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1、30 30 牧场之国牧场之国垫江县桂溪小学垫江县桂溪小学 游古丽游古丽剽悍强壮剽悍强壮 默默无言默默无言悠然自得悠然自得 万籁俱寂万籁俱寂我会读：我会读：回顾课文内容： 牧场之国的荷兰带给我们（ ）的美，（ ）的美，（ ）的美。回顾课文内容： 牧场之国的荷兰带给我们（宁静）的美，（粗犷）的美，（悠然）的美。自自读读自悟自悟： 1、自读课文。要求正确、流利、有、自读课文。要求正确、流利、有感情地朗读。感情地朗读。 2、你你分别分别从哪从哪些语句些语句感受到牧场之感受到牧场之国宁静的美、粗犷的美、悠然的美的？国宁静的美、粗犷的美、悠然的美的？请把相关的语句用请把相关的语句用“”划出来。划出来。 3
2、、品、品读这些语句，边读边想画面。读这些语句，边读边想画面。并在这些语句下边分别写出体会并在这些语句下边分别写出体会。 合作探究合作探究： “这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”。在文中出现了几在文中出现了几次？次？深入品读深入品读相关语句相关语句, ,想想作者想想作者这样写是为了更这样写是为了更加突出什么？表达作者怎样的情感？加突出什么？表达作者怎样的情感？ 要求：（1）小组内展开讨论，互相补充，互相学习。 （2）你还有什么问题，提出来小组讨论。 （3）填写导学单中第一题。 有的低头吃草，有的站立有的低头吃草，有的站立不动。牛犊憨态可掬；老牛悠不动。牛犊憨态可掬；老牛悠闲漫步，四周全是丝绒般的
3、碧闲漫步，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。绿草原和黑白两色的花牛。 成群的骏马，剽悍强壮，鬃成群的骏马，剽悍强壮，鬃毛随风飞扬。没有什么能够阻毛随风飞扬。没有什么能够阻挡它们的飞驰。挡它们的飞驰。 绵羊悠然自得。猪群不停地呼噜绵羊悠然自得。猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡，成群结队的长着。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏这属于它们自己毛山羊，安闲地欣赏这属于它们自己的王国。的王国。 真正的荷兰真正的荷兰 牧场上一片碧草，上面牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们悠闲有黑白两色花牛，他们悠闲漫步。漫步。真正的荷兰真正的荷兰 成群的骏马，剽悍强壮，鬃成群的骏马，剽悍强壮，鬃毛随风飞扬，它们是辽阔原野的毛随风飞扬，它们是辽阔原野的主人。主人。 真正的荷兰真正的荷兰 在绿色的草地上，绵羊悠然自得，在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。闲自在。 真正的荷兰真正的荷兰 船只舒缓平稳船只舒缓平稳, ,谁都不叫喊吆喝，谁都不叫喊吆喝，铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。无言。当堂达标当堂达标（完成导学单中第二题） 学习课文的写法，以“这就是真正的太平牡丹”开头，写一段话，运用比喻、拟人等修辞手法写出牡丹的美。
牧场之国课件(1)
