初中英语复习计划

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1、初中英语复习方案英语教学工作都已跨入了尾声阶段,都投入了紧张的复习工作，下面WTT分享了初中英语复习方案范文，供你参考初中英语复习方案篇一间隔 201_年中考还有3个多月的时间，从如今到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间，在接下来的2个多月当中，下学期复习阶段对马上面临的中考是非常重要的，因此我们要充分利用这段时间，做好这阶段的复习，争取让学生能在接下来的中考中获得较好的成绩。从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语根底知识的考察，更突出了对运用知识的才能的考察。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用

2、了“三轮复习法”作为总复习方案，第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“两轮复习阶段训练”，其中包括语法专项训练、中考专题训练、约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。施行步骤及时间安排：一、第一轮复习阶段(3.13-4.24)内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。方法策略：七年级一周，八年级三周，九年级二周。每周听力练习二节，每天完成阅读一篇，作文每周一篇。老师辅导-学生强化记忆与训练,以课本为中心, 关注重点词汇,词语, 语境。在这一阶段我方案按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点

3、的运用，对各单元的知识要点进展梳理，同时重点把握根底词汇、词组、句型。在教材整体处理上，先从七年级开场，七年级上下册比拟简单，应快速复习。八年级开场每两单元一个课时，根据复习期末复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些限时训练给学生加以练习。二、第二轮复习阶段(4.25-5.21)内容：整个初中英语教材所学内容，进展语法专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法等。力求遵循“全面复习，有所侧重”方法策略：三天左右一个语法工程，学习完二个工程后就进展一次测试，并做出测试分析p 与总结，好有针对性的对学生所不理解和难以掌握的内容及时进展稳

4、固与复习。初中英语语法总复习.指导思想：以词性带动，浸透语法。以中考考点为导向，精讲的根底上，强化训练，提升才能，着力方法指导，加强学法指导，进步对各种题型的解题才能。如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)，形容词，副词互相转化互用所涉及的原级，比拟级，最高级等。动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词互相转化及其运用。还有介词，句式，主谓一致，定语从句，宾语从句，进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复习阶段(5.22-6.18)内容：中考题型专项训练，模拟训练方法策

5、略：结合中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进展专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生理解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。初中英语复习方案篇二几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语根底知识的考察，更突出了对运用知识的才能的考察。我们初三英语备课组根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习方案，“三轮复习法”要求先全面学习，后进展重点复习和适应性考试复习。第一轮复习阶段针对学生对已学根底知识，因时

6、间久，局部已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原那么，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好根底知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进展梳理，同时应注重根底词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看，逐渐加强词汇、词组的考察)并通过配套练习、复习检测形成才能。第二轮复习要求突出重点，结实掌握。在总揽教材，学生对根底知识掌握得比拟扎实根底上，相应地进步要求，进展系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中屡次出现和辅导教材中一再提及，反复强调局部，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆才能。从动词

7、填空，到看图填空，完形填空，阅读理解(增加到四篇)都是从短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进展综合运用才能。因此这几类题型有必要进展专门性的操练。对书面表达，在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作才能，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当对一些图表进展写作练习。第三轮是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，进步应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题才能，同时要在老师指导下进展综合练习和模拟测试，知识考察和才能考察并重，从而使复习到达良性的循环：知识-才能-知识。总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的

8、复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使才能得到进步、加强。初中英语复习方案篇三英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们终究应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视根底，适量训练是重点。一、回归教材，保持对大纲的敏锐度很多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，根本点都自教材，我们可以花一定时间将初一、初二和初三的所有课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进展总结，方便考前有效率的复习。二、紧随考纲变化，及时调整策略根据今年中考英语考纲的微调，我们理解到中考英语单项选择从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空局部增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们寒假应该加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。三、适量训练，化“深水”为“浅水”对于根底较好的孩子来说，我们除了保持对根本语法和单词的热度外，更重要的是“鱼翔浅底”，适量的训练中考英语中的35的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进展高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时注意积累生词，久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词汇。最后预祝所有中考考生在20_都能金榜题名，一飞冲天!第 4 页 共 4 页