主任个人述职报告新版

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1、精品资料主任个人述职报告新版主任个人述职报告新版多篇，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。主任述职报告怎么写?大家一起动手，坐在一起聊天，既舒缓了工作压力放松了心情，又为大家提供了一个互相理解，互相学习的平台。共同阅读主任个人述职报告最新汇总5篇，请您阅读!主任述职报告1尊敬的各位领导、老师们:大家好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。我是去年开场接收政教工作。回忆刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个来形容。本学期，在李校长和学校其他中层领导的正确领导下，在全校老师和班主任

2、帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：一、个人思想和学习方面1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。2、坚持“低调做人、高调做事”原那么，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心承受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购置了“做人、做事”、“如何做一个有才能的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电

3、子书，班主任之友有关资料。二、老师培训和学生管理方面1对老师进展了新课程培训和学案学习研究。2、进展了“养成性习惯、纪律、卫生”为主题月活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原那么，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的效劳思想。3、对老师签到制度工作制度进展了标准和细化，要求做到每天按时签到不早退不旷课，落实请假制度。4、建立了学校团委、播送站工作室。对学校播送进展了调整和健全装备了校园播送播音员。要求各班撰写校园播送稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的播

4、送内容。5、改选了少先队干部建立队伍，对每周礼仪队和旗手进展了集中培训，提升了学校的形象。6、利用在课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。7、经常找学生理解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。理解关心学生学习、生活等等。8、对局部经常违纪的学生进展谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。9、组织全校师生进展了“队列队形及播送体操”会操表演，进步学生的竞争意识。10、组织全校师生进展了六一文艺汇演。11、把每班每周及时更新学习园地和板报工作落到实处。12、对学校的卫生工作进展了细致化分工，确保学校的全面整洁。13、为了进步学生的法律法制意识，组织全校学生进

5、展了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处分法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。三、存在的缺乏从接收政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没到达预期的标准及要求，首先分析p 我自身存在的原因：1、思想不够扎实，有时工作只是漂浮在外表上，没有深化。2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点不够成熟。3、有时考虑的问题过于浅薄，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。4、没有做好与老师之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工

6、作的被动，甚至有些工作无法开展执行。5、个人学习不够，工作才能差，没有工作上的魅力来感染同事。6、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文材料。四、今后努力的方向及打算1、加强个人的理论学习和业务程度的学习，做到不耻下问，多请教。2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。3、改良工作方法和工作作风。4、深化到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。5、低调做人，高调做事。6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的缺乏及下步

7、努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改良工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的承受各位的监视和批评指正。我的回报完毕。谢谢大家!主任述职报告2本学期，我担任的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进展小结：一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开场。首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我

8、们创造的教育环境对”常规意识”的学习。首先，利用班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，讲文明树新风比赛等等，让“常规意识”深化孩子的心坎，使学生都产生积极的向上心理，“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩，学生开场懂得了怎样做才是正确的、怎样遵守学校的规章制度。其次：作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼、如：手把手的教给孩子上课前放好学惯用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子

9、互相学习、共同进步。在此根底上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体言论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为标准，抓典型，树典范，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比拟等看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。二、班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，就必须与任课老师的工作亲密配合，形成合力。用行动传递爱。只有当学生实在体验感受到老师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在老师充满爱心的启发下，学生

10、的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。我经常教育学生要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮助，你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是，学生们用行动去关心，帮助别人了。临近期末考试的时候，学生因感冒咳嗽而很多请假，那么一个村的同学就主动去帮助他们补课，布置作业等。学生人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。老师的爱应当是博大、而无私的，老师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们，使他们有自信心。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下安康茁壮地成长。三、在担任语文教学工作时，首先狠抓根

11、底知识和技能本学期为了让学生的根底知识和根本技能学扎实，我在充分理解学生的优缺点的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的知识程度。比方，在书写方面，我大力强调标准性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克制错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进展了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进展讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以进步学生的根本技能和写句子的才能。其次

12、，灵敏处理教学方法，根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵敏调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但老师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人考虑。然后，指导学生学习方

13、法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对进步学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进展稳固，然后还要及时复习。但是我觉得考虑才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否考虑。我们要着重指导学生学会考虑。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。最后，做好扶优转差工作，学习根底较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要考虑的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进展再次稳固根底知识，

14、并且利用课余时间进展当面教学。通过一学期的理论，我觉得这方法非常有效，以后还可以进展利用这种方法。新的学期，新的开场，为了更好地开展班级及语文教学工作，特有如此想法：1、做好学生开学的思想教育工作，使其把心受到学习上。展开注重培养优生，鼓励中间生，转化落后生和差生的全方位上升。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其责。4、制定学习目的，开展比学，互助活动，形成浓重的学习气氛。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。本学期的班级及教学工作有一定的成绩，但也还存在一些缺乏。如：本年级的学生年龄比拟小，自制才能较差，没在老师的

15、监视下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班级及教学工作做的更加出色。主任述职报告3今年3月，我被组织任命为办公室副主任。主要分管秘书一科、督查科，侧重办公室行政事务。在主任的下，在同志们的配合支持下，我围绕办公室的工作特点和工作规律，努力适应新的岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，不敢有丝毫的懈怠，扎扎实实地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将我任职以来的学习、工作情况向大家作一简要，请予评议。一、主要工作目的1、根据集团公司整体部署，搞好调查研究，掌握上级政策和基层情况，抓好办公室拟办的有关信息刊物，为集团公司决策提供信息效劳

16、。2、起草集团公司行政方面的工作、领导、文件等有关。3、对集团公司文件、会议决定事项及领导指示的执行情况进展催促检查。4、组织秘书人员的业务和政治学习，不断进步秘书的工作质量和工作效率。5、完成集团公司领导及办公室主任安排的其它工作任务。二、工作措施和效果一是加强文稿起草工作，进一步进步了文字质量。积极开展“传、帮、带”和岗位练兵活动，组织秘书班子完成了大量的写作任务。先后起草了“劳模会”、“重点工程建立发动报告”、“转变干部作风发动报告”、“向省委巡视组的汇报”、“全国煤炭行业人才工作会议经历材料”、“下半年平安工作报告”、“下半年工作会报告”、“大中专毕业生就业发动报告”、“全国煤炭行业开

17、展循环经济工作会议经历材料”、“集团公司现场办公汇报材料”等等。二是落实督查督办职能，促进了集团公司政令畅通。紧紧围绕集团公司党政的重大决策和重要工作部署，开展督查工作。重点突出了对集团公司职代会确定的15项重点工程的督查，坚持每月理解工程进展情况和存在的问题，通过信息及有关渠道，及时向领导进展了反应。集团公司转变干部作风发动会后，根据党委安排，对各单位贯彻会议精神情况进展了督查。三是认真参与调查研究，积极为领导决策效劳。根据集团公司领导指示，先后组织了两次关于机关作风建立的座谈会，分机关部门和基层单位对改良机关作风进展了调研，对最终形成加强和改良机关作风建立施行细那么起到了重要的作用。8月中

18、旬，积极参与了平安消费调研，摸清了九矿七厂今年后几个月的消费预计完成情况、明年的消费准备情况，以及各单位十年消费规划的制定情况，为领导正确决策提供了可靠的根据。四是效劳党政中心工作，协助领导处理日常事务。在集团公司的重大工作方面，积极协助范主任做好协调效劳。先后参与了第七次党_会的会务组织工作、中央12家新闻采访的接待工作、周边农民封堵公路、铁路的处理工作、科技创新大会的筹备工作以及董事会秘书处的日常事务性工作，发挥了参谋和助手作用。五是加强信息沟通工作，努力为领导、机关和基层提供效劳。坚持加强信息建立，将集团公司领导的重要指示通过信息及时进展传达，对基层单位的工作起到了积极的指导作用。同时，

19、通过相关的信息渠道，随时理解掌握方方面面的情况，特别是基层单位一些好的作法和经历，依托信息及时向领导反映，为领导把握全局、正确决策提供了根据。今年以来，信息已经编发23期。另外，还新编了副处级以上领导干部通讯录，为全集团公司提供了通讯联络方面的良好效劳。三、廉洁自律情况我一贯对自己要求严格，可以认真遵守廉洁自律的有关规定和集团公司“五条禁令”。工作中守原那么，讲公正，时刻提醒自己，“不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办”，没有吃拿卡要的行为，没有违背规定用公款进展高消费娱乐活动，没有参与过任何形式的活动。四、自我评价2、努力方向。一是要围绕中心，突出重点，当好领导的参谋和助手。二是要加强学习

20、，注重理论，不断进步自身素质。三是要扎实工作，求真务实，树立良好的形象，绝不辜负领导和同志们的期望。以上是我任现职以来的报告，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。主任述职报告4尊敬的领导，亲爱老师，亲爱的同学们：你们好!我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。所以几年来我一直是从以下几方面努力的：一、摆好心态甘当绿叶的中层十几年来，我一直为学校教学科研工作尽力着，一篇篇的论文发表，一本本的论文获奖证书，一个个的科研成果，我忘不了我们同事倾注的心血和汗水，记得在每一年的暑

21、假里为了完成7月31日要上交的几个课题报告，我和同事们不知熬了多少个深夜，搜集资料，整理材料，撰写报告，金怀德和王立峰老师常常是通宵没回家，泡在撰写课题报告中，我永远忘不了这些日子，他们深深地珍藏在我的记忆里，我忘不了我们的老师那种积极参与科研态度，刻苦撰写论文的精神，他们永远值得我学习。我也忘不了自己这份工作走过的足迹，参与教科研工作有老师功利的一面，也有牺牲个人利益的一面，两者矛盾统一在一起，所以这工作一直使我在困惑，紧张，焦虑，痛苦，欣喜中度过。每年的普教立项课题工作一开场我就焦虑，说实话，普教课题对老师功利不大，大家不愿意动笔。每次我总是央求忠实的金怀德，智慧的王立锋老师配合，一起讨论

22、，一起研究，一起设计方案，每一年我校都能成功地在区级立项，没有一年是空白的。看起来这工作很简单，对我来说是煎熬的。说起学科课题立项工作，早几年，我是常常为交不出差而困惑，每当立项课题工作还没开场，我就考虑着，盘算着哪位老师能承当哪门学科的课题，方案一出来，我缠着这些老师不放，今天发动，明天命令，有的老师幽默地说，马老师我不敢见你，见你来了，我就躲起来。说真的，那时为了帮助老师修改一个课题方案，我是跑上跑下，在下我是无休止地逼着老师写，在上我是厚着脸皮恳请教研员修改。有些教研员开玩笑说，马老师你好热情，又来拜访我们了。我知道他们在讨厌我，但只要他们能承受我的要求，其它我都不计较。可是近几年我会舍

23、弃哪只课题不交而为难，如今老师的科研意识强了，参与科研工作已经成了一局部老师的习惯，每次老师上交的课题一大堆，可是上级有指标呢?舍弃哪一个不送，我都不愿意，我深深知道这里凝聚着老师的汗水和心血，我最忘不了是_年送课题的那一幕，我向教科室送去16只课题，分管的汪老师说傻也不肯收，我一个个央请教研员，一直磨到天黑，他才勉强地收下了，这一年我校有11只课题立项，是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。二、进步才能做个象样的中层1、进步学习的才能我没有放弃学习的时机。翻开自己每年的听课笔记，每堂课的记录一一呈如今眼前，洋溢着每一位老师的智慧;每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的记录都对我是一次强烈的震撼。我

24、吮吸着他们的精华，努力地学习着。我拥有了自己的博客，记载着教学中的点点滴滴，记载着学习后感想，记载着学习新教学理论的认识。有时与同事在这里无声地交流，这是一种享受。2、进步研究的才能为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还坚持每年与老师一起讨论，研究撰写课题方案，撰写论文.我不在乎是否获奖，在乎每次动笔，都有每一次的收获。3、进步管理的才能中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，进步自己的管理程度是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是效劳人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这

25、对矛盾统一到互相理解、互相支持和共同进步中。三、融洽关系做个忠实的中层1、贯彻集体决定坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我一直坚持个人服从集体的原那么，不在老师中分布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。2、配合部门工作主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要互相配合，互相支持。我虽然详细负责教育科研，但校长办、教诲处、其它各办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出

26、时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量防止用僵硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去考虑，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质

27、量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我进步，在工作中效劳别人，在工作中完善自我。四、搞好教学，做个无愧于学生的老师我一直担任高段语文教学工作，我从没有因其他工作耽误一节语文课，即使是外出学习或开会，我都把失去的语文课补回来。我喜欢与学生交流，更喜欢与学生无声地交流，学生每天一那么日记是我工作的基地，是我交流的场所，也是学生练笔的舞台。有了它，学生生活上、学习上的酸甜苦辣才有倾诉的天地，他们在这里成长，渐渐地爱上了写作。他们能在作文竞赛中夺魁，每一次的学生的现场作文竞赛都能获得可喜的成绩。更让我欣慰的是每一次送走的学生语文学科成绩总是领先的。而且在初中一直能保持着良好的学习习惯，优秀的学习成

28、绩。尊敬的领导，亲爱的同事，亲爱的员工们，这几年来工作我深深感到我们的交流是真诚的，我们的合作是愉快的，我们的收获是喜人的。近三年我校老师撰写的论文近100篇在区级以上获奖和发表，这三年在教育局年度考核中都是奖分项，为学校获得一份殊荣。这是我们最骄傲，最可喜的成绩。但由于自己程度有限，又上了年纪，我一直追求的学校能成为区教科研基地学校至今未能实现，那是我工作给学校留下的一个震惊的遗憾，我不能谅解自己，我惭愧，我自责。近几年来，我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班的语文，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期

29、下去，影响学校的工作。所以我强烈要求领导能选拔人才，担任这个工作。这样更有利于学校的开展。最后我感谢领导对我的正确引导和帮助，感谢老师对我工作的信任和支持，感谢员工对我的热心效劳。我恳切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的长短，我会诚心承受你们对我的真诚评判。主任述职报告5尊敬的苏总，陈校长，以及各位领导：下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来，我要感谢学校董事会对我的信任，感谢一年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。年级主任是学校年级的详细负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教诲处、教研中心等部门发出的指令，

30、保证学校的各项工作得以落实，做到令行制止。那么，作为一个年级的负责人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报:一、加强学习，理解职责，努力履行自己岗位职责本学期，我校对学校管理机构进展改革和尝试，比起以前，年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。因此，我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍，努力履行自己的岗位职责。除此以外，遇到难题我还虚心地向各位领导请教，经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流，学习他们丰富的管理经历，以确保自己能胜任这个岗位。二、及时传达每周的行政会议精神，狠抓落实。学校的工作要开展，落实很重要。每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组

31、老师传达会议精神，安排工作，涉及本年级段的工作认真抓贯彻落实，遇到有些事落实起来比拟困难的，做到耐心，细致地协调，确保学校的政令畅通。同时定期召开年级组会议，及时表彰先进，指出缺乏，提出整改措施。开学以来，我们年级组的各项工作完成情况是比拟好的。如：仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极发动兴趣班，整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会，家长会的到会率到达了85.1%;用心布置班级文化，为学生营造一个良好的学习气氛，在本学期班级文化布置评比中，一年级荣获2个一等奖，4个二等奖，4个三等奖获得了学校领导的一致好评。此外还积极与家长沟通，虽然我

32、们年级从10月份才开场家访工作，但整个年级目前家访人数为152人，到达了32.3%。三、时刻把平安工作放在首位不敢放松。平安工作是学校常规工作的重心，而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动，更喜欢奔跑。为了确保平安，开学初我就制定了楼层老师值日表，并能经常性地检查值日老师的到岗情况，指导楼层值日老师开展工作，与三年级合作，从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生，严抓追赶打闹。加强了课间巡查，严防楼道奔跑和教室追赶现象。经过一段时间的整顿，如今整个一年级的课间纪律比拟好，少有追赶打闹现象，年级也没有出现重大平安事故。四、常规教育始终贯穿在整个年级工作之中。一年级学生刚刚入学，由

33、于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的开展、成长。为此，在开学初，我就与年级老师商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度，特别是在开学初的这两个月里，只要有孩子们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告诉孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地理论，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课前准备，可以做哪些有益的游戏;餐厅里，告诉学生该如何坐，如何吃，每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口饭。跟得紧，抓得实

34、，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为内容的班会活动，就是靠这种不连续地教育，学生们做得越来越好了。五、安排帮扶，促进班级间共同进步。一年级本学期新入职的老师有8名，其中7名是新班主任。她们对学校的各项管理制度、工作方式还不够熟悉，为了帮助她们尽快融入我校这个大家庭，将工作做得更扎实，因此我在开学初就安排4位老老师与新老师结对子，共同开展班级管理工作，以促进班级间的平衡开展。有了老老师的帮扶与指导，几位新班主任迅速地成长起来，班级工作也走上了正常的轨道。六、成功地开展了级组拓展活动，促进了级组老师的交流。为了团结老师，促进级组老师间的交流，形成较强的凝聚力，10月23日我组织级组老师到白莲洞公园烧烤。大家一起动手，坐在一起聊天，既舒缓了工作压力放松了心情，又为大家提供了一个互相理解，互相学习的平台。你也可以在欢迎阅读