假期社会调查报告600字

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1、假期社会调查报告600字假期社会调查报告600字这个寒假，对于我来说，是意义非凡的。这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人过年。不过班里的好多同学都跟着学校里的带队教师去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，准备出来找一份工作。妈妈听了我这个想法以后就对我说：“反正在哪儿干都是干。那还不如在咱的物流里干呢！”我一想，觉得也是，就容许了。一开场我以为物流就是把a地的东西、货物运到b地去，谁知道到了单位才知道复杂着呢。早上要先通知货主货已到位，请过来取。然后趁着货主赶过来的时间里，要把每一票货的总钱数算清楚，有的有代收货款，有的没有代收货款，只有运费，所以一定要看清楚了。妈妈

2、还特地交待我多算几遍，别算错了。我信誓旦旦的说：“妈你放心吧，我又不是小学生了，加法也会算错。”算到一票的时候两次算的不一样，我还想：不会真的算错了吧？让我赶紧又算了两遍，唉，还真的算错了，幸好又改正来了，才没有继续错下去。货主到了以后，就要帮着货主找到他要取的货。有一次为了找货，把货全都翻了一遍才找到。每一票货都有票号，每一票的票号都不一样，一票货多可几件到几十件不等，所以一定要把件数找够。每送走一位货主，我心里就会涌出一股满足感。就这样一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我们一家人就想“一睡不起”，因为实在太累了，每天都是起早贪黑的。通过假期的社会理论经历我最深切的感受就是：不管什么事只

3、有亲身的体验，才会有真实的感受，才能对这件事有比拟实在的、深入的认识。还有一点就是父母天天干这实在是太辛苦了，一年到头一个假期都没有。我们如今的生活、学习条件实在是来之不易，我一定要好好学习，让老爸老妈以后过上更好的生活！为了将所学的知识与理论结合起来，自己于_年_月_日在所属社区进展理论活动。本次理论主要是理解贫困程度和提出建议。通过走访各个居民，理解到有较贫困居民15户，贫困居民7户，非常贫困居民1户。在较贫困居民中，典型的例子如廖奶奶，廖奶奶身带不到九岁的孙女，居住在不到七十平米的平房内，六十多岁的廖奶奶明白微薄的薪水缺乏以维持生活，靠着给人补缀衣服获得资金来充实生活。廖奶奶生有一男，儿

4、子与妻子均外出打工，至今廖奶奶家庭已有局部好转。在贫困居民中，典型的例子如聂爷爷，聂爷爷都处一间四十平米的小平房。聂爷爷的老伴已去世多年，自己的孩子很少会见来看看聂爷爷，聂爷爷靠当环卫工人勉强维持生活。在非常贫困居民中，最典型的例子就是瞿奶奶与王爷爷。瞿奶奶左手有疾，患风湿;王爷爷双腿患病，卧病在床，由于瞿奶奶与王爷爷均为下岗工人，没有_工资，靠瞿奶奶单人去拾破烂维持生活，自然过的是困难万分。通过这次理论活动，理解到各个贫困居民在生活中的不便，在此提出几点建议：1、进步各贫困居民生活程度。2、改善贫困居民生活环境。3、国家加大帮助，发放保障资金。这次社会理论活动，也让我感触很大，看到那些贫困居

5、民中有些与我同龄的还在早已懂得省吃俭用、节俭节约，还懂得如何帮家人分担一些事，而我呢，却在家中什么事都靠父母，在外大笔花钱，在内大笔报销，都不知道以后是怎么样的一种人。“穷人的孩子早当家”，确实是真的。这些生活在社会底层的人需要大家的帮助，国家的援助，才能振作起来，不然永远摆脱不了贫穷。让我们伸出双手，关爱贫困家庭，一份真诚一份情，让世界充满爱，让穷人充满乐，让关爱贫穷家庭的信念永存！我有幸在_年11月成为“_方案”第九期志愿者。作为“_方案”的一名普通志愿者，在大学的第一个寒假我带着“_方案”关爱助学的思想来到我的家乡海原县，对我家所在的行政村进展了走访调查，推荐了十名贫困学生，返校后经过审

6、核，局部学生受到社会爱心人士的资助。这之后每年的寒暑假我都会对那些受资助的学生进展回访，带给他们“_”的关爱和好心人士的资助款，并鼓励他们好好学习。20_年2月1日在海原县塅塬村进展寒假期间调研回访工作理解学生的所需，并在20_年2月24日给他们带去了学惯用品鼓励他们继续努力学习。经过了上一年的回访工作，我自己也有了相对的经历，所以这次做工作时没有上一个寒假的紧张与不知所措。同时我还带着着“_”的新成员田亮，在回放时告诉他应该注意的问题。我对待这次的回访工作也有了一次更深的认识，多了一份耐心和对他们的爱心。期间我认真完成组织的工作要求，在我完成这些工作的同时也深入理解到了贫困孩子上学的不易，在

7、做完回访工作后我及时整理了学生的家庭资料，为我们进一步做好下一步工作做好了准备。当向贫困学生带去学惯用品时我能感觉的到他们内心的喜悦和对那份资助的感谢。也许在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也会不断努力将这份志愿者工作做得更好！总之这次假期的志愿者活动让我受益匪浅，与此同时我也理解了社会也加曾加了人生经历！人的一生中，难得有时机去证明自己、考验自己、磨练自己，的校园里和在二十几户的贫困学生的家中，证明了自己、考验了自己、磨练了自己。生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，那样一些笑脸记载着青春时代的骄傲与自豪！第一次参加社会理论，我明白社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解

8、社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，要好好锻炼自己的各方面的才能，努力进步自己的综合实力！在这次社会理论中，除了培养出了我各种才能之外，还让我理解到一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要

9、性和重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和进步。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。我们是将来的希望，所以我们要从如今开场从各个方面努力完善自己，要有吃苦耐劳的精神，要不怕辛苦，要懂得处理人际关系，在正式工作前，我觉得有这样的经历是很有必要的，这样才能更有勇气去迎接将来的挑战。将来在我们脚下，我相信，只要我们能严格要求自己，我们都会有一个光明的将来。第 5 页 共 5 页