湘南中专学校计算机及应用专业人才培养方案

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1、计算机及应用专业人才培养方案一、专业培养目标培养具有爱国主义精神、有良好的职业道德及专业知识与操作技能，有创新精神， 有健康的体魄，能从事计算机应用、维护维修、管理，多媒体程序开发及网页制作、网 站管理、IT产品的销售等工作的初中级技能型应用人才。二、专业培养要求（一）职业岗位群通过系统学习，掌握计算机软件使用、推广和销售；计算机硬件的安装、配置、管 理和运行等操作技术的初、中级技术应用型人才。具体培养企事业单位文员、企事业单 位电脑维护、维修人员，电脑公司电脑销售和售后服务人员， 企事业单位网络管理人员， 网页制作与维护人员，网络的建设和维护人员以及网站管理人员，企事业单位的微机操 作员，广

2、告公司平面设计人员，出版印刷、影视制作、艺术摄影人员等。（二）知识结构1 .掌握本专业所需的文化基础知识；2 .掌握计算机的基础知识；3 . 了解微型计算机系统的基本组成；4 .掌握简单应用软件开发的知识；5 .掌握多媒体技术的一般知识；6 . 了解各种辅助设计软件的使用；7 .掌握计算机的维护与维修；8 .能熟练地使用一种高级语言或数据库语言写程序、调试程序；9 . 了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识；10 .了解计算机病毒的防治常识。（三）能力结构掌握计算机操作、微机组装、局域网组网及网络管理、网页制作与发布、网站维护、 多媒体制作、办公自动化等工作的基本职业能力；掌握能

3、够适应计算机快速发展而对知识进行快速吸收消化的综合技能。（四）素质结构1 .具有创新意识、创新精神和良好的职业素质；2 .具有良好的思想政治素质；3 . 有较好的文化道德修养和健康的心理素质、良好的行为习惯。三、专业课程设置计算机应用、网页、C语言、办公设备、打字、3D组装维护、商务礼仪、Coreldraw、AutoCAD网络基础、Internet、多媒体技术、二维动画、电子商务讲座、美术设计、专业英语、 Illustractor 、办公软件、专业实训、 VB四、实践性教学环节实践性教学对于学生实际技能的培养，知识的获取，能力的形成起着重要的作用，必须把理论教学与实践教学结合起来。制订计算机及

4、应用专业毕业实践教学制度 ；积极组织开展专业技能汇报表演活动；按照职业岗位标准及作业流程，组织学生生产真实或仿真产品，组织学生积极为企事业单位制作各种作品等。在毕业前要求学生完成毕业设计等综合实训项目，充分训练学生综合运用专业知识及技能解决实际问题的能力。在毕业实习实训等实践活动中，要求学生填写了详细的实习实训报告，写作实习实训心得体会等，形成以学生作品，以实习报告、毕业设计、毕业论文为主的毕业实践教学制度。五、修业年限在校学习两年，顶岗实习一年。六、相关职业资格考级、考证要求在对学生的专业技能培养过程中，学生通过考试获得相应的职业资格证书，有效的实施“双证书”教育。学生在学完相关课程后，根据

5、要求考取对应模块的相关证书。七、主要课程4 一） 、计算机应用软件1、会用资源管理器对文件和文件夹进行操作：新建、复制、移动、删除、重命名。2、会用控制面板对桌面设置、输入法添加、字体安装进行操作。3、能够利用Word创建文档并保存。4、能够编辑文档：复制、移动文档的内容。5、掌握对字体、字号、颜色、字形设置方法；掌握对段落的行间距、对齐方式、缩进进行设置；学会分栏的方法。6、学会利用Word创建表格。7、掌握用Excel 创建工作表的方法，学会编辑工作表中的数据，移动、复制、插入、删除单元格或行、列。8、学会格式化文本，为单元格添加边框和阴影，改变行高、列宽。9、能够运用公式进行简单的数据处

6、理。10、能够绘制简单的图表。5 二） 、数据库应用技术1、掌握面向对象编程的基本概念，熟悉 Visual FoxPro 开发工具的基本使用方法，学会图形用户界面简单应用系统的开发技术。2、掌握程序设计的顺序、分支、循环等结构。3、掌握屏幕输入输出格式文件、报表文件、标签文件的生成。4、掌握程序的编制及调试方法，了解数据库软件开发的一般过程及方法，能独立编制实用性强的数据库管理软件。6 三） 、计算机组装与维修1、了解计算机的基本结构，典型微处理器和半导体存贮器的类型、结构，以及使用方法。2、了解基本的接口技术和方法；重点了解数据的传送方式和中断技术。3、学会数/模和模 / 数的原理和应用；能

7、应用所学的知识解决一些简单的控制方面的问题。4、学习微机主板、中央处理器、内存、软驱与软盘、硬盘、显示器、光驱与光盘、打印机的组装调试。5、掌握计算机系统设置、测试及优化、日常维护和常见故障检测处理。6、使学生掌握计算机硬件系统的体系架构、基本配置的选择、软件的安装与设置方法，能够自主地进行计算机硬件系统的组装、维修和软件系统的安装、设置及维护。（四）计算机应用软件1、能够利用 PowerPoint 创建演示文稿，设置简单的格式，放映演示文稿。2、了解数据库概念，能够利用Access 创建简单的数据库。3、能够创建简单的窗体、报表。4、能够利用Outlook 进行个人信息管理、收发电子邮件。5

8、、掌握利用Internet访问Webi占点，使用搜索引擎，进行网上购物，保存网页。（五） 、数据库应用技术1、了解计算机对关系型数据库处理的基本原理和方法。2、熟练掌握建库、录入、编辑、修改、查询、统计、汇总等各种操作命令。3、能根据原始数据建立比较规范的数据库。4、了解计算机在财务、教学管理方面的应用。（六） 、网页制作1、掌握利用 FrontPage 编辑网页的方法。2、学会在网页中插入图形、图像、表格。3、掌握插入超级链接的方法。4、掌握组件的使用方法。5、学会在网页中使用多媒体的技术。6、掌握站点的整体设计与制作技术。7、讨论组的设计制作。8、能够设计制作网页表单。9、掌握站点的网站发

9、布方法。（七） 、 Flash 网页动画制作1、认识 Flash 的创作环境：菜单栏、工具箱、时间轴、工作区、属性、面板区、工具栏2、掌握矢量图形的绘制方法：长方形、星形、黑白双鱼、心形像框、虚化边框的制作方法3、掌握常用工具的应用技巧：箭头、铅笔、橡皮、画笔4、掌握Flash 的辅助工具：标尺、网格、辅助线、快捷键5、熟悉时间轴、图层6、掌握逐帧动画的制作7、掌握形变动画、运动动画、轨迹动画、遮罩动画的制作方法8、认识各种Flash 动画元件：图形、影片、按钮等9、学会使用动画元件：调整实例颜色、变换实例形状、更改实例行为、变换元件10、学会使用多媒体对象：声音、视频等11、学习简单的脚本使

10、用方法计算机及应用专业培养方案教学进程表模块类别编R课程名称考核 方式学分总学时学时分配学期各士P 11学期周与22时（平:31均 20 4周/学期5)6备注讲课；实训；理论周171818161920文 化 基 础 课 程 模 块1德育r查8P138 1138222试16104104423书法查2r 34 n34r 2124英语试247070225数学试14r 68 n4424226体育与健康查81383210622227行为规范（操行）r查操行成绩不合格者不能毕业小计3051841210616822专 业 基 础 课 程 模 块8计算机应用基础试18r 140 70P 701449文字录入试

11、4684424210办公自动化查2r 341240 :r 4111多媒体技术应用查3543618412计算机组装与维护试4724824413常用工具软件试35436182小计244222581641014核心课程模图形图像 模块14Photoshop图像处理试59050404615Coredraw图像处理试46440244616三维动画3DMAX试47244286417Flash二维动画查348301864小计16274164110网络应用 模块18计算机网络基础与网络设备试712080404619局域网的组建与维护查47244284620网贝制作与网贝图像处理试46440246421动态网贝

12、设计试348301864小计18304194110信息应用22程序设计基础试472442866块模块23数据库应用基础试472442866624Office综合应用试464 14024I,14小计1220812880合计46:786 1486:300 :42121国家 职业 技能 鉴定 模块25图像处理员5至少应获得一 个工种技能证（5学分）26计算机操作员527网络操作员528软件工程员5小计30专业限选课 程模块29a色彩学查47244P 281学生在第二学 年中每学期从 a/b中各出-门 课程（8学分）30a C语百查472442831B制图查47244r 28132b计算机系统组建查4

13、724428小计814488r 561任选课程模块33书法查2学校提供20门 课程，学生每学 期任门，共 选四门 （8学分）34音乐欣赏查235蓝球查236健美操查237足球查238形体训练查239礼仪查240装饰艺术查241英语口语查242诗词鉴赏查243社交口语查244普通话训练查245小日羊至至杳246校园应用美术杳247摄影艺术杳248跆拳道查249Flash动画制作杳250图形图像处理杳251园林绿化查252计算机二级考试查；2小计8合计16实 践 教 学 模 块53军事训练、入学教育42周2周新生提前一周 报到54劳动锻炼84周1周1周1周1周55校内专业技能训练与考核42周2周56生产实训2412周12周按模块集中到 相应企业进行 实训57就业指导与岗前培训21周.周58就业实践266周20周分A、 B、 C三 种级别考核记分，A级27分，B级17分，C级9分59考试1周1周1周1周小计68总计21428283030可提供学分总计214最低毕业学分170备注：1、德育课程按教育部统一规定，第一学年开设课程为职业道德与职业指导、法律基础知识，第二学年开设课程为经济与政治基础知识。2、校内实训每周计算 2学分（理论课程每 17课时为1学分）；实训比例在整个教学计划中不得少于60%,校内4学期不得少于35%,实训实习每周以30节计算。