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1、七年级语文第一单元练习卷 一、积累与运用。1、下列词语中，加点的字注音全都正确的一项是（ ）A、隐秘（b）瞬间（shn）耸立（sng）B、啜泣（q）嶙峋（ln）不禁（jn）C、目眩（xun）庸碌（yng）伶仃（lng）D、小憩（x）骚扰（so）挑逗（tio）2、下列汉字书写完全正确的一项是（ ）A、渲腾训诫啜泣擎天撼地B、呐罕凝成辜负忍俊不禁C、诱惑进溅怡然盘虬卧龙D、糟蹋笼罩繁密头荤目眩3、下列横线上所填词语正确的一项是（ ）把它下在玉米糊糊里，再放上点盐花，真是 的美味啊！而挖荠菜时的那种 的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着 的步子，向广阔无垠的田野里 去。A、无限坦荡轻捷奔B
2、、无上坦然轻松跑C、无上坦然轻捷奔D、无限坦荡轻松跑4、下列句子没有语病的一项是（ ）A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C、21世纪需要有科学文化的大批知识分子去建设祖国。D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。5、在横线上填入恰当的语句，使前后语意连贯。春光明媚，鸟语花香；夏日炎炎，夜短昼长； ， ；冬飘瑞雪，新年在望。6、下面对课文的理解错误的一项是（ ）A、在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠
3、，坚持奋斗。B、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。C、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“17年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、童趣回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用之下，能享受到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中，表现自己对生活的感悟。7、阅读下面几段材料，按要求答题。材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况的最新监测结果。（箭头代表升降幅度）：监测项目升降幅度监测项目升降
4、幅度身高肺活量体重视力胸围男子1000米女子800米材料二：据中国青年报报道：某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三：据河南日报报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为体魄强健、意志坚强、充满活力的共和国的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。（1）从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么趋势？答： （2）“阳光体育运动”中“阳光”
5、有哪两层含义？答： （3）请你为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）答： 二、文言文阅读。阅读下面的文字，完成8、9题。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8、联系上下文，理解“忽有庞然大物，拔山倒树而来”一句。“庞然大物”是指 ，这是相对 而言的。“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指“ ”。“我”对癞虾蟆一点也不害怕，从选文
6、中第2段的三个动词 、 、 可以看出。这很符合儿童天真无邪、无忧无虑的性格。用一句俗语来概括这种性格特点： 。9、选文第1段有些语句体现了作者的丰富想象，第2段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（1）丰富想象： （2）仔细观察： 三、现代文阅读。课内经典语段。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活
7、腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。10、这段文字运用的修辞手法有哪几种？试举例说明。答： 11、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？答： 12、写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆？答： 13、描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句？答：
8、 四、综合实践活动。14、（1）汶川大地震后，七年级（1）班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。答： （2）芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他（她）说些什么呢？（不少于50字）答： （3）学校即将举行主题为“多难兴邦”的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。论据： 推荐理由： 创新作文15、“我是谁？我从哪里来？要往哪里去？”你思考过这样的问题吗？你对“自己”有怎样的认识呢？请以“自己”为主题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于500字。
七年级语文第一单元练习卷
