《卡尔威特的教育》的读后感
![《卡尔威特的教育》的读后感_第1页](https://file3.zhuangpeitu.com/fileroot3/2022-5/28/9690cc5d-a901-44ee-9516-ed21bddef07c/9690cc5d-a901-44ee-9516-ed21bddef07c1.gif)
![《卡尔威特的教育》的读后感_第2页](/images/s.gif)
![《卡尔威特的教育》的读后感_第3页](/images/s.gif)
《《卡尔威特的教育》的读后感》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《卡尔威特的教育》的读后感(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、卡尔威特的教育的读后感本书比较详细地记载了小卡尔由痴呆儿到天才的成长过程,老卡尔威特教 子心得和独辟蹊径的教育方法。这虽然是一本关于家庭教育的书,但给予了我 们小学英语教师不少启示,也引发了我对教育教学工作的思考。老卡尔特在教儿子外国语时总结出了一些经验,他提到语言的学习,与其 背莫如练。他从不系统的教授语法,因为孩子是不会懂的。在教语言时,他教 授了一些通俗易懂的诗歌,使儿子先熟悉语言的感觉。掌握一些基础知识后, 要求儿子运用到日常生活中来。惊叹这位 19 世纪的父亲具有如此超时代的先进教学理念。这种教学方式在我们中国当代的儿童英语教学中不正传承着么。是的,当代小学英语教育,最忌讳纯语法的传
2、授,因为这是一种非科学的填鸭式教育方式,枯燥无味,不利于学生语言的发展。所以我们教师在新授时会安排一些儿歌形式来让学生操练,最后会让学生在具体的语言环境中以对话,讲故事或表演的方式加以操练。我特别赞同他说的这句话,要学好一种语言的 . 最好方法就是看懂该语种的书,因为任何语言最精华的部分都在书中。的确,语言讲究的就是运用,而书本是最直接体现语言功能的手段之一。我们中高年级的学生完全可以借鉴这种方式,鼓励学生阅读一些相关的英语杂志,文摘和简单版本的英语名着。新时代也赋予了学生很多语言学习的方式,如上网查阅资料,观看原版影片等,这些都是掌握好英语的最有效方式之一。有一个片段吸引了我,老卡尔为儿子对
3、数学不感兴趣而苦恼,却从罗森布 鲁姆教授一席话中得到点拨:“尽管你儿子缺乏对数学的兴趣,但决不是片面 发展,而是你的教法不对头。因为你不能有趣味地教数学,他也就无兴趣去学 它。你自己喜好语言学,音乐,文学和历史,所以能有兴趣的教,教授动物 学,植物学和地理学你也很有一套,你儿子也就能学,可是数学,你自己都不 喜欢它,因而不能很有兴趣的教,你儿子也就厌恶它。”让我联想到我的学 生,为什么有的孩子就不喜欢英语呢。罗森教授的话让我茅塞顿开。的确,我 自己都没有投入要英语学习的热情中去,因而就不能有兴趣的教,学生又怎么 能喜欢上英语呢,看来孩子学习的热情主要在于传授者,教师的感染力量是无 穷的。让你的
4、学生爱上英语课,首先自己要对它热爱,不放弃自己大学时的专 业知识,只有自己高高凌驾这门课之上,才有资格去教学生。老卡尔提出对孩子赏罚要分明,讲究原则性。他举了一个例子,有一次散 步,邻居史密斯太太发现女儿的裙子弄脏了,她冲着女儿大声责骂。看见女儿 大哭后,又塞给她一小块点心。老卡尔提问发人深思,他问:“你为什么责骂 女儿呢?”“她总是弄脏自己的裙子。”“可您又为什么给她一块点心呢?是 为了表扬他的行为还是给她受责骂后的补偿呢?”史太太哑口无言。老卡尔的 话一针见血,不禁让人拍案叫绝。的确,要让孩子明确赏罚的界限,什么是错 误的行为,什么是正确的,否则孩子自己都弄的糊里糊涂,那么赏罚就没有任 何教育意义了。对于一些禁令,不能出尔反尔,否则孩子就会打下父母或 老师的禁律是可以打破的烙印。我在想,在教学工作中我是否也扮演了 “史太太”呢,对学生赏罚是否分明。有的“规矩”一旦成立,行就行,不行就是不行,教师要讲究原则性,言行一致,时间一长,学生就能会自觉地树立 “分寸”意识。老卡尔用自己孩子的成长见证了爱尔维修所言:”即使是普通的孩子,只 要教育得法,也会成为不平凡的人。”做为一名英语教师,我同样相信,任何 一个学生只要经过耐心的教导和指引,就一定能取得很大的进步。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部编人教版语文三年级下册第八单元 方帽子店 ppt课件
- 微生物灭菌问题培训课件
- 廊坊房地产市场整合课件
- 廖小菲XXXX财务报告—利润表-课件
- 廊坊售后11月目标完成报告课件
- 部编人教版四年级语文上册《口语交际 我们与环境》优质ppt课件
- 延伸存取列表课件
- 部编人教版语文三年级下册第六单元 习作:身边那些有特点的人 ppt课件
- 廉颇蔺相如列传重点语句翻译上课-课件
- 廉颇蔺相如列传课件
- 廉颇蔺相如列传公开课优质课-课件
- 微生物活菌计数方法教学课件
- 部编人教版三年级数学下册第4课时 简单的路线图课件
- 廉洁行医秉公奉廉医疗卫生行业廉洁自律培训模板课件
- 部编人教版六年级道德与法制上册第8课《我们受特殊保护》 ppt课件完整版