2020年九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 5.3 金属防护和废金属回收学案（无答案） 沪教版

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1、第三节 金属防护和废金属回收一、学习目标1知道钢铁锈蚀的条件、用控制变量法探究铁锈蚀的条件并认识铁锈的成分及性质。2了解防止金属锈蚀的原理及简单方法。3能知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性，树立合理使用化学物质的观念。二、重、难点：1.重点：铁锈蚀的条件和金属的防护2.难点：铁生锈的条件的探究三、学习过程（一）自主先学：阅读教材P127129页内容，在课本上划出答案，回答下列问题:1.铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 、 等物质相互作用，发生了复杂的化学反应。铁锈的主要成分是 ，化学式 。铁锈是一种 的物质，能让 和空气中的 穿过它的空隙，不断向里层渗透，继续跟铁反应，所以铁器生锈后应

2、 。2.废金属是指 等。3废金属随意丢弃的危害： 。4. 回收废金属的好处是 。（二）小组交流讨论，完成在课本上：1.：完成课本P127页铁钉锈蚀实验，探究铁锈蚀的实质、条件： ：实验的设计意图是什么？实验说明盐类、酸类对铁锈蚀起什么作用？ ：P128活动与探究：菜刀有哪些的不同变化？2. 怎样防止钢铁生锈？说说你所知道的方法。 （三）质疑拓展1、铁在空气中生锈是：铁与氧气、水等物质相互作用。（缓慢氧化,放热）2、在有盐溶液（如氯化钠）和酸液（如稀盐酸、稀硫酸）条件下：会加快生锈速率3、铁锈(混合物)的主要成分是：氧化铁 Fe2O3,红棕色. 4、氧化铁能像铝壶表面的氧化铝膜一样阻止铁继续生锈

3、吗？ 。5、除锈措施：物理方法 化学方法 、 。6、防锈原理：隔绝空气和防水，使铁没有生锈条件。防锈措施：外部条件：保持清洁、干燥。 “穿外衣”:表面覆盖保护层涂漆、烧涂搪瓷、涂油、形成致密氧化膜、烤蓝、镀一层金属（镀锡、锌、铬等）。“增强体质”：（改变金属内部结构）在铁中添加铬、镍形成不锈钢。 7、铁生锈只有危害吗？有什么用途？不是。暖宝宝、食品中的除氧剂等。 8、金属资源的保护途径：防止金属锈蚀；回收利用废金属；合理开采矿物；开发使用替代品。（四）课堂检测1厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是 A铜制火锅 B铁制烧锅 C铝制水壶 D不锈钢餐具2.下列做法不能起防锈作用的是 A.将使用后的铁锅洗

4、涤、擦干 B.在铁制品表面镀一层其他金属C.用碱液将铁制品表面油膜洗净后放置 D.在车、船表面刷油漆3.金属资源的利用和保护，不恰当的措施是 A.寻找开发金属的代用品 B.积极回收废旧金属C.防止金属被腐蚀 D.大量开采各种金属矿4下列物质中，能除去铁制品表面铁锈的是 A稀硫酸 B水 C氢氧化钠溶液 D硫酸铜溶液5.下列金属在使用和保存时的注意事项，不正确的是 A.避免铁制品长时间接触潮湿的空气 B.应保持铜制品表面的洁净、干燥C.铝必须在隔绝空气、水的条件下使用 D.锌常用来镀在铁制品的表面 6.“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。”生活中废弃的铁锅、铝易拉鑵、铜电极等可归为一类加以回收

5、利用。它们属于 A氧化物 B化石燃料 C金属或合金 D稀有元素 7.据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的1/4，下列防锈措施中不正确的是涂油 刷漆 砂纸 镀金属 经常用雨水冲洗 烤蓝A. B. C. D. 8.下列说法，你不赞成的是A.地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外，其余都是以化合物形式存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径 9.人们通常采用一些什么方法来防止钢铁的生锈?(填写铁制品的序号)锯条 铁柜 汽车外壳 机器上的齿轮 铁制水管 门把手 剪刀(1)在表面喷涂一层油漆 ;(2)在表面涂上机油 。(3)在表面镀一层其他金属 。(4)使表面氧化，形成致密的氧化膜 。(5）制成合金 .（五）小结反思