幼儿园2019-2020年保育员五级职业技能考试试题试题及解析

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1、幼儿园 2019-2020 年保育员五级职业技能考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处2、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅3、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游

2、戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏4、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见5、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育6、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。第1页共12页A躺下B倒提起来C蹲下D坐直7、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打

3、C批评教育D转移注意力8、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件9、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上10、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁11、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定12、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管13、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑

4、扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。14、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿15、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮第2页共12页内，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。16、肥胖症容易

5、使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感17、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗18、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强19、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦20、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA21、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班22、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处23、按（）分可以把幼儿的一日

6、生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点24、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性25、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。3、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。4、幼儿自护教育的内容应

7、( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、()、水等自然因素，开展户外活

8、动。10、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。11、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。12、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( )。13、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。14、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，存在问题的

9、提出对工作的()。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、()、 ()、 ()。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。第4页共12页17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。2、（）教养方

10、式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。3、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。4、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。5、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。6、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。7、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。8、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。9、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。10、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。11、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，

11、所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。15、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？2、游戏有哪些特点？3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？4、幼儿园的任务是？5、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共12页2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共12页

12、试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 B5、 C6、 B7、 D8、 A9、 A10、 B11、 C12、 A13、 D14、 C15、 D16、 A17、 D18、 C19、 A20、 D21、 A22、 D23、 A第8页共12页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、预防某些传染病2、传染源、传播途径、易感人群3、答案：氯、一普通提水桶4、答案：由近及远、由己及彼5、答案：干涉、观察、适时、适当6、保育7、协调性、灵活性8、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药9、日光、空气10、饮食、睡眠、盥

13、洗、排泄11、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议12、答案：整齐、检查、清理、消毒13、答案：设备、环境14、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升16、协调性,灵活性17、 3个半18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、答案：游戏、生动直观、想象、针对性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手

14、、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。2、答：（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =3、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。第10页共12页4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好

15、擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（ 1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（ 2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（ 3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（ 4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（ 1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（ 2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（ 3）对玩教具应经常进行消毒。（ 4）对玩教具应做好保养维修工作。2、答：第11页共12页（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第12页共12页