《江西省九江市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省九江市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、江西省九江市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题命题人：高一历史备课组一、选择题（每题2 分共50分）1、左传载：“桀有昏德，鼎迁于商；商纣暴虐，鼎迁于周。”墨子亦载：“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之，殷人失之，周人受之。”下列选项中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A.问鼎中原 B春秋鼎盛 C钟鸣鼎食 D一言九鼎2、 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制A推动了血缘宗法制的发展B利于形
2、成天子至上的政治认同C成为开拓疆土的主要手段D易于形成天子权力的高度集中3、春秋战国时期，中国的文人和谋士都是自由职业者，他们浪迹于各国各地，主动寻找主人出卖自己的知识和才能，形成了“士无常君，国无定臣”的局面，这说明A宗法分封制已完全崩溃B军功成为各国授爵的依据C贵族世卿世禄特权被打破D君主集权意识的产生4、朝议是中国古代政治制度的重要内容，朝议有廷议和集议之分。有争议当朝议论，皇帝从诸多争议中选择一种意见，是为廷议；皇帝不在场，而是“下其议”于百官，最后汇总于皇帝，是为集议。朝议制度A便于皇帝集思广益B易造成权臣的专政C是君权衰微的产物D标志着君主制确立5、秦朝时，在地方设置的乡、里、亭的
3、官吏不由皇帝或官府任命，但却规定，要由地方推择当地的富庶人家的适龄人员充当。从这一规定可以看出，秦朝A地主绅士是其基层治理的基础B各级官吏均出自富有之家C轻视地方的行政管理D沿袭先秦的行政管理6、顾炎武在日知录中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是A频繁更换丞相 B任用亲信和近臣C建立刺史制度 D颁布“推恩令”7、从秦到宋的中国帝制社会中，官僚体制运作中存在宰相制度、封驳制度、谏官制度等，这些制度设计的目的是A提高政府行政效率B预防专制皇权出现错误C制约专制主义皇权D保障皇权体制正常运转8、某史书记载：“夫乡举里选，必累功劳。今刺史、守相不明真
4、伪，茂才、孝廉岁以百数，每寻前世举人贡士，或起畎亩，不系阀阅。”形成上述现象的制度性因素是A世官制 B察举制 C九品中正制 D科举制9、汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王，另立汉宣帝。有人说：该请宰相参加。霍光说：这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只需议定后请示皇太后就行了。这实质上反映了A. 汉代专制皇权的加强 B内外朝制度开始形成C皇权受到相权的限制 D内朝权力在外朝之上10、据史料记载，开皇三年(583年)正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。开皇十八年七月，又令京官五品以上、总管、刺史以“志行修谨”“清平干济”二科举人。这表明隋文帝时A恢复实施察举制 B道德品行成为选才的唯一
5、标准C科举制全面实施 D开始采用分科考试来选拔官员11、钱穆认为“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。”据此可知，唐代的科举制A扩大了政权基础 B摧毁了门阀政治C促进了社会公平 D与人才培养脱节12、朱子语类云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，若事可行，门
6、下即下尚书省，尚书但主书填奉行而巳。”这一分工A体现了分权与制衡原则 B完善中央监察机制C相互牵制影响行政效率 D分割相权加强皇权13、北宋建立以后，“令诸州自今岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉数送往京师”。其后，又逐步建立健全了转运使、通判、主簿这样一套地方朝政管理机制，地方支用“悉出于三司”。这说明宋代A使军事权集中于皇帝 B削弱了地方的财政权C消除了地方割据势力 D加强对地方全面控制14、“行中书省与都省(中书省)为表里世常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。这反映了元代行省A主要职责是征收赋税 B与都省相互制衡C是元朝最高行政机构 D受到中书省节制15
7、、元朝初年，行御史台对行省官的纠劝，常常引起行省官的反纠劾，行御史台官因纠劾行省官而反遭诬陷和人身迫害的现象也较为常见。后来，元世祖正式下达诏令：“行御史台勿听行省节度”，行御史台官遭行省迫害的情形才逐渐减少。这一变化表明A行御史台与行省长期紧张对立B元朝初年监察制度逐渐完善C行御史台代表着中央控制行省D行省成为行御史台监察重点16、黄仁宇认为秦汉是中国历史上“第一帝国”，政体还带贵族性格，世族力量强大；隋唐是“第二帝国”，形成了新的官僚政治。出现这一转变主要是因为A三省六部制的确立 B科举制的产生与发展C藩镇割据削弱皇权 D统治者的开放与包容17、明太祖朱元璋铸了一块“内臣不许干预政事”的铁
8、牌，挂于宫门里，可后来明代政治败坏的时期，司礼太监却成了真“宰相”，甚至成了真“皇帝”。其根本原因是A政治腐败 B宦官专政 C君主专制 D中央集权18、清史稿记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。康熙帝时期，出现这种现象的原因是A宰相制度的重建 B六部分掌行政权力C南书房的制约 D军机处的设置19、清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处A加强了中央集权 B扩大了统治基础 C削弱了内阁的权力 D防止了大臣专权
9、20、中国古代，“内重外轻虽无割据之忧，却使地方失去绥靖御侮能力，在内忧外患交加的情况下，就要导致亡国的危险”。这一观点A主张在中央集权前提下地方适度分权 B与唐宋王朝走向瓦解的历史教训相符合C认为君主集权加剧了中央与地方的对立 D强调制度设计应该遵循外重内轻原则21、中国古代地方行政机构经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出A中央与地方的矛盾长期存在 B地方行政监察体制日益完善C地方行政机构权力不断扩大 D中央与地方的分权趋于合理22、秦汉的三公九卿制中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇
10、帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了A中央权力逐步加强 B国家机构设置合理C君主专制不断强化 D中央官制日渐完善23、我国古代皇权有两个涵义，一个是制度上皇权，这个皇权就是一个符号、一个概念，其本质特点就是专制；另一个是人事上的皇权，即具体皇帝的个人权力，这个意义上的皇权是相对的。据此推知，康乾盛世时期A制度上皇权加强，人事上皇权削弱 B制度上皇权削弱，人事上皇权加强 C制度上和人事上皇权都不断加强 D制度上和人事上皇权都不断削弱 24、宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封(糊名)、眷录等措施，出现了“婚姻不问阀
11、阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时A门第观念根深蒂固B宰相权力日益萎缩C社会阶层流动加速D科举制度功能弱化二、非选择题（共52分）25、阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 战国时期，各诸侯国都设相国或相邦，即宰相，为百官之长。秦代宰相亦称丞相或相国、国相。西汉沿置丞相，与太尉、御史大夫合称三公，主持国家最高政务。西汉末年，改宰相为大司徒，与大司马、大司空一起为三公，亦称三司。东汉的三公是司徒、司空、太尉，为共同负责军政的最高长官。以后，三国、两晋、南北朝，宰相或称丞相、相国，或称司徒、尚书令、中书令、侍中等，时置时废，多由权臣担任。隋唐确立三省制度，中书、门下、尚
12、书三省的长官就是宰相。五代、宋代均沿袭唐制，直接把同中书门下平章事作为宰相的官称，而原来的三长官反而成为闲职。元代以中书省为政务中枢，设左右丞相、平章、参政等，行宰相职权。明初沿袭元制，后因右丞相胡惟庸专权，明太祖废去中书省及丞相，把丞相之权分给六部长官。 摘编自魏晓巍、钟丑华中国古代宰相制度演变研究 材料二 皇权与相权之争是专制主义与官僚政治制度结构下的必然产物。只要皇权与相权双权力中心的格局存在，两者的争斗就不可避免。专制主义皇权扩张的本性决定了相权迟早会终结。 摘编自徐晓全中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响 (1) 根据材料一、二，概括指出中国古代宰相制度演变的特征。(10分)
13、(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代宰相制度不断演变的原因。(8分)26、中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料： 材料一汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。钱穆中国传统政治材料二魏、晋时代乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。钱穆中国传统政治材料三 科举制大事年表 请回答： （1） 结合材料一、二，分别指出西汉与魏晋时期的选官制度，并
14、比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。(6分)(2) 据材料二，概括指出科举制演变的基本特征。并据此分析科举制的影响。(12分）(3)综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。（4分）27、(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 日本历史学家内藤湖南在概括的唐宋时代观一文中指出，唐和宋在文化的性质上有显著差异。唐代是中世纪的结束，而宋代则是近世的开始。 钱穆先生也说：“论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国，宋以后，乃为后代中国。秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。北晋南北朝定于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会。
15、除蒙古满洲异族入主，为特权阶级外，其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起，更无古代封建贵族及门第传统的遗存。故就宋代而言之，政治经济、社会人生，较之前代莫不有变。” 根据材料并运用所学中国古代史知识，谈谈你对宋朝政治变革的认识。(要求：观点明确，史论结合，言之成理，12分九江一中2018-2019学年上学期期中考试高一文科培优班历史试卷答题卡班级： 姓名： 学号 分数：一、 选择题（每题2分，共48分） 题号123456789101112答案题号131445161718192021222324答案二、 非选择题（共52分）25、阅读材料，完成下列要求。(18分) （1）根据材料一、二，概括指出
16、中国古代宰相制度演变的特征。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代宰相制度不断演变的原因。（8分)26、中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料：（22分） 请回答： （1）结合材料一、二，分别指出西汉与魏晋时期的选官制度，并比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。(6分)(2)据材料二，概括指出科举制演变的基本特征。并据此分析科举制的影响。(14分）(3)综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。（4分）27、(12分)阅读材料，完成下列要求。 根据材料并运用所学中国古代史知识，谈谈你对宋朝政治变革的认识。(要求：观点明确，史论结合，言之成理，12分)高一文科培优
17、班期中考试历史参考答案一、选择题（每题2分，共48分） 题号123456789101112答案ABCAADDBADDD题号131445161718192021222324答案BDBBCCDAACCC二、非选择题（共52分）25题(1) 特征：宰相职位的非世袭性；相权的非独占性；相权的逐渐削弱；宰相机构和名称的不固定性；始终围绕皇权进行。(10分) (2)原因：皇权与相权的争斗；加强君权的需要；相权的相对弱小；统治者提高统治效率的考虑。(8分)26题（1）察举制与九品中正制；相同点：其目的都是为了选拔人才，都呈现制度化，都是从地方向中央举荐人才。(6分)(2)特征：单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡：考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强时代色彩。(6分) 影响：进步性：扩大官吏来源；追求公平公正；提高官员素质。；局限性：后期束缚思想，摧残文化，阻碍社会进步。(6分) (3)政治智慧：选贤任能注重德才兼备；制度因时代变迁而不断调整。(2分)27、宋代的政治变革：二府三司制度的建立，科举制度的进一步发展，消灭了贵族制度，开放社会等级，官僚政治逐渐完善。
江西省九江市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题
