2022秋鄂教版品德与生活二年级上册教学计划

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1、2022秋鄂教版品德与生活二年级上册教学计划 教 学 计 划 年 级 : 二 年 级 科 目 : 品德与生活(上)教 师 : 李 紫 玲 二一四年.秋二年级(上)品德与生活教学计划二年级学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。一、本学期应达到的教学目标:1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,认识自己的家乡与校园,了解家乡与校园,树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。2、教育学生了解自己的组织,少先队。培养学生的荣誉心。3、培养学生看着课文说出内容,联系

2、实际能说出自己看到的,听到的一些生活实际。4、通过教学即提高学生的思想意识,也提高学生语言表达的能力。二、教学重点1.教材从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,选择学生日常生活中事件,采用多种形式的表现方式,如:对一个问题的认识可以是唱、跳、画、说等多种形式,这也符合学生的年龄层次特征。培养学生的多种表现能力、分析能力。 2.教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性,提高整个教育的质量。三、教学难点 1.初步了

3、解儿童的基本义务。 2.初步理解个体与群体的互动关系。 3.了解一些社会组织机构的社会规则,初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。 2.初步了解各种自然现象与人们生活的关系。 3.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。四、教学措施 1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案,让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。 2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。 3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。 4、课堂上关注每一个学生,让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。五、教学进度表 周次教 学 内 容、 课 时 安 排课时数一1我们班一岁了(1)1

4、二2我的生日(1)1三3共和国的生日(1)1四4少先队的生日(1)1五国庆放假1六5秋天到了(1)1七6秋天里的传统节日1八7秋季运动会(1)1九8健健康康过秋天 (1)1十“体验秋天”实践课1十一9玩中有窍门1十二10做有心人1十三11做中学,我快乐(1)1十四12亲密的朋友(1)1十五“交朋友”友谊交流活动1十六13我喜爱的动植物(1)1十七精彩的动植物图片欣赏1十八14可爱的生命1十九“生命的故事”交流课1二十15爱护我们的朋友1二十一“我们的环境”纪录片教育课1二十二二十三自由阅读1 附送:2019秋鄂教版品德与社会五年级上册教学计划一、教材特点:五上教材采用主题板块相对独立、“同心圆

5、”交叉递进的方式来构建教材体系。教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。教材内容的呈现,通常采取小切口、层层深入的方式,给学生亲切自然的感受。为贴近儿童生活,教材努力在呈现方式上图文并茂,为学生喜闻乐见。二、班级情况分析:五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践

6、性较强,绝大部分学生比较乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的学习活动中去,也正因为如此,在教学过程中需要学生课外的大量搜集和积累工作,但由于种种原因,部分学生搜集任务落实不到位。也由于安全问题,课外实践活动开展较少,使他们缺少社会经历。三、教学目标:1、引导学生了解自己特点、发扬自己的优势,做有信心的阳光少年。2、感受父母对自己的爱心和抚育,感悟家庭的亲情,热爱自己的家庭和父母长辈、培养一定的家庭责任感。3、了解我国的地理位置、行政区划,领土面积和自然概况等,体验热爱国土的情感。4、通过历史与文化的启蒙,引发对祖国的认同感、归属感。四、教材重点、难点、重点:爱长辈,爱祖国这一教育主题是本

7、册教材的重难点,本主题在本课程中注重呈现现实与历史细节,让学生站在生活面前,与生活对话。本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史,在自己生活中找到历史文化的足迹,引起他们与之交往的愿望和冲动,表现出对长辈,对祖国地理、历史发展状况的尊重、关注,并引以为光荣和骄傲。五、教学措施:1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实三维目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。3. 进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。4. 通过书面、口头调查的方式,了解学生的内心世界。5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。六、课时安排:内容课时安排周次1 健康生活伴我行2第一周第三周2 天天拥有好心情23 阳光少年知荣辱24 我有一颗感恩的心3第四周第八周5 我有一份责任26 当矛盾发生时27祖国,你好4第九周第十四周8在祖国母亲的怀抱里39宝岛台湾210祖国资源的“博”“薄”211我们的祖先3第十五周第十七周12博大精深的文化313 世界各地的华人1

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