沁园春雪课件

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1、作者简介作者简介毛泽东毛泽东：（1893-1976），字润之字润之，湖南湘潭韶山冲人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要主要缔造者缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国第一任国家主席，诗人，书法家。家主席，诗人，书法家。他在文学上有很高的造诣，一生创作了大量的古诗词，作品气魄雄浑，意境开阔，描绘了中国革命的壮丽场面，表现了一个革命家的情怀写作背景1931年5月，日本帝国主义占领我国东北地区，1935年，日本帝国主义侵占我国华北地区，中华民族处于生死存亡的危急关头。而此时，国民党政府却奉行不抵抗政策。1935年10月，毛泽东率领长

2、征部队顺利抵达陕北，1936年2月，毛泽东率领抗日先遣队准备东渡黄河，奔走抗日前线。在渡河前夜，恰逢大雪，毛泽东曾于雪后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，视察地形。面对祖国的壮丽河山，茫茫雪景，毛泽东意气风发，豪情满怀，于是写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。研读课文 诵读训练诵读训练诗歌朗读应注意些什么诗歌朗读应注意些什么？停顿停顿节奏节奏重音重音感情感情北国北国/ /风光，风光，千千里里/ /冰冰封封，万万里里/ /雪雪飘飘。分分外妖外妖娆娆(fn)(ro) (fn)(ro) 成吉思成吉思汗汗(hn) (hn) 数数风流人物风流人物(sh) (sh) 还看今还看今朝朝( (zho) )读一读读一读沁

3、园春沁园春 雪雪v北国北国/风光，风光，v千里千里/冰封，冰封，v万里万里/雪飘。雪飘。v望望/长城内外，长城内外，v惟余惟余/莽莽；莽莽；v大河大河/上下，上下，v顿失顿失/滔滔滔滔。v山舞山舞/银蛇，银蛇，v原驰原驰/蜡象，蜡象，v欲与天公欲与天公/试比高。试比高。v须须/晴日，晴日，v看看/红装素裹，红装素裹，v分外分外/妖娆。妖娆。江山江山/如此多娇，如此多娇，引引/无数英雄无数英雄/竞折腰。竞折腰。惜惜/秦皇汉武，秦皇汉武，略输略输/文采。文采。唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍逊稍逊/风骚。风骚。一代天骄，一代天骄，成吉思汗，成吉思汗，只识只识/弯弓弯弓/射大雕。射大雕。俱俱/往矣，往矣，数数

4、/风流人物，风流人物，还看还看/今朝。今朝。1 1、这首词分为上下两阕，这首词分为上下两阕，上下阕各表上下阕各表现了什么内容，用了什么表达方式？现了什么内容，用了什么表达方式？2 2、齐读词的上阕，思考：北国风光齐读词的上阕，思考：北国风光给你给你的的印象是什么？印象是什么？发挥想象，用自己的话来描绘发挥想象，用自己的话来描绘4、毛泽东登高远眺，透过皑皑白雪视通万里毛泽东登高远眺，透过皑皑白雪视通万里，他具体望到了哪些雄伟的景物？，他具体望到了哪些雄伟的景物？望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 上阕末尾三句是虚景，“须”字，作者借助想象，写出了雪

5、后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。5、学生齐读具体描写这些景观的诗句，分小组讨论：哪些、学生齐读具体描写这些景观的诗句，分小组讨论：哪些字用字用的的很传神、富有表现力？很传神、富有表现力？山 舞原 驰6、“须晴日，看红须晴日，看红装素裹，分外妖娆装素裹，分外妖娆”是实写吗？请学生插是实写吗？请学生插上想象的翅膀，用自上想象的翅膀，用自己的语言具体描述这己的语言具体描述这幅红装素裹、分外妖幅红装素裹、分外妖娆的画面。娆的画面。 “须晴须晴日日”是是等到天等到天晴的意晴的意思。思。“红装素裹红装素裹”，指光与，指光与白雪交相辉白雪交相辉映，装点着映，装点着祖国的河山祖国的河山“分外妖娆分外妖娆”，是更

6、加，是更加娇艳动人得娇艳动人得意思。意思。这三句，既赞美了祖国大这三句，既赞美了祖国大好河山，又画出了美好的好河山，又画出了美好的革命理想革命理想。由写实转入想象，由写实转入想象， “须晴日须晴日”表达出表达出对革命胜利坚定的对革命胜利坚定的信念，信念，“看看”字展字展现出一派新的气象现出一派新的气象，把人引到一个辉，把人引到一个辉煌的境界里去。煌的境界里去。须晴日，须晴日，看红装素看红装素裹，分外裹，分外妖娆。妖娆。 吟雪，赏析下阕吟雪，赏析下阕v 1、下阕的一二句在整首词的结构起什么作用？ “竞折腰”什么意思？ v 2、毛泽东评价了哪些英雄？他用哪个字总领对这些英雄的评价？ v 3、分组朗

7、读“惜”字所领的内容，并讨论“惜”中包含了毛泽东对这些封建帝王怎样的评价？v 4、你怎样评价这些历史人物？v 5、唐宗宋祖这些历史人物都不值得肯定，作者认为真正值得肯定和赞美的人应具有哪些方面的才能？这些值得赞美的人是谁？用原文回答。v 6、结合当时的历史背景谈谈如何理解“数风流人物，还看今朝”？v 7、毛泽东的宣告正确吗？你能用一些历史事实验证吗？江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 “引无数英雄竞折腰”，把“江山”和“英雄”联系起来，引出下文，指出历史上有很多英雄人物，为祖国的壮丽河山倾倒。一个“竞”字，写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽了一代代英雄的相继崛起。“折腰”的形象最能概括每一个英雄人物

8、奋斗的动机和奋斗的姿态。两句的过渡使全词浑然一体，成为有机的整体。小结小结惜惜 秦皇秦皇汉武汉武略略 输输 文文 采采唐太唐太宗宗唐宗唐宗 宋祖宋祖稍稍 逊逊 风风 骚骚一代天骄，一代天骄， 成吉思汗，成吉思汗，只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。3、“惜惜”字包含后来居上的伟大气概，字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。前人的坚强信念。2、委婉的批评了他们的不足，批评他、委婉的批评了他们的不足，批评他们短于们短于“文治文治”，在政治、思想、文化，在政治、思想、文化方面建树不多。方面建树不多。1、肯定这些英雄人物的功绩，他们在、肯

9、定这些英雄人物的功绩，他们在中国历史上的巨大影响中国历史上的巨大影响。俱往矣，数风流人物，还看今朝。“俱往矣俱往矣”一句，有力地结束了一句，有力地结束了对历史的回顾，指出历代帝王对历史的回顾，指出历代帝王都已成为过去。都已成为过去。“数风流人物，数风流人物，还看今朝还看今朝”， “数数”是是“数得数得着、称得上着、称得上”的意思。就是说，的意思。就是说，称得上能建功立业的英雄人物称得上能建功立业的英雄人物的，还要看今天的无产阶级革的，还要看今天的无产阶级革命英雄。命英雄。“今朝今朝”是一个新的是一个新的时代，新的时代需要新的风流时代，新的时代需要新的风流人物，新的风流人物也正在崛人物，新的风流

10、人物也正在崛起，新的风流人物正在而且必起，新的风流人物正在而且必将创造空前伟大的业绩。将创造空前伟大的业绩。v1、上片中的写景句，由哪一个字总领？v2、“独立寒秋”展现了诗人怎样的形象？v3、词中有承上启下作用的的句子是什么？v4、“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”再现了往昔怎样的斗争情景？v词里抒发了对祖国壮丽山河的热词里抒发了对祖国壮丽山河的热爱，表达了当今革命英雄空前伟爱，表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。大的抱负和无比坚定的信心。3、搜集毛泽东的诗词，体会诗人豪放的词风，感受人物形象 1、解释：惟余莽莽 妖娆 风骚 折腰 红装素裹 一代天骄 风流人物2、用以上词语写一段有关雪景的片段。课后作业：