2019年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 3.1 改革迫在眉睫练习（含解析）新人教版选修1

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1、第1课改革迫在眉睫课时过关能力提升基础巩固1北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策()A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B.加重了广大人民的赋税负担C.促进了鲜卑等少数民族的封建化D.遭到了汉族地主的强烈反对解析“离散诸部”,即打破原先的部落组织;“分土定居”,即改变游牧的生活方式,转为定居的农业生活。该政策的实行,加速了鲜卑族由游牧部落向定居农业居民的转变,促进了鲜卑等少数民族的封建化。答案C2公元398年,拓跋珪迁都平城,平城位于今()A.河南省B.黑龙江省C.内蒙古自治区D.山西省解析平城位于今山西省大同市东北。答案D3北魏政权在统一北方的过程中,曾大量任用汉

2、人为官。太武帝以汉人崔浩为司徒,掌管选举。431年,崔浩将北方大族名士如范阳卢玄、博陵崔绰等数百人全部“差次叙用”,创造了北魏一次任用汉人最多的纪录。北魏统治者的举措产生了深远影响,但不包括()A.加速了鲜卑族的封建化B.一定程度上缓和了汉族与鲜卑族的矛盾C.完成了鲜卑政权的汉化D.客观上顺应了黄河流域民族融合的趋势解析北魏政权大量任用汉人为官,促进了鲜卑统治者对汉族文化的了解和学习,C项说法不符合史实,符合题意。答案C4北魏太武帝拓跋焘与南朝交战,其战书写道:“吾今所遣斗兵,尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡,南是氐、羌。设使丁零死,正可减常山、赵郡贼;胡死,减并州贼;氐、羌死,减关中贼

3、。”这说明北魏统治者实行的是()A.民族团结政策B.民族平等政策C.民族歧视政策D.民族自决政策解析北魏太武帝用少数民族进行作战,并“减贼”,这反映出鲜卑贵族推行民族歧视政策,其做法必将引发深刻的民族矛盾。答案C5北魏统一黄河流域后,逐渐采用先进的经济形式。该经济形式的实质是()A.奴隶制经济形式B.半封建半奴隶制经济形式C.封建制经济形式D.半畜牧半农业经济形式解析北魏统一黄河流域后,按人口分配土地,推行鼓励农业发展的经济政策,实际上就是推行封建制下的农业发展模式,故选C项。答案C6阅读材料,完成下列要求。北魏骑马武士陶俑(1)上图反映了北魏政治生活中的哪一特点?(2)北魏曾创造出怎样的辉煌

4、?但它又导致什么严峻的问题?参考答案(1)军事征伐。(2)统一黄河流域。问题:凭武力统一天下的北魏,主要靠强大的军事力量来维系,各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处。7阅读材料,完成下列要求。材料北魏初期,在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗族、佃客组织起来,修筑坞堡,割据一方。许多逃避战乱的农民投奔他们,成为坞堡中的一员。坞堡主又称为宗主,与堡户结成牢固的依附关系。北魏统一北方后,无力消灭遍及大河南北的坞堡,被迫承认坞堡组织的合法性。北魏政府任命这些坞堡主为地方行政官员,由他们代管征收赋税和徭役,这就是宗主督护制。宗主督护制作为地方基层政权,有许多的弊端,宗主往往隐冒户籍,“五十、三十家为

5、一户”,借此逃避赋役。岳麓版历史上重大改革回眸(1)据材料可知,北魏的基层政权实行何种制度?该制度的推行有何危害?(2)它的推行与孝文帝改革有何关系?参考答案(1)宗主督护制。危害:豪强地主剥削农民,隐报户籍,逃避赋税,这造成了国家税收的减少,也容易出现地方割据势力。(2)它的推行激化了社会矛盾,使改革迫在眉睫。能力提升1北魏太武帝曾下诏说:“蠲除烦苛,更定科制,务从轻约,除故革新,以正一统。”这表明北魏统治者()A.全面学习和吸收了汉族文化的精髓B.实现了从游牧生活向定居农业的转变C.注重减轻农民负担以巩固统一局面D.对鲜卑族落后的习俗进行了全面改革解析题干材料的意思是废除苛捐杂税,与民休息

6、,以达到巩固统一的目的。因此,C项是符合题目要求的正确答案。答案C2据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥”。这表明孝文帝()A.摒弃了鲜卑族的传统习俗B.注重对汉文化的研习C.改革了本民族的传统教育方式D.重视推广先进的文化解析题干材料只是反映了孝文帝对汉文化的研究和学习,没有涉及教育和文化的推广,也没有涉及他对传统习俗的改革。答案B3阅读材料,完成下列要求。材料一魏初不立三长,故民多荫附,荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋。魏书食货志其始也,公卿方镇皆故部落酋大,虽参用赵魏旧族,往往以猜忌夷灭。魏书目录序材料二五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈庄老,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。魏书帝纪第七下(1)根据材料一,回答北魏面临哪些危机。其实质是什么?(2)材料二所述人物是谁?反映了什么问题?参考答案(1)危机:北魏统治前期,政治上保留了宗主督护制。经济上,豪强地主隐瞒控制人口,逃避赋税。民族关系上,推行民族歧视和民族压迫政策。实质:中原先进的生产力与北魏落后的制度之间的矛盾。民族融合潮流与北魏民族歧视、压迫政策的矛盾。(2)人物:北魏孝文帝。问题:北魏孝文帝深受汉族文化的影响。5