文学风景线广播稿

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1、文学风景线广播稿文学风景线广播稿1童年像一条小船，向无边无际的大海驶去。童年就像糖果，有酸也有甜。在我的童年发生 过许多令人难忘的事，其中有一件至今令我莫齿难忘。在我读四年级的时候，我有一个非常要好的朋友，她叫卢美婷，是我班的纪律委员。有一天， 刚刚开始上课， 就听见学校通知全体老师到会议室开会。 老师临走时向纪律委员卢美婷交待：管好班上的纪律，谁说话就把谁的名字记下来，等一下交给我。听到这我顿时高兴了起来，我想我和卢美婷是最好的朋友，她是不会记我的名字的。所以我就和我的后桌说起话来。纪律委员卢美婷用眼神瞅了瞅我， 好像在说：不要说话，不然我会记上你的名字的。 我只是对她笑了笑， 就做我的作业

2、。 不一会儿嘴巴又不听使唤了， 又跟前桌说起了话。说着说着，突然下课了。我走到卢美婷的桌前，假装拿作业去问她，并瞟了一眼她的记录本，突然， 陈金美 三个字跃入我的眼帘。 怎么办才好?我突然想出了一个馊主意：谎称高老师叫她去有事。 当她走后，我赶紧把我的名字擦掉，但又怕老师发现，我又把班上的调皮鬼 陈丽 的名字换上。放学后，高老师把名单上的同学叫到了办公室，过了一会儿，其他同学都出来了，就是不见陈丽。 陈丽在班上成绩不好， 又爱做坏事， 所以成了出名的调皮鬼， 这回应该够她受的了。这时只见她流着眼泪从高老师的办公室里走了出来。看着陈丽的样子，我心里真难受，真想去高老师哪里把问题讲清楚，可是我又没

3、有那个勇气，正在这时，纪律委员卢美婷来了，我把事情的原委都告诉了她， 她就陪我来到了高老师的办公室。 想到陈丽满面的泪水和充满委屈的眼神，我鼓起了勇气走向了高老师，一五一十的把事情向高老师都说了出来。高老师并没有批评我， 只是用严厉的目光对我说： 陈金美同学， 你做了错事能够主动的认 错，这是好事，但是以后，不准再犯同样的错误。走出高老师的办公室，我的心里有说不出的高兴，从此，高老师也改变了对陈丽的看法。这件事虽然过去了，但我永远也忘不了它 .文学风景线广播稿2女：采撷一屡阳光，编织七彩童年;男：留住一阵清风，播洒希望明天;女：付出一份真情，打造爱的世界;男：敬爱的老师们女：亲爱的少先队员们，

4、合：大家好!男：校园之声小学校园之声广播又和你见面了 !女：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人李鑫玉。男：我是主持人夏哲。男：今天的学习园地为大家准备的是怎样丰富语言的积累 。校园之声广播稿丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的 、积累。语言只有积累才能逐渐丰富。读书破万卷,下笔如有神。 说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢 ?一、用笔摘录。每位同学准备采蜜 本，随身携带，随时摘录。我们都知道，书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。 我们在学习课文时， 要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到 采蜜 本上，以便记诵和应用。二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时提取活学活用。三、 经常应用。 积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。这样， 写起作文来就驾轻就熟， 语言一定会生动丰富的， 时间长了，一定会尝到 勤采蜜 的甜头。最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。女：在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏春晓 ，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。男：本期广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见!女：再见