八年级英语工作计划例文 计划规划

《八年级英语工作计划例文 计划规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语工作计划例文 计划规划（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、八年级英语工作方案例文 方案规划八年级英语工作方案一、 指导思想 ?以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面进步英语教育教学质量为目的。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓重的英语气氛，使英语教学工作不断推向深化，为我校英语成绩的提档晋级而努力奋斗! ?二、教学目的 ?1.总体目的：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际才能。同时培养自主学习才能，积累学习方法。?2.详

2、细目的：结合学生英语根底较差的实际，在教学刚开场的阶段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累根底词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规那么，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底知识有一定的掌握。?一、学生根本情况 ?本班共有46人，他们聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，获得了考试上的一些成绩，但综合学习才能，尤其是自主学习才能不是很高。?二、教材分析p ?我们使用的是仁爱版英语，由_市仁爱教育研究出版社于20_年3月根据英语课程标准在教育部成功立项，根据英语课程标准编写，它起点低，循序渐进，方

3、便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可到达英语课程标准之要求五级程度，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。?三、教材特点 ?1、注重学生语言运用才能的培养，突出语言的理论性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，可以激发学生浓重的学习兴趣。通过阅读训练，进步学生的英语理解才能和语言运用才能。培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领。?2、注重注重教材的灵敏性和可操作性。图文并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说才能。形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能进

4、步学生的写作技巧。在培养学生听说读写语言技能的根底上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，进步学生的语言技能。?3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我开展的空间。理解英语交际中常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来进步交际效果，从而培养学生的文化意识和跨文化交际的才能。?4、注重中外文化的双向交流，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学才能和学习策略得到培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底培养将来跨文化交际所需要的才能。?5、注重交融学科内容，加强学科之间的整合和浸透，让学生通过英语学习来获得其他科的知识。结合贴进生活的图片学习目的语言，使学生能在

5、现实中的不同场合运用所学到的评议知识。?四、教学重难点打破 ?本册教材内容的重点是语法归类，如：如今完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和根本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说才能;并通过开展各种任务性活动，稳固所学的知识。鼓励学生通过考虑、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立考虑的良好习惯以及口语表达和合作学习的才能。?利用教材形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能进步学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语，稳固所学语言知识;同时注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限

6、度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的根底上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，进步学生的语言技能。以到达稳固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。?五、教学方法与措施 ?1.认真备课，钻研教材;认真“备”学生;抓紧课堂教学，根据教材的“以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓重。每个模块由单元话题功能任务构成。”特点，落实好每一个语言知识点，做到当堂内容当堂掌握。?2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，师生多用英语交流，有目的地进展口语交际训练。?3.在课堂上多开展一些有趣的活动、

7、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。?4.多为学生营造一些学习气氛，在“学中用，用中学”，如：创设英语角等等。?5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。?6.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。?六、教学进度方案： ?1)：Review of Units 5-8 (in Grade 7) ?2):Project English(in Grade 8) ?Unit 1 Sports and Games ?第一周 ic 1 Are you going to play basketball? ?第二周 ic 1 Are you going to play basket

8、ball? ?第三周 ic 2 Would you mind teaching me? ?第四周 ic 3 Which sport will you take part in? ?Unit 2 Keeping Healthy ?第五周 ic 1 You apos;d better go to see a doctor .?第六周ic 2 You must ask him to give up smoking.?第七周ic 3 What should we do to fight SARS? ?第八-九周Recycle 1 Review of Units 1-2 ?Unit 3 Our Hobb

9、ies ?第十周ic 1 What hobbies did you use to have ? ?第十一周ic 2 What sweet music! ?第十二周ic 3 What were you doing from seven to nine yesterday? ?Unit 4 Our Word ?第十三周ic 1 Plants and animals are important for us.?第十四周ic 2 I am sure there are no UFOs.?第十五周ic 3 The builders used live models didnt they?.?第十六周 Recycle 2 Review of Units 3-4 ?第十七周二十周：复习考试 第 4 页 共 4 页