六年级上数学期末复习计划教案

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1、六年级上数学期末复习计划教案 一、班级学生数学学习情况分析 本班共有学生50人，其中男生22 人，女生28人。从本学期的教学情况看，大部分的学生学都是留守儿童，习态度不端正。学习习惯极需培养，空间观念不够强。上课时不肯积极思考，主动、创造性的学习有待加强。针对这些情况，在复习中重点抓好基础知识教学的同时，加强学困生的辅导和优等生的指导工作，全面提高均分、及格率和优秀率。二、复习内容及要点： 1、长方体和正方体：使学生进一步体会长方体和正方体的基本特征，进一步理解体积（容积）及其常用计量单位的意义；进一步理解并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际问题。2、分

2、数乘法 ：复习分数乘法和意义和计算方法，记熟单位“1”的判断方法，巩固训练简便计算；复习“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题，能快速确定一个数的倒数。 3、分数除法 ：复习巩固分数除法的意义和计算方法，强化训练解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的实际问题。复习比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，进一步巩固化简比和求比值，让每个学生都能运用比的知识解决有关的实际问题。 4、百分数 ：复习百分数的意义、读法、写法，能正确进行百分数与分数、小数的互化，复习巩固求率、折扣、纳税、利息的方法，并运用这些

3、方法进行简单的计算。会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。三、复习目标通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。1、理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“

4、已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题（不超过两步）。2、理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。3、理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。4、认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；会用圆规画圆。理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。5、学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的数学知识和方法解释日

5、常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。6、学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。 四、复习重点分数、百分数的计算（包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算）及应用题。圆的概念和周长、面积的计算。五、复习难点从学生平时的作业和单元检测情况来看最大的问题是分数、百分数稍复杂的除法应用题，其次是分数和百分数、圆的概念。六、复习措施 1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复

6、习，提高复习能力。 2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。 3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。 4、加强计算能力的训练学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。5、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。 6、讲练结合精心设计练习，把有营养的知识方法做成有味

7、道的数学问题和练习吸引学生去探究7、分层指导：针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层，充分体现问题练习的层次性，让不同的学生在复习中都自己新的收获。七、具体安排：1、121、16 复习一、二单元并进行检测。 1、191、23 复习三、四单元并进行检测。 1、261、30 复习五、六、单元并进行检测。 2、22、6 综合性练习附送：2019年六年级上数学期末复习错题集1. ( )与1.5互为倒数 2. 一张纸的长宽之比为3:2,可以剪成( )个正方形,可以剪成( )个相同的正方形3. 一袋珍珠米的价格是36元，比一袋水晶米的价格多1/5

8、,求一袋水晶大米的价格？4.一袋大米50千克，先用去1/2再用去1/2千克，还剩（ ）千克5.甲数是10，乙数是12，甲数比乙数少几分之几，乙数比甲数多几分之几6.两瓶水，甲瓶用去1/3，乙瓶用去1/2，两瓶剩下的正好相等，甲瓶水是乙瓶水的几分之几？7.红花比黄花少1/6，黄花比红花多几分之几？8.某人2/7小时行了3/8千米，这人行1千米需要多少时间？9三年级的人数比四年级多1/7，四年级的人数是三年级人数的（ ）10.红花12朵，比黄花多1/4，把（ ）看做单位一，黄花（ ）朵11.一件大衣按进价的7/5标价，现在按标价的八折出售，赚了这件大衣的几分之几？12.甲数是45，是乙数的5/9，

9、求乙数？13.用一根88分米长的铁丝焊接成一个长方体框架，长宽高之比为6：3：2，长宽高各是多少分米，框架体积是多少立方分米？14，甲乙两人同时从相距330千米的两地出发，经5小时相遇，甲乙两人的速度比是6：5，甲乙两人各行了多少千米？15.一个零件长4毫米，花在图上是8分米，这幅图的比例尺是（ ）16.两个圆半径之比是1：2，直径之比是（ ），周长之比是（ ），面积之比是（ ）17.一辆摩托车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，8小时到达，如果画在比例尺是1：6000000的地图上，甲乙两地应相距多少厘米？18有一个长8分米宽6分米的长方形，要剪成一个最大的圆，面积是多少？若要剪成一个最大

10、的半圆，面积是多少？19.一条圆环形小路，外圆直径是10米，路宽2米，小路的占地面积是多少平方米？20甲数是乙数的5倍，乙数是甲数的几分之几？21一块长方形地，长20米，长是宽的6/5，求这块地的面积？22.在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上画一个最大的半圆，圆规两脚间的最大距离应该确定为（ ）厘米23.游泳馆向一个空的游泳池注水，单开甲管12小时注满，单开乙管15小时注满，如果两管同时开，多少小时可以注满这个游泳池的4/5？24.修一条路，甲单独修要12天完成，乙单独修要15天，两队合修（ ）天完成25.甲乙两人同时从A到B再返回A。甲去时的速度为每分钟60米，返回时的速度为每分钟40千米

11、，乙来回的速度都是50千米，甲乙两人往返一次所使用的时间比是多少？26.鱼塘中草鱼占总数的1/3，鲢鱼占总数的1/4，鲢鱼比草鱼少32条，鱼塘一共养了多少条鱼？27比20吨多1/5是（ ）吨，比（ ）吨少2/3是20吨28.一件衣服90元，增加它的1/10后再减少1/10是（ ）元？29.一个圆的周长是12.56厘米，把它的半径放大2倍，面积增加了多少平方厘米？30.一根绳子长1米，减去3/4，还剩（ ）米，若绳子长2米，减去3/4还剩（ ）31.一个自行车轮子直径60厘米，小明骑自行车通过一座长1900的大桥，如果平均每分钟转100圈，大约要多少分钟能通过该大桥？32.一种盐水中盐与水的比例

12、是2：43，现有12克盐，可以配制这样的盐水多少克？需要多少克水来配制？33.看一本书，已看的页数与未看的页数比是5：7，已看的页数比未看的页数少40页，这本书一共多少页？34.圆环大圆与小圆的半径之比是1：3，大圆与圆环面积之比是（ ）；35六年级参加植树活动，种了黄桷树27棵，比柳树的棵树的3/4还多15棵，同学们种柳树多少课？36.校园有一个周长是25.12米的圆形花园，在它周围铺一条宽1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？37.一辆汽车5/6行了60千米，这两小气车每小时行（ ）千米，行1千米要（ ）小时38.小球从高处落下，每次接触地面以后弹起的高度是下一次下落高度的2/5，如果球从60米的高度落下，那么第三次弹起的高度是多少米？