学习经验交流会活动策划书

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1、学习经历交流会活动筹划书学习经历交流会的活动筹划书一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开场和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经历，理解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛，使外院的学风建立上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点时间：20_年9月29日晚7：00地点：各班教室三活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请教师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经历介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，教师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目至少两个;3.每班

2、在学习经历交流会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；2.教师或大二、大三同学进展个人学习经历介绍；3.大一同学提出问题并进展交流；4.文艺节目表演； 5.主持人致完毕词，感谢嘉宾的到来和经历介绍，对交流会的效果进展总结。五.活动测评以每个班的交流会综合效果为根据，给各班评出分数_：由学习部干事到各个班级监视并评分评分标准：共50分，由五个局部组成，打分保存一位小数。1.出勤情况10分缺勤1人扣0.5分，假设由特殊情况请假者必须有假条；2.会场气氛10分板报及装饰是否有特色，气氛是否活泼，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活泼；3.文艺节目10分

3、要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；4.最终效果10分学习经历交流会的综合效果，即总体上是否到达目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；5.心得体会10分以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.奖项设置1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。七.考前须知赛前准备1.赛前宣传通过各

4、班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经历交流会相关事宜干事：安排各自在交流会当晚监视和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点。3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。赛时1.交流会总负责人去各个班级观察各班开展情况和效果；2.邀请宣传部合作，进展各班交流会的报道及照片拍摄；3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。赛后1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经历交流会获得效果的相关报道。2.活动的书面总结。八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。第 3 页 共 3 页