2022年小学颁奖典礼讲话稿

上传人:meig****oduo 文档编号:106493191 上传时间:2022-06-13 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年小学颁奖典礼讲话稿_第1页
第1页 / 共4页
2022年小学颁奖典礼讲话稿_第2页
第2页 / 共4页
2022年小学颁奖典礼讲话稿_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《2022年小学颁奖典礼讲话稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学颁奖典礼讲话稿(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022年小学颁奖典礼讲话稿大家下午好!“杲杲冬日光,明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳,今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心筹划的“写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下,在全镇各村校_名同学的积极参与中,今天圆满结束了。在此,我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢,向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺!同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄,给同学们传授知识的教师们,谢谢你们的辛勤付出。谢谢!俗话说“字如其人。”“写一手规范的字”是小同学的“五好”要求之一,但

2、由于我镇教师对同学的写字缺乏科学有序的指导、作业安排中机械重复誊写的比重大,导致我校同学作业和学科评价中“三不”(不规范、不美观、不整洁)现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成局部,它贯穿于小学数学教学的始终,在学科评价中占的比重较大,加之计算能力也是小同学必需具备的基天性力,鉴于以上的原因,为开辟写字和数学教学活动新天地,本学期上允镇小学在全镇范围内,掀起大练写字和计算的热潮,来丰富同学们的学校文化生活,努力营造全镇小学的同学从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯,提高计算技巧和能力。本学期八月份开始,在全镇语数教师的认真组织

3、和耐心指导下,各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展,同学们获得胜利的快乐,培养了竞争意识和竞争能力,激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字,提高对汉字的欣赏能力和计算的速度和正确率,进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里,今天我镇小学的_名参赛选手更是很好地发挥了自身平日里训练的写字和计算水平,用自身的行动、实力证明我们是最棒的!为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入,激励全镇更多的同学都能写出一手“书写规范、间架结构合理,笔画流畅,整体感观舒适而又美观的好字”,都能成为“计算小能手”。希望获奖的

4、选手戒骄戒躁,继续刻苦锻炼写字和计算,成为全镇同学学习的楷模,为他们树立写字计算的一面旗,在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们,今天你们已经播下写字计算的种子,明天你们将收获硕大的果实!我们期待着你们;取得更大的胜利!最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步,期末学科评价取得好成果!谢谢!2022年小学颁奖典礼讲话稿(二)同学们、老师们:大家下午好。“杲杲冬日光,明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳,今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心策划的“写字_力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工

5、的支持和配合下,在全镇各村校_名学生的积极参与中,今天圆满结束了。在此,我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢,向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺。同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄,给同学们传授知识教师们,谢谢你们的辛勤付出。谢谢。俗话说。“字如其人。”“写一手规范的字”是小学生的“五好”要求之一,但由于我镇教师对学生的写字缺乏科学有序的指导、作业布置中机械重复抄写的比重大,导致我校学生作业及学科评价中“三不”(不规范、不美观、不整洁)现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成部分,它贯穿于小学数学教学的始终,在学科评价中占的比重较大,加之

6、计算能力也是小学生必须具备的基本能力,鉴于以上的原因,为开辟写字和数学教学活动新天地,本学期上允镇小学在全镇范围内,掀起大练写字和计算的热潮,来丰富同学们的校园文化生活,努力营造全镇小学的学生从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯,提高计算技巧和能力。本学期_月份开始,在全镇语数教师的认真_和耐心指导下,各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展,同学们获得成功的快乐,培养了竞争意识和竞争能力,激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字,提高对汉字的欣赏能力和计算的速度及正确

7、率,进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里,今天我镇小学的_名参赛选手更是很好地发挥了自己平日里训练的写字和计算水平,用自己的行动、实力证明我们是最棒的。为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入,激励全镇更多的学生都能写出一手“书写规范、间架结构合理,笔画流畅,整体感观舒适而又美观的好字”,都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁,继续刻苦锤炼写字和计算,成为全镇学生学习的楷模,为他们树立写字计算的一面旗,在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们,今天你们已经播下写字计算的种子,明天你们将收获硕大的果实。我们期待着你们取得更大的成功。最后,祝全体教师工作顺利、身体健康。祝同学们学习进步,期末学科评价取得好成绩。谢谢。第4页共4页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!