初一上册学期末班主任评语

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1、资料初一上册学期末班主任评语初一上册学期末班主任评语1 1. 笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香，总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处，常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精，善始善终，每次作业都做到尽善尽美者，不多，但必定有你。2. 思维开阔，颇有创意，尽情铺张，流光溢彩。不苟言笑，不张扬，不迷惑。将内心的华美凝聚成热情洋溢的文字，斑斓尽现。稳坐静候，无风也是风，心静思高远，程度蕴壮阔。3. 第一个主动成认错误的，是你。但是，我似乎更记得你的成长与进步，你的奋斗与刻苦。有时候，不要刻意去靠拢别人的某些“特色”，保持自己的本色比什么都重要，不要艳羡别人的绿意葱茏，你的成绩也只能

2、是自己的汗水浇灌出来的花朵。4. 唯一能将文雅发挥到典雅的一个。坐姿典雅，说话典雅，学风典雅。你有不可小瞧的本质，你有不可轻视的丽质，你有不可多得的潜质。轻盈的飞舞，令人赏心悦目。我的感觉是你时常会于窗明几净前，捧读华章。5. 彬彬有礼，谦虚，但好学缺乏;向上，但活泼有余。可以成为学习的主人，但没有去进一步上升为主宰;可以成为活动的灵魂，但不是领袖。努力改善自身，踏实些，稳重些，持久些，你应该有更好的前景。6. 最为内向的一个。玉，深藏于山谷。时常会姗姗来迟，时常会恪尽职守。母亲的殷殷期盼，点化你的博学与儒雅;你的孜孜求索，加重了你的品行与学问。知识面宽，但没有精细和深化的研究，因此显现不出你

3、暂时的优良。7. 一直欣赏你的正直。你的内省，极为罕见，因此无可匹敌。身上背负着重重责任，你反而更加快捷与灵敏了。真诚地希望驾驭你的果断，去操作你的果敢，你将有更大的上升空间。环绕知识，一座看台，另一座是舞台，你更神往哪个?8. 当你一次次默默弯腰拾起地上的纸屑时，当你冥思苦想后踊跃发言时，当你顽强的身体奔跑在运动场上时，当你威严的身影出如今讲台前维持纪律时作为教师的我，是多么的快乐!我为你的热心勤奋和坚强而快乐!作为初一班的班长，你诠释了班长的涵义。你有很强的集体荣誉感和使命感，你的才能和才干是大家公认的，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，深化的思想。但是，有的时候你却并不能真正做

4、到对自己提出的要求，例如自修课时会发现你“狡黠”的微笑与眼神，你作业效率不高有时出现拖拉的现象。假设要让自己成长为一个真正的领导者，一定要让自己在各方面都比拟完善，因为你的一举一动大家都看在眼里，你的威信也靠这些小小的举动累积，你的优秀也要靠这些小举动来奠基。教师送你一句话“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”希望在以后的学习生活中你能继续严于律己，扬长补短持之以恒，做一个让大家信服的好学生好班干。9. 知道吗?你给教师最大的印象是天真单纯，充满好奇和想象，这是难能可贵的。或许你有些淘气，有些贪玩，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直认为你是个聪明的学生，并且在这个学期中你确实有较大的进步。你要

5、注意的是反思自己的方法控制自己的言行，主动拓展查漏补缺，合理安排学习时间，踏实自觉地学习，假设你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。10. 你文静认真，在班里从不张扬，总是默默无闻的。教师常常觉得你是刻苦的，但是效果却并不是很好，似乎你一直疲于订正。是否是你的学习方法不太恰当呢?当教师在讲解时，你将思路方法听透彻了吗?自己每天有反思总结经历缺乏吗?教师觉得你还有一方面可以努力和同学间隔 拉近些。交换思想和情感，会让你头脑充实感情丰富。你需要积极考虑发言融入到同学们中间去，用你的真诚礼貌多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊

6、!11. 你是一个文静懂事的女孩，踏实稳重知礼大方;在班里你并不显眼，却时刻起着模范带头作用，你的学习习惯和标准都非常棒，给同学们作出表率。上课时你用心听讲的神情，让人感到你的专注认真;你的.作业干净整洁字迹漂亮，令教师感到非常满意。你思维灵敏，勤于考虑，承受才能较强，开学至今，你逐步适应并融入班级学习气氛，不断进步，成绩一直都保持优秀。在你的身体里还蕴含着丰富细腻的情感，要不然怎么能将课文读得那么真挚呢!假设可以再细致点，英勇点，天一的校园会是你更大的舞台。愿你永远安康快乐上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者成功者!12. 你沉稳内敛，具有独到的自省精神和考察才能;你积极进取，在集体中默默耕

7、耘，与世无争;你不鸣那么已，一鸣惊人，对事物有自己的看法，有明辨是非的才能;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优秀。虽然你平日里默默无闻，但13. 教师知道你关心热爱集体，愿意发表自己的建议和意见，很有班级灵魂人物的风范和潜质。教师希望你在今后的学习生活中更活泼，放开手脚，抓住时机锻炼自己。14. 你性格开朗，为人直率，待人真诚，但是有时候比拟任性;你字迹隽秀，每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏;你要求上进，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢，还记得那次你在讲台上流泪了，因为我提到别人对体育特长生的看法，希望你“不要小看自己”，从那时起我就更相信你不会放弃

8、自己。也许你的根底知识掌握得不够结实，学习方法不太恰当，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，学得有些辛苦。但是，“世上无难事，只怕有心人”，只要你持之以恒，平时能多思多问多说，那你的进步会很大的!假设你可以更英勇地向青春支取力量，你一定会发现每一个今天都比昨天强。15. 你很喜欢阅读吧?在汲取课外知识方面，你付出了很大的热情，但在课内知识的稳固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢?教师想提醒你，要注意兴趣和求知之间的平衡，有目的地看书，重心要在探究求知上，假设你能将课内外知识相辅相成的话，相信你会更加出色的。希望思维独特的你，能正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，明确目的，查漏补缺，合

9、理安排时间用行动去证明自我，把你的聪明才智发挥出来，做生活学习中的强者!16. 刚开学时的你，给大家留下的最初印象是腼腆害怕不善言辞;后来，看到你翻阅资治通鉴时那怡然镇静的样子，我知道你拥有独特的视角和思想，是一个不平凡的男孩;如今，你融入了班级和宿舍，教师知道你的内心深处和大家一样是炽热的，有着对成功的强烈渴望。你很有责任感做事细致，轮到你值勤，班级的桌椅总是更整齐些。假设你可以把这份责任心用到你的学习上，能把这份细致用到你的学习上，一切是不是会更让人喜悦呢?希望你严格要求自己，时刻用优秀的典范鞭策自己，踏实学习。坚持吧，大胆点，向着更高更远的目的奋斗!17. 你是一个认真努力好强进取的男生

10、。你愿意承受教师的教诲，知错能改;你自觉拓展，买了很多参考书做练习。教师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望，也许你如今的学习成绩并不能到达理想的程度，但是不要着急气馁，学会先反思自己的缺乏，为今后的努力指明方向。是不够踏实?是方法不对?是目的不明?教师希望你能找到问题的症结，对自己的要求更严格些，明确奋斗目的，查漏补缺，有针对性地稳固拓展。同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。18. 你踏实刻苦，每次晚饭后总是早早来到教室，多少次我都看到你埋在课桌旁奋笔疾书的身影。你擅长安排学习时间，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记;自修课你按时完成作业，每次修改你的作业都能欣赏到你那娟秀的字体;你

11、总能静心看书主动拓展，从不浪费分秒。教师知道，你是一个心怀梦想的女孩，并且也正在默默付诸行动，愿你在平时更注重根底知识的学习与训练，同时发挥自己的优势，争取在班级和年级中脱颖而出。教师也感觉到，你很期待在班级中找到一个展现自己的平台，那么下学期抓住机遇，畅抒己见展我风采，让我们见证你的才能吧!19. 你头脑聪明，但不够专注，容易受到别人言行或不良思想的影响，所以你要进步自身的分析p 区分才能，自我控制才能也有待进步。其实我知道你是一个懂事的人，渴望得到教师的表扬，这是一种多么难得的上进精神啊!本学期以来，你的学习和纪律都有所好转，但是你还不止当前的程度，教师相信只要你严格要求自己，端正学习态度

12、，自觉独立完成作业，多思多问，加强课堂根底的学习，抑制各种困难，你一定会在今后的学习中有更好的成绩更大的进步。20. 你学习比拟认真，但是进步不大，原因主要在于你对自己要求不高，缺乏学习的主动性和探究性。你对自己学习上的薄弱环节不能做到主动查漏补缺，如文言文阅读;不能主动探究最适宜自己的学习方法，缺乏反思和总结这一学习环节。教师希望你可以在“愿学”的根底上学会学习，多问多思，总结经历方法，这样才能轻松而高效地开展。作为舍长，你能做到以身作那么，较有责任心，但是在宿舍管理和清卫上还缺乏威信和细致，要是能自信点主动点就更好了。初一上册学期末班主任评语2 1. 寻寻觅觅，曲曲折折，豁然开朗，发现人间

13、桃，静谧而美丽，清新而富有韵味。在这里，教师见到了人如此景的明净少年沈元豪，瘦小却很强大，稚嫩却很沉稳，自然却很热忱。教师最喜欢这样的同学，这样的喜欢一直在延续，甚至与日俱增。你认真出色地完成出行整队的任务，你细致入微地做好每一次的值日工作，你及时负责地收发学科作业。你一直在默默付出和谦逊学习着，同学和教师都给予你满心的褒奖。勇往直前，相信你一定会拥有人生的那一片桃花!2. 郑伟涛同学浑身散发着青春活力，对同学和教师热情相待;你认真执行教师交给你的每一个任务;你极富穿透力的高分贝，不时地弥漫在熟悉你的每一个人耳边;你俯身卖力细致拖地的背影，这样的用心更令人感动。你的个性异常鲜明，你的优点很多很

14、多，只是还没有让它们熠熠生辉。真心希望，郑伟涛能静心回首这一学期的一路足迹，或深或浅，或正或偏，应该都能得到一些提醒和启发。在动静之间找到平衡，相信你一定会在不远的将来强力爆发，照亮自己惊喜众人。3. 初见得到父母满口称赞的安静的徐纪开，干练而灵动。一个月后的种种不适应，懈怠，任性，脆弱，让家长和教师措手不及，无力相助。到如今，灿烂笑容越来越多，浸透着自信与大方，勤奋与谦逊。同学评价里的高人气，饱含了你成功跨越的不易和同侪对你的真诚好心。你让我们经历了如过山车般的惊心动魄，低首细想，直感慨眼前的花开绚烂是如此珍贵。原来，自始至终，身边的人们一直在注视和鼓励着你，父母的良苦用心更应该是你英勇前行

15、的无穷力量。期盼更好!4. 在人文荟萃名人辈出的海宁，觅得优雅内敛才华横溢的陈雅璐同学。扑鼻的书香气息，遒劲的书法作品，还有始终洋溢着的美丽笑容，无不展现了你的内涵与修养。一学期的全新努力，你一如既往地勤勉踏实，也渐渐散发出你的内在魅力，以致在班级投票评议中得到了最多同学的肯定。不管如何，这样的开头，你应该感到满意，但不能就此满足。希望陈雅璐在保持优势的同时，主动出击，内外兼修，尽情释放自己的热情与才情，在帮助同学效劳团队中提升自己!5. 从初见你时的娇羞模糊到学期完毕时的明朗坚决，教师似乎看到了一个正在由小家碧玉渐渐出落成大家闺秀的谢语桐。在新环境新学期，你以自己的方式展示了你的优秀，赛场上

16、的矫健身影，市场上的灵敏头脑，考场上的沉稳应战，最终使你获得了优异的成绩和同学真诚的肯定。由衷希望，谢语桐能站得更高看得更远，去阅读更多有品位的书籍，去结交更多有内在的朋友，去效劳更多有需要的人们。如此付出，皆为了实现心中更远更大的那个梦想，你会因此更美丽!6. 备受教师和同学夸赞的英语程度，成熟老练的语言表达和处事才能，见多识广，目的明确，这是章佳玟明显的个性符，这样的个性气质，饱含了你长期的艰辛付出和坚持不懈，也显示了你的独立考虑与判断才能。在同龄同学中，你显然已经略胜一筹，领先一步。只是希望，你在强健体魄的根底上，阅读更多人文书籍，让自己更加饱满。结交更多不同个性与才能的朋友，让自己更显

17、亲和。或许，知识与技术是可以用方法来习得的，而魅力和韵味是需要用心灵来酝酿的。7. 经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度学习的就自觉性学习成绩各方面都有进步或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往才能比拟弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。8. 主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的缺乏，针对进步改善。9. 亨利是个懂事体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成教师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多进步的同时，情商也不断进步

18、。10. 芊芊正如教师评价，你是一个很棒的孩子，假设你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格目的高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!11. 石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重别人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。12. 学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，汲取综合性知识，丰富自身内涵。13. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。14. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩

19、子你能拥有更加美妙亮堂的将来，我们和孙教师一样希望你给自己设定高而远的目的，并从点滴小事做起，继续前进吧!15. 谢晋你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更得意的孩子。初一上册学期末班主任评语3 1. 陈海玲课堂上，你专注的眼神，认真的态度，教师深深地感到欣慰;作业本上那工整的字迹，教师真的很感动;看到你能出色完成教师布置的各项任务，教师真有说不出的快乐。你给教师和同学们留下了多么深化美妙的印象呀!你的勤奋你的开朗你的要强继续努力吧，你肯定会有无限的前途!2

20、. 你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的仁慈。你能自觉遵守学校的各项规章制度，能虚心承受教师意见，而且在绘画方面较有天赋。不过，自我控制才能仍有待进步。不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!3. 你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中缺乏的是上课答复以下问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。根底知识掌握得不够结实。学习成绩上

21、不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面开展的好学生!4. 你是一个性格开朗活泼，非常得意的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次修改你的作业都能欣赏到你那娟秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是教师的得力助手，一个学期来不管是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重根底知识的学习与训练，加强才能的培养，做一个全面开展的好学生!5. 你是个活泼得意的女孩，踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们

22、作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动!你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够结实，根底不够扎实，方法也不灵敏，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是教师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你一定会逐渐缩小差距的。6. 你性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心承受教师的教诲，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的进步，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚决信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改良学习方

23、法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会获得更好的成绩。7. 你为人正直诚恳，尊敬教师，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成教师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，教师也感到欣慰。学习上的进步，教师和同学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀顶峰!8. 能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉

24、是不应该表现出软弱的，所以你要进步自身的分析p 区分才能，自我控制才能仍有待进步。学习态度比拟消极，对知识的掌握还不够结实，对学到的知识不会灵敏运用，因此成绩不如人意，希望今后改良学习方法，加强根底知识学习，抑制各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。9. 你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，掌握知识还不够结实，

25、思维才能要进一步培养和进步。继续努力吧，我深深地为你祝福!10. 你为人老实，与同学关系相处不错。在教师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的根底还不够结实，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的时机，你才能获得学习上的丰收。教师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸!希望你能再接再厉，不负教师和家长的重望，你可要争气啊!11. 你纯真得意，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的仁慈。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风

26、景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和教师，但对自己的要求还不够严格，根底知识掌握得不够结实，这使得你没有获得太大的进步。其实你反响才能不错，只要勤补根底，多思多问，成绩是可以进步的，就看你愿不愿意付出努力。12. 你思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成教师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏方案性，一学期来，成绩正渐渐下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是教师看到你

27、还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你一定会逐渐缩小差距的。13. 你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否那么怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。14. 你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上教师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成教师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪明，而是根底知识还不够扎实。望认真掌握好根底知识，多练多问，继续努力，教师关注着你的进步。15. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么答复吗?你会在教师不注意时，做小动作，是想引起教师的关注吗?告诉教师，好吗?其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是教师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让教师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?