2022年高中物理选修3-1：4-2 （课时一） 测定电池的电动势和内阻学生实验教案

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1、2022年高中物理选修3-1：4-2 （课时一） 测定电池的电动势和内阻学生实验教案单元（章节）课题第四章 探究闭合电路欧姆定律本节课题4.1 测量电源的电动势和内阻三维目标知识与技能： 1.理解测量电源的电动势和内阻的原理和方法 2.掌握实验方法，并学会处理实验数据 3会分析实验误差。过程与方法:通过设计电路和选择仪器，开阔思路。养成规范操作实验并能科学、合理的处理实验数据。情感态度与价值观: 使学生理解和掌握运用物理实验解决物理问题的基本程序和技能，培养学生观察能力、动手能力、分析能力。提炼的课题学生学生实验 教学重难点1. 掌握用伏特表和安培表测电源电动势和内阻的方法2. 学会利用图像处

2、理数据3. 会分析实验误差教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学复习引入复习电源电动势和内阻测量原理:学生实验【实验原理】由闭合电路的欧姆定律E=U+Ir知，路端电压U=EIr，对给定的电源，E、r为常量，因此路端电压U是电流I的一次函数。将电池、电流表、电压表，可变电阻连接成如图所示的电路，改变可变电阻R的阻值，可以测得多组I、U值。将它们描在UI坐标中，图线应该是一条直线。显然，直线在U坐标上的截距值就是电池电动势，直线斜率的绝对值就是电池的内阻的大小。上述用作图的方法得出实验结果的方法，具有直观、简便的优点。1、图2. 6-1中，电源电动势E、内电阻r，与路端电压U

3、、电流I的关系可写为E=_。（1）2、图2.6-2中，电源电动势E、内电阻r、电流I、电阻R的关系可写为 E=_。3、图2.6-3中电源E、内电阻r、路端电压U、电阻R的关系可写为E=_实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、直尺学生实验操作 一.连接实验电路1将电流表、电压表机械调零2布列实验器材，接图连接实验电路E r S 1若表针不在零位，用螺丝刀旋动机械调零螺钉，使其正对2实验器材应放置在合适的位置，应使电键、滑动变阻器便于操作；电表刻度盘应正对实验者电键接入电路前，处于断开位置；闭合电键前，滑动变阻器阻值置于最大；导线连接无“丁”字形接线电流表量程0.6A，电压表量程3

4、V二读取I、U数据1调节滑动变阻器的阻值，闭合电键，读取一组电流表和电压表的读数2改变滑动变阻器的阻值，闭合电键，读取电流表和电压表读数，共测5-10组1滑动变阻器的阻值由大到小变化，使电路中电流从小到大平稳地改变，适时地读取I、U读数电流表和电压表读数正确，有估读必要时要及时改变电表量程2每次实验后，都要及时断开电源三拆除电路，仪器复原数据处理123456U/I/注意事项1使用内阻大些（用过一段时间）的干电池，在实验中不要将I调得过大，每次读完U、I读数立即断电，以免于电池在大电流放电时极化现象过重，E、r明显变化2在画UI图线时，要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧，而不要顾及个别离开较远的点以减少偶然误差3如果下部大面积空间得不到利用，为此可使坐标不从零开始，有时也可以把坐标的比例放大，可使结果的误差减小些此时图线与横轴交点不表示短路电流4计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点，用r=|U/I|计算出电池的内阻r课后作业完成实验报告