福建省陈埭民族中学高二物理第二次月考生试题答案不全

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1、 班级_ 座号_ 姓名_密封线内不要答题生物试卷（理科） （考试时间：90分钟；满分：100分；考试内容：必修三第1章-第5章第1节）一.单项选择题（50小题。1-10题每小题2分，11-50题每小题1分，共60分）1.人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体( )A组织液 B细胞液 C血浆 D淋巴2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A.神经调节 B.体液调节C.神经-体液调节 D.神经-体液-免疫调节3结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A浆细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D效应T细胞4生活中在不知情的情况下，人最可能因下

2、列何种方式感染艾滋病( )A与艾滋病患者共同进餐 B被叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬C住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D打耳洞或纹眉时，使用了病毒携带者用过而又未经严格消毒的器械5.植物茎的向光性是由于单侧光照引起了( )A背光侧生长素合成量增多 B植物蒸腾速度加快C生长素分布不均匀 D植物光合作用增强6.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是( )A.高浓度时促进小麦生长 B.高浓度时促进杂草生长C.高浓度时抑制杂草生长 D.低浓度时促进杂草衰老7种群最基本的数量特征是( )A种群密度 B迁入率和迁出率 C出生率和死亡率 D年龄组成和性别比例8森林里，松鼠、猫头鹰

3、等在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而野猪则在地面活动，这种现象反映了( )A种群密度 B适应的普遍性 C群落的垂直结构 D群落的水平结构9下列群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替( )A从裸岩上开始的演替 B草原的放牧演替C农田弃耕后的恢复演替 D砍伐森林的恢复演替10在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于( )A初级消费者 B次级消费者 C三级消费者 D四级消费者11.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( )A稳态有利于酶促反应的正常进行 B当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生C稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病12在人体血浆中，有多种不同功能

4、的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括( )A维持血浆渗透压 B特异性与抗原相结合C运输O2 D促进组织细胞加速摄取葡萄糖13.毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是( )血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A. B. C. D.14下图为一突触结构模式图。下列相关叙述正确的是A刺激b点，bc段膜外电流方向为bc B刺激b点，c、d同时兴奋C刺激b点，a、c均会兴奋 D刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋15.-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱（一种神经递质）受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-

5、银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直16.人体完成呼吸、维持身体平衡、阅读等反射的神经中枢依次位于( )A脊髓、脑干、大脑 B脑干、小脑、大脑C大脑、脊髓、脑干 D脑干、脊髓、脑干17给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用( )A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节18.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A B C D19.右图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下列叙述不正确的是

6、( )A.若为胰岛素，则会与上的受体结合向细胞传递信息B.若为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C.若为胰岛素，则过程需要依赖结构的流动性D.若为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与20.将小白鼠从25移至0的环境中，小白鼠将出现的生理反应是( )A耗氧量减少，体表血管收缩 B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，体表血管舒张 D耗氧量增加，体表血管舒张21.肝脏对维持人体内环境稳态具有重要作用。下列激素中，不以肝细胞为靶细胞的是A.甲状腺激素 B.胰高血糖素 C.胰岛素 D. 促胰液素22右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是( )A抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中

7、枢B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 D肾小管和集合管、抗利尿激素、渴觉中枢23动物激素调节的特点是( )A激素是细胞的重要组成成分，种类多，含量极微 B激素的化学本质都是蛋白质C激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用D激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 24甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是( ) A大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生

8、免疫反应 B不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应 C每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 D向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象25.下列不属于免疫学运用的是( )A给健康人注射疫苗来预防相应的传染病B用免疫抑制剂解决器官移植中的排斥问题C通过适当的增减衣物来维持恒定的体温D用特定的标记的抗体来检测人体血液中是否含有某种致病因子26.下列关于艾滋病的说法，错误的是( )A.艾滋病毒破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症D.HIV病毒侵入人体后，使人体无法抵抗其它病毒、病菌入侵，导致死

9、亡27.以下关于生长素的产生、运输和分布情况的叙述，不正确的是( ) A生长素合成的主要部位是细嫩的芽、叶和发育中的种子 B在植物所有组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 C生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 D植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的28.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是( )A和 B和 C和 D和29.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是( ) 30.园林工人为使灌木围成的绿蓠长得

10、茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是( )A抑制侧芽生长 B抑制向光性 C抑制其开花结果 D促进侧芽生长31.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了( )A果实发育与受精作用有关B果实发育与种子形成有关C果实发育需要生长素D生长素抑制了种子生长32.在农业生产中，具有催熟香蕉等水果作用的激素是( )A.乙烯 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.生长素33脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸( )A能抑制小麦种子的发育和脱落 B高温降解后对发芽的抑制被解除

11、C对果实的成熟与乙烯有拮抗作用 D对种子的发芽和成熟起协同作用34下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是( )选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2,4-D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片，多个视野的细胞并统计35一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体36下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。

12、那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A互利共生、竞争、捕食 B互利共生、捕食、竞争 C竞争、互利共生、捕食 D捕食、竞争、互利共生37南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24 的环境中，其最适生长温度为2 。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食，自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是( )A南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D22 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大38下列关于出生率的叙述，正确的是( ) A若某一种群年初时的个体数为100，年

13、末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高 C若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 39调查土壤中小动物类群丰富度时常用的采集、调查方法是( )A取样器取样法B标志重捕法C样方法D记名计算法和目测估计法40科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示。有关此图的叙述正确的是( ) A该生物的种群增长曲线呈J 型 B死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以

14、及传染病等因素的的限制 C要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D 点时的水平 D. B 点时，种群增长速率最快，种群达到环境最大容纳量41下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 班级_ 座号_ 姓名_密封线内不要答题C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度42下列关于群落的叙述不正确的是( )A植物群落垂直分层现象与光照有关B动物群落垂直分层现象与植物有关C植物群落水平分布现象与地形有关D动物群落水平分布一般都是均匀的43次生演替比

15、初生演替所用的时间少，原因是( )A次生演替不需要形成森林 B次生演替所处的环境较湿润 C次生演替原有的土壤条件基本保留 D次生演替形成的群落结构简单44下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )A. 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象45如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是( )A甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减Cb点时甲的数量下降主要是由天敌的减

16、少引起的Da点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的46下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) 初级消费者，第二营养级 次级消费者，自养型生物 分解者，腐生生物 消费者，自养生物 草食动物，异养生物 自养生物，第一营养级 自养生物，初级消费者 A B C D 47关于生态系统成分中的生物部分的不正确叙述是( )A生产者属自养型真核生物 B消费者是异养型生物C分解者不仅限于腐生细菌和真菌 D生产者、消费者和分解者三者紧密联系48以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 B马尾松林中所有树木构成了生物群落 C生态系统的营养结构是食物链和食物网D生物数

17、量越多，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强49有关图示的各项叙述中，正确的是( )A图中有两条食物链B狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C细菌占有第二、三、四、五营养级D该图表示生物群落，狐为第三、四营养级50右图是描述生命现象的模型(部分)，以下相关叙述正确的是( )A.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成B.若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高2020

18、年秋季陈埭民族中学高二年上学期第2次月考生物试卷（理科）答题卡选择题答题卡（1-10题每小题2分，11-50题每小题1分.共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案题号41424344454647484950答案二非选择题（共6小题。每空1分。共40分）51（6分）图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：(1)图2的结构名称是 。(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做 (填反射弧的组成部分)，用针刺A时，

19、引起F收缩的现象被称为 。(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_。(4)如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是_(兴奋、抑制)，原因是乙酰胆碱引起结构上 的变化。52.（6分）右图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答(1)当B细胞受抗原刺激时，该种细胞开始一系列的增殖、分化，大部分分化为 细胞，产生抗体，小部分形成 细胞。(2)右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_ _。表示对抗原X的抗体产生量是曲线_，这是因为初次免

20、疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。53（11分）回答下列有关生长素的问题： （1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_（需要、不需要）消耗ATP。（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。右图为其实验示意图。的范围为_（1800、18090、90 0）。 若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作_（横切、纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度，作出比较。（

21、3）右图是水平放置的植物的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_，表示茎远地侧的是_。（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此实验的自变量是 ，因变量是 。为使实验严谨，还需要另将一些等量的根尖放在_，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的_诱导产生了_，从而_（促进/抑制）近地侧根的生长。54.（6

22、分）杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取-胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于AE五种培养液中培养（其它条件相同且适宜），定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：（1）利用血细胞计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液，以利于准确计数。（2）在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈_型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天_（强/弱）。（3）实验结论： Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有_ 作用；浓度越大该作用越强。得到上述结论的依据是：在相同时间内， ；_。55.（6分）日光中的紫外线B波段（UV-B

23、）大部分被臭氧层吸收，臭氧层减薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV-B辐射影响小球藻生长的实验。一、材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。二、实验步骤：（1）取6个培养皿，编号为A0、A1、A5，分别加入 的含小球藻的培养液。（2）将A0A5分别置于紫外灯下，给予 (相同/不同)的辐射剂量照射后，放入同一培养箱，在适宜的条件下培养。（3）一段时间后，取出A0A5，吸取样品，固定后观察计数并记录。三、实验结果：通过相应公式计算，得出A0A5中的小球藻的相

24、对增长率分别是a0a5，结果如图。在实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有 个。 四、实验讨论：（1）A0在实验中的作用是 。该实验还应设置平行实验组B0B5，同时进行重复实验求平均值，其目的是 。（2）将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度维持在8106个/ml，则A0中的小球藻增长最快时，种群密度约为 。56（5分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的 。