、进步自身修养，真正做到

11、终身学习。科技是不断向前开展的，我们要及时审视自己的知识构造，将终身学习内化为自觉行动，时刻保持研究的态度，力求成为一个学识渊博、具有扎实的根底知识和现代化信息素质的教育工作者。3、积极创立探究性课堂，培养学生多方面才能。新课程强调过程，重在培养学生的观察、考虑、动手、合作才能。老师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程，把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参与，提快乐趣，开展才能。同时，老师要作出合理的指导和评价。4、注重理论理论的结合，关注科技、技术、社会的严密联络。在教学中，要经常把所教的知识与学生的生活实际相联络，与学生的安康相联络，与社会知识相联络，与社会科学的开

12、展相联络。以此来增强学生的自我效能感，进步学习的积极性，主动性。并引导其体会“学以致用”的思想。三、结合集体培训，强化个人学习，不断反思，积极教研。每个星期，我都准时参加学校组织的政治业务学习，进步自己的思想素质，增强专业功底，更新自己的教育理念，以实现自身的跨越式开展；我经常深化课堂听教研课或随堂课，加强和老师的互动，主动搜集教学过程中存在的问题，彼此取长补短，进步自身素质；在教育教学过程中，我还不断结合自己的理论，自主教研，积极反思，努力在反思中进步，在进步中开展。我主要获得了以下一些成绩：1、每年完成了学科教学设计、教学反思、教学案例个一份。2、我写的论文浅谈农村初中作文教学中的新理念荣

13、获省级三等奖；论文农村初中写作理论的指导策略也获得县级较好等级。四、我积极上网学习，利用网上便利的教育资，进步自身程度，尽快掌握现代教育技术，培养施行新课程的才能。我于2022年3月在学校的多媒体教室展示了一堂电教课，获得了较好的效果。五、我继续坚持了文学创作，经常和学生交流，教学相长。在去年，我写的一篇文章还上了新浪博客首页，引起较大的反响。六、我继续参加了本科自考，还有一科就全部结业。成绩属于过去，只有希望才属于将来，我决不做一只踯躅于回忆的小鸟，而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬，站在今天的肩膀上，向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘，还有无数的考验在等着我，可是我唯一的选择就是义无

14、返顾地进展下一次冲锋，去创造人生更大的辉煌！【篇三】作为一名刚踏上特教老师岗位上的新老师，深深的感受到从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。通过研修，我的教育教学理念在发生着变化，促使自己不断反思，对于个人今后的开展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。为了加强自己的业务才能，进步自己的综合素质，从各个方面不断进步完善自己。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找打破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、可以按时参与研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，进步自己的理论素养。

15、1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和长处。本学期我积极参与学校数学教研组集体备课和开展高效备课的活动。进展高效课堂教学、高效作业设计和修改的研究，我严格要求自己，在每听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析p ，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。2、积极进展自我反思。反思，是老师进步教学程度的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。我用心总结撰写教

16、学反思、教育叙事研究报告等。与老老师分享教育智慧，提升教育境界。立足自身开展实际，勤于动笔，擅长积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经历，对于不好的做法及时反思及时改正。以此进步自己的教育教学程度。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修形式，全面提升自我素质1、积极参与学校的研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对自己感兴趣的话题发表评论

17、，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己可以更及时的理解外面的世界。2、全面应用各种自主学习形式提升自己。首先，进展了自主学习。根据自己的专业开展阶段和自身面临的专业开展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。其次，进展了观摩研讨。参加了阿城区进修学校组织的新老师去龙涤新世纪学校参观课程改革的活动。定期参加数学教学观摩，并上好公开课。同时围绕一定的主题，开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的研修活动。严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的老师学习课堂教学的方法。都会选一节本周最难把握的课大家

18、共同讨论分析p ，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。最后，积极参与网络研修。积极参加网络教研活动，借助老师教育博客等平台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深化、广泛开展。网络研修开拓了一条普通老师与全国知名教育专家，严密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事培智数学

19、教学、进一步进步课堂教学效率打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。在工作中，使我可以再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的考虑和冷静地处理方式。三、加强提升自我的师德程度。在开展师德学习的根底上，我结合自己的教育理论对老师这一职业又有了新的考虑和认识。原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须理解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的安康开展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。只有老师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体获得最正确

20、的教育教学效果。教书育人，师德为本，我可以做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好老师。四、参与新课程理念研修。新的课程改革要求老师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“理论者”和严肃的“反思者”，即要求老师学会学习、学会反思和学会创新。随着根底教育课程改革的逐步推进，开展有效课堂教学研究，进步课堂教学质量。本学期我继续把学习、理论、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目的，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂

21、教学的优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。在课改的课堂教学中，不断探究合适学生愉悦学习的好的教学形式，向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中，我注意学习其他老师的先进经历。让学生在活动中感悟知识，运用知识，进步学生的学习才能。这学期我擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良自己的教育方式。总之，在本学期我学习教学理论、进展自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定方案，并施行方案，以弥补自身缺乏，进步自身才能。在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学工作做得更好。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。第 15 页 共 15 页