人教版六年级下册语文同步练习-5手指(有答案)

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1、第5课 手指 同步练习一、用“”选出加点字的正确读音。薄（b bo）弱 养尊处（ch ch）优喷（pn pn）出来 秽（su hu）物二、填同音字。（ ）zhn y（ ）究 （ ）经（ ）央 （ ）后（ ）肠 蚂（ ）（ ）表 （ ）子（ ）心耿耿 悔之晚（ ）三、照样子，写词语。1、爱憎（含反义词）_ _ _2、打算盘（动词+名词）_ _ _四、按要求改写句子。1、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？改为陈述句：_2、这两根手指正是这朵兰花最优美的两瓣。改为反问句：_五、课外阅读。手上花纹每个人的手指上都有特殊的“图案”，这就是指纹。人的手指看上去差不多，实际上却千变万化，人人都不一样。我们手上

2、的指纹，在出生前就已经形成了，而且以后终身不变。如果你的手出现蜕皮，或者撕去手上的老茧，下面长出来的新皮肤，仍然保持与原来一样的指纹。由于指纹有永久不变的特点，使它能帮助警察追捕罪犯。因为罪犯在干坏事时，有时会在现场留下指纹痕迹，这就成了一条重要线索。警察只要找到指纹痕迹，再通过指纹鉴定，便可以查明谁是罪犯了。有趣的是，并不是每个人都有指纹的。到现在为止，全世界只有极少数人是无指纹者，其中有几个刚好是一家人。1、短文共_个自然段。2、读短文，填空。（1）手上的花纹指的就是_，这些花纹_，_都不一样。（2）人们手上的指纹是在_形成的，而且具有_的特点。（3）人的手上都有指纹吗？_3、判断对错，对

3、的打“”，错的打“”。（1）没有哪两个人的指纹是完全一样的。 （ ）（2）我们手上的指纹是出生后形成的。 （ ）（3）手上蜕皮或者发生病变，长出新皮肤后，指纹就随着变化了。（ ）（4）全世界的无指纹者，他们都是一家人。（ ）【参考答案】一、用“”选出加点字的正确读音。薄（b bo）弱 养尊处（ch ch）优喷（pn pn）出来 秽（su hu）物二、填同音字。（ ）zhn y（ 终 ）究 （ 已 ）经（ 中 ）央 （ 以 ）后（ 衷 ）肠 蚂（ 蚁 ）（ 钟 ）表 （ 椅 ）子（ 忠 ）心耿耿 悔之晚（ 矣 ）三、照样子，写词语。1、爱憎（含反义词）_黑白_ _东西_ _天地_2、打算盘（动词

4、+名词）_踢足球_ _写作业_ _玩电脑_四、按要求改写句子。1、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？改为陈述句：_舞蹈演员的手指常作兰花状。_2、这两根手指正是这朵兰花最优美的两瓣。改为反问句：_难道这两根手指不正是这朵兰花中最优美的两瓣吗？_五、课外阅读。手上花纹每个人的手指上都有特殊的“图案”，这就是指纹。人的手指看上去差不多，实际上却千变万化，人人都不一样。我们手上的指纹，在出生前就已经形成了，而且以后终身不变。如果你的手出现蜕皮，或者撕去手上的老茧，下面长出来的新皮肤，仍然保持与原来一样的指纹。由于指纹有永久不变的特点，使它能帮助警察追捕罪犯。因为罪犯在干坏事时，有时会在现场留下指纹痕迹

5、，这就成了一条重要线索。警察只要找到指纹痕迹，再通过指纹鉴定，便可以查明谁是罪犯了。有趣的是，并不是每个人都有指纹的。到现在为止，全世界只有极少数人是无指纹者，其中有几个刚好是一家人。1、短文共_4_个自然段。2、读短文，填空。（1）手上的花纹指的就是_指纹_，这些花纹_看上去差不多_，_实际上_都不一样。（2）人们手上的指纹是在_出生前_形成的，而且具有_终身不变_的特点。（3）人的手上都有指纹吗？_答：不是的，极少数人是无指纹者。_3、判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）没有哪两个人的指纹是完全一样的。 （ ）（2）我们手上的指纹是出生后形成的。 （ ）（3）手上蜕皮或者发生病变，长出新皮肤后，指纹就随着变化了。 （ ）（4）全世界的无指纹者，他们都是一家人。（ ）