《读书交流会》主题班会活动方案五篇

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1、读书交流会主题班会活动方案五篇读书交流会主题班会活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目的：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活泼，综合理论才能的进步。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛

2、，为营造书香校园奠定根底。三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级，书香老师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。“阅报”，阅读程度合适的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动施行：1、制定读书方案书：(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目的。详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读

3、书的内容、目的、措施、实现时间等。(2)班级结合学生的方案和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目的和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。(3)定期组织一次“读书方案书展示会”。2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。(2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：(1)每个学生在老师或家长的帮助下，搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小

4、报。(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：(1)读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，议论如何买书、存书、读书。(2)在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6

5、、参与读书理论活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，鼓励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。读书交流会主题班会活动方案一、活动目的通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动对象1-6年级24个班级三、活动

6、时间、地点活动时间：11月26日下午活动地点：各班教室四、评分标准1、看读书方案和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。(2分)3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)4、随机抽查两名学生进展提问，根据学生的答复情况评价。(4分)5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)五、评委选定:各年级语文老师。六、活动流程1、1:40召开评委会，宣布评价方法。2、2:00活动正式开场，上下段同时进展，高段从6.1班开场，低段从3.1班开场。3、比赛完毕后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进展表

7、彰。七、保障措施各班要按照活动方案，精心组织，提早试好课件，确保活动顺利开展。读书交流会主题班会活动方案一、活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择合适自己的书。最终目的是要让同学们进一步进步读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一局部，同时通过上台发言，锻炼和进步同学们的表述才能。二、活动时间：20_年4月18日三、活动地点：一教301四、主持人：班长五、参加人员：法学0901班全体学生六、详细事项安排：1、纪检委员在班会开场之前清点人数，检查同学们是否来齐。2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及详细流程

8、。3、结合自身实际，或谈经历和方法，或讲收获与进步，由班级每个同学轮流介绍自己最喜欢的一本书籍。4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的详细情景之中。5、由同学们推选，选出同学们最喜欢的五本书。6、主持人总结。读书交流会主题班会活动方案读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能进步我们的阅读才能，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严考虑，可以让我们发奋图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的

9、天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望将来的瑰丽!博览群书，厚积薄发。假如我们不读书，那么如无本之腐木，无之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认理和错误，以扎实的知识储藏驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习气氛，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题：交流读书心得三、活动时间：20_年6月7日四、活动对象：全班学生五、活动内容：1、要求:每个学生每月至少阅读1本书。2、写1000字以上的读书心得。3、班委提早通知大

10、家，让同学们做好充分准备。4、纪律委员维持纪律。5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。6、在会议中间和最后随机抽号发言。7、完毕活动。六、活动开展者物理一班班委。读书交流会主题班会活动方案活动目的：1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的才能，大力促进学生知识的更新、思维的活泼、综合素质的进步。3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建立，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。活动要求：1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“生活溢满书香，好书

11、伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。2、做好班级图书推荐工作。班级根据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购置等，确保读书活动的顺利进展。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓重文化气氛。4、把读书活动与教育教学工作严密结合。5、深化开展读书活动。按照方案组织学生开展读书活动，写读书笔记、

12、摘录卡等，也可以采取主题班会和进展社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗读、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书方案，并请老师家长负责监视方案的执行情况。7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号：1、我读书，我快乐。2、书香伴童年，智慧享一生。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。活动成果展示：1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是，也可以表达读书过程中发生的小故事。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。第 11 页 共 11 页