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1、电容和电容器 【学习目标】1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式和决定式.3.掌握平行板电容器电容的决定式，并能用其讨论有关问题【前置作业】一、电容器和电容1电容器 (1)电容器：两个彼此 又相距很近的导体组成一个电容器(2)电容器的充电和放电2.电容(1)定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的 ，叫做电容器的电容(2)定义式：C.(3)在国际单位制中，电容的单位是 ，简称 ，符号是F.常用单位还有微法(F)和皮法(pF)，数量值关系：1F F pF.思考：电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗？二、平行板电容器的电容和常用电容器1
2、平行板电容器的电容决定因素：平行板电容器的电容与两平行极板正对面积S成 ，与电介质的相对介电常数r成 ，与极板间距离d成 (3)表达式：C .式中k为静电力常量【例题与变式】例1下列关于电容的说法正确的是()A电容器简称电容B电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多C电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时电容器需要带的电荷量D由公式C知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比例2有一充电的电容器，两板间的电压为3V，所带电荷量为4.5104C，此电容器的电容是多少？将电容器的电压降为2V，电容器的电容是多少？所带电荷量变化多少？例3如图所示，电路中A、B
3、为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是()A使A、B两板靠近一些 B使A、B两板正对面积减小一些C断开S后，使B板向右平移一些D断开S后，使A、B正对面积减小一些例4如图所示，一平行板电容器充电后与电源断开，这时电容器的电荷量为Q，P是电容器内一点，电容器的上极板与大地相连，下列说法正确的是()A若将电容器的上极板左移一点，则两板间场强减小B若将电容器的下极板上移一点，则P点的电势升高C若将电容器的下极板上移一点，则两板间电势差增大D若将电容器的下极板上移一点，则两板间电势差减小课堂小结目标检测1(对电容的理解)关于电容
4、器的电容，下列说法正确的是()A电容器不带电时，其电容为零B电容器带电荷量越多，其电容越大C电容器两极板间电压越低，其电容越小D电容器的电容只由它本身的性质决定2(平行板电容器的两类典型问题)(多选)连接在电源两极上的平行板电容器，当两极板间距离减小时()A电容器的电容C变大B电容器极板的带电荷量变大C电容器两极板间的电势差U变大D电容器两极板间的电场强度E变大3(平行板电容器的两类典型问题)(多选)如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U，现使B板带正电，则下列判断正确的是()A增大两极板之间的距离，静电计指针张角变大B将A板稍微上移，静电计指针张角将变大C若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大D若将A板拿走，则静电计指针张角变为零4(平行板电容器与力学综合)如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板接地一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则()A带电油滴将沿竖直方向向上运动BP点的电势将降低C带电油滴的电势能将减小D电容器的电容减小，极板带电荷量将增大课后反思
云南省德宏州梁河县高中物理第一章静电场1.10电容器与电容学案无答案新人教版选修31通用
