2022年初中教导主任竞聘上岗演讲稿

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1、2022年初中教导主任竞聘上岗演讲稿_尊敬的各位领导,各位老师:大家好。我校实行中层干部竞聘上岗,我本着锻炼、提高的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台。本人竞争的职位是阳泉曲初中教导主任,希望通过竞聘进一步提高自己的能力。感谢你们给我参加此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:一、个人经历我于_年_月毕业于汾阳师范学校,成为一名光荣的人民教师,自参加工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,任教多年,在自己的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,为教育教学工作挥洒汗水,同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为教学能手、优秀教育工作者。总之,我_年来的教学实践工作使自己

2、得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验。二、我的竞聘动机立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献。三、我对教导主任工作的理解作为一名教导主任,首先应该明确自己的职责,教导处主任是教导处的负责人,在校长直接领导下,领导和团结全体工作人员,协助校长全面贯彻党的教育方针,负责学校教育、教学等方面的经常_管理工作,主要有:1、做好校长的助手,充分发挥协助作用。比如协助校长贯彻教育方针,完成教学任务,协助校长制定和_实施学校的教育、教学工和计划,考核制度等,经常进行检查,定期进行总结,还有协助校长做好教师和有关职

3、工的思想政治工作等。2、处理日常教务行政工作,_学生入学,做好师生考勤考绩,_好考试阅卷工作,指导质量分析;进行排课、管理好学生的学籍等,还有做好资料的搜集与整理工作。3、_、管理教育教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平;协助校长选配教研组长;_教研组的工作计划和教师的教学计划;检查教师备课及教学情况、_观摩教学,通过听课,参加教研_活动,检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径,了解和掌握教学情况;_教师的文化和业务进修等等。四、本人竞职所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力

4、。3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。五、我将采取的工作措施一所好的学校,好的管理理念必不可少。作为教导主任,立足实际,要树立以下的管理理念:一是课堂教学是学校工作的中心环节(课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径);二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校严格的教学常规必不可少);三是教育观念要不断更新(教育管理观念主要有:以人为本、以农为本、均衡发展、知识管理)。如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸胜任教导主任,我将采取如下的工作措施

5、,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,强化教研教改,提高校园文化氛围,提升办学品位:1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。2、建立详细的各类管理制度,从师德考核到教科研活动安排,再到考勤等,力争做到有章可循,有则可守,同时体现以人为本的理念。3、多种形式_教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。加强课题研究和教育教学反思的力度。4、做好校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。5、改革教学

6、评价体系。改_价内容和评价方法,在_学生学业成就的同时,_学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。对教师的评价,除了对教学成绩的考核以外,_教科研,辅导学生,课堂教学等,也把学生评价、家长和社会评价结合起来。6、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势,进一步完善_备课的机制与管理。教导处带头使用计算机进行教育教学管理。7、设一个教导处主任意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。2022年初中教导主任竞聘上岗演讲稿(二)尊敬的各位领导、各位老师:我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫_,现年_

7、岁,_党员,_年_月开始担任_中心小学_。在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的_中心小学,扪心自问,我能干什么。我深思过,迷惘过,也无奈过。古人讲:_。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么现在,我郑重宣布,我竞聘的岗位是_中心小学教导主任。我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下三个优势:一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教_年来,我能坚持党的四项基本原则,认真学习_和_重要理论,积极参加党员先进性教育活动,忠诚党的教

8、育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。_年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,从没向学校提出要什么额外报酬。但,党和人民、在座的各位领导和老师,没有忘记我,给予了我许多荣誉:(荣誉),在此,我衷心感谢领导和同仁的厚爱。二是有较为扎实的专业知识。自_年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己,在_年的努力中,我获得了大学本科学历,成为一名小学高级教师,_市小学语文学科带头人,今年又通过了_省专业人员信息技术素质考核,还被新北区社会事业局作为“_市中小学首批百名特级教师后备人才”向_市教育局推荐。三是有较为

9、丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在_年的工作经历中,我任教过高年级语文、数学等学科,担任过班主任、等工作。在日常教育教学工作中,与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施,特别是近年来,在课程改革的今天,在校长室领导下,与教导处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。(个人成绩)。不过,这些,只能属于过去。我们的前辈,在_镇的小学教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我,和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力。假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”。现在,我想向大家谈谈我三年任期

10、内的工作总目标:牢固树立质量意识,在校长的领导下,认真地履行教导处主任或教科室主任的工作职责,带领本科室成员与教科室共同开发、_实施校本课程,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性地开展教科研工作,_教师扎扎实实地进行课程改革,力争取得实实在在的成绩,缩短与新北区原五乡镇的差距,尽可能赶超原五乡镇的教育教学水平,力争达到实验小学的办学水平。根据这一总目标,我谈几点肤浅的见解:第一、树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,在校长室的领导下,严格常规管理,进一步完善_中心小学教师业务考核实施细则,_行政领导和年级组长对教师业务进行考核,充分发挥实施细则的导向作用和激励作用,提高教师优

11、质施教、文明执教的积极性和主动性。第二、多种形式_教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。主持人:教导处、教科室主任、副主任轮流主持;形式:分学科或课题组、教研组学习;聘请专家作讲座、学术沙龙等在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。第三、开展多种形式的说课、赛课活动,不断提高教师实施新课程的能力。如_市区镇各级学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课,举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候,也要_中老年教师上实施新课程的研究课、示范课,进一步总结中老年教师课改的经验。第三、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校。要重视区级及其以上课题的研究,要在教学中研究,在研究中教学。上学期,我们又根据我镇实际情况,向区教研室申报了综合性研究课题实施开放式教育,培养学生创新精神和实践能力的策略研究。这一课题的实验教师,要通过个人申报、招标、签定责任状等形式确定,以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用,取得扎扎实实的研究成果。我们还要加强教学反思,_教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处,特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作,通过反思、研究,改进课堂教学,提高课堂教学效率。第四、进一步营造公平竞争的教学、发展机制。第6页共6页

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