山西省泽州县晋庙铺镇九年级数学下册27.1圆的认识27.1.1圆的基本元素导学案(无答案)

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1、圆的认识年级九学科数学课型新授 授课人学习内容圆的认识-圆的基本元素学习目标1、认识圆、弦、弧、圆心角等概念， 2、深刻认识圆的两要素。学习重点圆中的基本概念的认识。学习难点对等弧概念的理解。导学过程复备栏【温故互查】1、学生d学已学过圆的有关耕用收，对国用迸一步.解与学习打好了基础.尔本节从扇用统计图引入园的而骷，弦、见圆坨等概念.据统计，鬣翔的同学上学方式是：有f：%的同学步行上学：有20%的同学坐公共汽 车上学；其他方式上学的同学有30%.由不月扇形统计/反映这今学校学生的上学方式口【设问导读】1、请同学们画一个圆，并从画圆的过程中阐述圆是如何形成 的。2、由以上的画圆和解答问题的过程中

2、，让同学们思考圆的位置是 由什么决定的？圆的大小又是由什么决定的？ 圆的圆心决定圆的,半径,决定圆的,因 此，圆的两要素是,线段AC为圆的3、在右图中，认识圆的有关概念(1)圆的表示这个以点O为圆心的圆叫作“圆O(2)弦、半径、直径线段AR BG AC者B是圆O中的弦，线段OA OB OC都是圆的 弦AR BG AC都是 ( 选填“线段、“射线”、“直 线”)，端点都在 (选填“圆上”、“圆内”、”圆 外)(3)弧、半圆、劣弧、优弧、等弧弧的符号：一曲线BC BACtB是圆中的圆弧，简称 弧，分别记为BC、BAC, 直径所对的弧是半圆。其中像弧BC这样小于半圆周的圆弧叫做，像弧BAC.这样的大

3、于半圆周的圆弧叫做 。优弧与劣弧的区分标准是 。能够重合的两段弧叫做 等弧（4）圆心角圆心角.是以 为顶点的角。/AOB /AOG / BOCft是圆心角。【自学检测】1。、同学们想一想，如何在操场上画出一个很大的圆？说说你的方 法。2、任意画一个圆，表示出这个圆，并写出一条弦、半径、直径、弧、劣弧、优弧，一个圆心角.【巩固训练】一、填空题1、写出右图中的所有的弦、圆心角、优弧、劣弧2、矩形的四个顶点在以_为半径的圆上。二、判断题1、直径是弦（），2、直径是圆中最长的弦（3、半圆是弧.（），4、半径相等的两个.圆是等圆5、长度相等的两段弧是等弧（ 弧（）三、操作题为圆心，以弦是直径（）弧是半圆

4、 （）,能够重合的两段弧是等根据下列条件作圆（1）以定点。为圆心，作半径等于 2cm的圆； （2）以定点。为 圆心作圆，使其通过另一点P。(3)先任作一条线段 AB,再作半径为1AB的圆2(4)先任作一条线段 AB,再作一个圆经过线段 AB的两个端点 ABo【拓展延伸】 解答题3、嬲1 00 ffl 400 Wife K 垃，OMk 交行Di BCM您 婀帐(2)弱陶力颁籁包尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑 , 引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感

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