东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园保教活动的设计与指导》平时作业（一）答案参考10

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“学前教育”幼儿园保教活动的设计与指导平时作业（一）答案参考一.综合考核(共50题)1.教师的权威来自于教师的职责和素质，它是教师关心、尊重幼儿的结果。()A.正确B.错误参考答案：A2.小班老师在制定学期工作计划的时候，应遵循“观察在前，目标在后”的原则。()T.对F.错参考答案：T3.幼儿园音乐教育的内容有哪些?参考答案：幼儿园音乐教育包括：(1)唱歌;(2)韵律活动;(3)打击乐演奏;(4)音乐欣赏。4.丰富性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。()T.对F.错参考答案：F5.班级

2、物品摆放得当，有利于幼儿的生活和活动，有利于幼儿的成长，同时也方便了教师的使用。()T.对F.错参考答案：T6.中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏，可以持续30分钟40分钟。()A.正确B.错误参考答案：B7.区域活动内容应当随着主题活动的改变而不断进行调整。 ()A.正确B.错误参考答案：A8.幼儿园班级的运作特征是()。A.幼儿生理和心理节律性B.生活节律性C.群体互动性D.循序渐进性参考答案：ABC9.教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()T.对F.错参考答案：F10.()是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证A.家长管理B.教

3、师管理C.幼儿管理D.班级管理参考答案：D11.大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。()T.对F.错参考答案：T12.幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导，学习效果并不比教师或成人直接指导的差。A.大12岁B.小23岁C.小12岁D.大23岁参考答案：D13.在随班就读这种安置形态中，残障儿童基本上执行()的作息制度。A.比正常儿童严苛B.与正常儿童同样C.比正常儿童灵活D.比正常儿童宽松参考答案：B14.3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强，表现为儿童睡眠时间的增多。()T.对F.错参考答案：F15.残障儿童教育机构的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发

4、点。()A.正确B.错误参考答案：B16.易感者(名词解释)参考答案：易感者是指身体处于亚健康，对传染病缺乏免疫力，被感染后易发病的人。17.中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏，可以持续30分钟40分钟。()T.对F.错参考答案：F18.幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。A.开放性原则B.经济性原则C.环境与教育目标一致的原则D.适宜性原则参考答案：C19.大班幼儿良好的行为习惯主要有()。A.友好地与人交往B.专注地倾听别人谈话C.玩大型玩具注意安全D.遵守各项行为规则参考答案：ABD20.幼儿园班级的基

5、本结构主要有()。A.精神要素B.人员结构C.保教任务D.组织结构参考答案：BCD21.中班幼儿上课注意力能集中稳定()分钟。A.1520B.510C.1015D.2025参考答案：C22.小班幼儿活动室墙面的设计、装饰及布局应遵循()原则。A.美观性B.特殊性C.目的性D.参与性参考答案：ACD23.幼儿园教师和保育员()暂停在幼儿园的工作。A.患传染病期间B.有犯罪记录C.有精神病史D.有吸毒记录参考答案：A24.责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿还不具备责任意识与行为。()T.对F.错参考答案：F25.对特殊儿童试行的生活管理办法主要有()。A.招募志愿者B.组织专门力量定期协

6、助教师C.家长来分担D.同伴互助参考答案：BCD26.在区域布局中，一些区域活动内容有时需要用水，可以相对靠近盥洗间或有水池的地方。这体现了区域活动布局的()。A.固定与临时分区B.独立与整合分区C.干湿分区D.动静分区参考答案：C27.幼儿教育必须与家庭与社区相分离。()T.对F.错参考答案：F28.幼儿园利用资源环境的时候，无需考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()T.对F.错参考答案：F29.小班幼儿活动室墙面的设计、装饰及布局应遵循()原则。A.目的性B.参与性C.美观性D.特殊性参考答案：ABC30.幼儿园环境的评价是对环境质量的评价，包括对()的评价。A.幼儿的环境创设B.教师的

7、环境创设效果C.环境创设材料D.幼儿适应环境参考答案：ABD31.班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()T.对F.错参考答案：T32.对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员()。A.尊重彼此意见B.目标一致C.相互信任D.保持警惕参考答案：ABC33.3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强，表现为儿童睡眠时间的减少。()T.对F.错参考答案：T34.大班幼儿入学准备内容主要是()。A.身体适应B.情感适应C.社会性适应D.学习适应参考答案：CD35.让幼儿了解饮食起居方面的安全常识，不将异物放入口、鼻、耳内，玩大型玩具注意安

8、全等是大班幼儿生活常规中的()。A.行为习惯B.喝水常规C.晨间人园D.安全意识参考答案：D36.幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。A.环境与教育目标一致的原则B.适宜性原则C.开放性原则D.经济性原则参考答案：A37.幼儿逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净，这属于()习惯。A.睡眠B.来园离园C.饮食进餐D.清洁卫生参考答案：C38.()是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。A.班级管理B.幼儿管理C.家长管理D.教师管理参考答案：A39.使幼儿生活有规律、有节奏、有

9、劳有逸，并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。这体现了幼儿园的()生活功能。A.认知发展功能B.身体锻炼功能C.一日生活引导功能D.卫生保健实施功能参考答案：C40.在幼儿园中，对幼儿进行()管理，能使其养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。A.教育B.社会C.制度D.生活参考答案：D41.混龄班的生活活动目标包括()。A.情感态度目标B.卫生习惯目标C.安全常识目标D.生活能力目标参考答案：BCD42.检查教育教学计划，了解教育活动内容，准备好班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，是()的工作。A.学期前B.学期初C.学期末D.学期中参考答案：D43.开放性原

10、则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。()A.正确B.错误参考答案：A44.阐述幼儿园一日生活的教育意义。参考答案：(1)能促进幼儿的身心健康幼儿园按照3-6岁儿童发展指南中的相关要求，科学的安排幼儿在园期间的教育教学活动、游戏、户外活动、进餐、如厕、午睡和其他各项活动。幼儿园的各项活动是促进幼儿的身心健康发展的重要途径。(2)有助于幼儿形成良好的生活习惯儿童在幼儿期生长发育迅速，智力发展最佳。幼儿期是儿童养成固定习惯的黄金时期。儿童良好习惯是促进其生长发育的重要保证，如睡觉前自己整理衣服;如厕后要及时洗手;学习活动中做到说话先举手;吃东西前要洗手;自己取

11、放玩具、图书或其他用具;上下楼梯要排队有秩序等。按照幼儿园的日常生活规则，幼儿可以积极主动、井然有序地做好每天的事情，如此循环往复有助于幼儿形成良好的生活习惯。(3)是全面完成幼儿园教育任务的保证幼儿园一日生活有利于幼儿尽快的适应集体生活环境并学会如何在集体环境中生活，有利于促进幼儿社会性的发展，使幼儿与同伴之间建立起良好的伙伴关系，有利于教师科学有效地组织集体活动，为幼儿园的各项教学任务的完成提供重要保证。45.小班幼儿活动室墙面的设计、装饰及布局应遵循()原则。A.参与性B.美观性C.特殊性D.目的性参考答案：ABD46.三岁幼儿只是生理上具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。()A.正确B.错误参考答案：B47.6岁幼儿有意注意的水平仍然很低，一般最多只能维持()分钟。A.6B.4C.3D.5参考答案：D48.影响班级组织的因素有很多。只要认真分析利用有利因素，有效调整教育过程，就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。()T.对F.错参考答案：T49.幼儿园中制定班级工作计划的原则有()。A.差异性B.同一性C.目标性D.整体性参考答案：ACD50.中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜，但不用学习整理床铺。()T.对F.错参考答案：F